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编号:102252
半数教师存在心理障碍
http://www.100md.com 2000年3月21日
     据《解放日报》报道:寒假前,国家中小学生心理健康教育课题组对辽宁省168所城乡中小学的2292名教师进行了检测,结果表明约有五成的教师存在心理障碍。

    这个课题组从去年下半年起,采用国际公认的SCL—90心理健康量表这一工具,由心理学专业人士对教师实行检测,检测结果具有较强的权威性。从心理有问题教师的分布上看,小学多于初中,初中多于高中,城市多于乡村,而小学女教师的心理问题多于小学男教师。据介绍,目前我国正常人群心理障碍发生率在20%左右,而受调查的教师心理障碍发生率高达50%。教师存在的心理问题表现在多方面,如自卑心态严重、嫉妒情绪突出、焦虑水平偏高等。其中较典型的是69%的被检测教师有较强的自卑感,与同期毕业进机关的同学相比,他们觉得社会地位、经济实力相差甚远;与下海成“大款”的昔日同学相比,也觉得“寒酸”。

    对于心理存在障碍的原因,近五成受检测的教师认为是“工作太累”,其中37%教师反映每天工作时间超过8小时。校长们则反映,如今上级的检查太多太滥,教师心力交瘁。在受检测者中,被拖欠工资的农村教师达到三成,最多的一个人就被拖欠上万元。

    检测后还发现,教师心理健康水平与学生心理健康水平成正比。近年来发生在学生身上的暴力事件增多,也与此有关。, 百拇医药