怎样识别多动症？
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2001年10月4日
孩子上学了，无穷无尽的烦恼也跟着来了。老师三天两头找家长：上课不专心听讲，搞小动作，学习成绩老上不去，还影响别的同学.也许你此刻正被这样的问题困扰着，除了上班外，几乎全部时间和精力都用在了辅导孩子上，但他仍然变化不大，你仍然每天战战兢兢的等着老师“告状”的电话。
孩子究竟出了什么问题？老师说：你的孩子有病，快带他去看看吧。他是真的有病吗？看看你的孩子有没有下面这些表现吧：
？做作业常出现遗漏；
？在学习和玩的时候都显得不专心；
？别人对他讲话时他经常眼睛望着别处，好像没听见一样；
？做事没长性，一件事没做完就去做另一件事；
？做作业边做边玩，拖拖拉拉；
？上学时忘记带书本和学习用具，需要父母提醒和查对；
？上课坐不住，小动作不停，屁股在椅子上扭动；
？上课时任意离开座位走动；
？在不该动的场合也动个不停；
？好喧闹和捣乱；
？像有马达在驱动一样动个不停，不感到疲劳；
？话多，说起来没完；
？总是在别人问题还没说完时就抢先回答；考试时匆匆完成，抢先交卷，即使有时间也不愿核对；
？参加比赛或其它游戏时，按规则需轮转上场，他却急不可待；
？经常在别人谈话时插嘴。
如果你的孩子表现出上述很多问题，很可能他是注意缺陷多动障碍的儿童，也就是我们常说的“多动症”。这种孩子智力一般是正常的，但注意力易分散，不分场合的过度活动，情绪冲动，并多伴有学习困难。
虽然多动、注意力不集中的现象随着年龄增大会逐渐减轻，但现代研究提示，患有多动症的儿童如不治疗，到成人后约有一半以上仍有这样或那样的行为问题，主要是学业成就低下、伙伴关系不良、自尊心低下、反社会行为、酒药滥用等。所以早期给予干预治疗，对孩子的远期发展是有利的。, 百拇医药
孩子究竟出了什么问题？老师说：你的孩子有病，快带他去看看吧。他是真的有病吗？看看你的孩子有没有下面这些表现吧：
？做作业常出现遗漏；
？在学习和玩的时候都显得不专心；
？别人对他讲话时他经常眼睛望着别处，好像没听见一样；
？做事没长性，一件事没做完就去做另一件事；
？做作业边做边玩，拖拖拉拉；
？上学时忘记带书本和学习用具，需要父母提醒和查对；
？上课坐不住，小动作不停，屁股在椅子上扭动；
？上课时任意离开座位走动；
？在不该动的场合也动个不停；
？好喧闹和捣乱；
？像有马达在驱动一样动个不停，不感到疲劳；
？话多，说起来没完；
？总是在别人问题还没说完时就抢先回答；考试时匆匆完成，抢先交卷，即使有时间也不愿核对；
？参加比赛或其它游戏时，按规则需轮转上场，他却急不可待；
？经常在别人谈话时插嘴。
如果你的孩子表现出上述很多问题，很可能他是注意缺陷多动障碍的儿童，也就是我们常说的“多动症”。这种孩子智力一般是正常的，但注意力易分散，不分场合的过度活动，情绪冲动，并多伴有学习困难。
虽然多动、注意力不集中的现象随着年龄增大会逐渐减轻，但现代研究提示，患有多动症的儿童如不治疗，到成人后约有一半以上仍有这样或那样的行为问题，主要是学业成就低下、伙伴关系不良、自尊心低下、反社会行为、酒药滥用等。所以早期给予干预治疗，对孩子的远期发展是有利的。, 百拇医药