如何辅导孩子学习?
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2001年10月4日
辅导孩子学习是指父母教给孩子一些学习技巧,督促孩子学习休息相间的学习方法;引导孩子克服依赖心理,树立一切依靠自己的毅力和信心.而不是要父母陪着孩子读书学习.作为父母自己要转变教育观念.许多家长在孩子英语单词念不出时,他领读;数学题解不出时,他代为演算,要测验了,父问子答共同复习.长此下去,孩子不肯发挥自己的主观能动性,一味等待观望,依赖父母.一旦离开他人帮助就无所适从.在学习上,习惯于接受现成的观点和见解,很少独立思考,很少独立探索和解决问题,没有主动性,平时抄袭作业,考前要求划出最小范围,提供现成答案.
有的父母为了子女早日 "成龙",增加了大量的课外作业,并哄着﹑骗着或逼着﹑打着和骂着孩子做.特别不注意孩子的心理承受能力.一做就是几个小时,这样孩子不厌学才是奇怪,长此下去,越逼﹑越批评﹑越惩罚则学习效果越差的 "恶性循环",何以成 "龙".
辅导孩子学习要从早期教育做起.幼儿时期,千万不要强调孩子去死记硬背一睦书本内容,而应该注重培养孩子的学习能力和学习兴趣.结合孩子的爱好﹑特点,将孩子的学习内容融会到现实生活和娱乐游戏中去,利用身边的琐事,启发孩子的思考和注意力,提高其主动学习的兴趣.亦可以采用问答﹑猜谜﹑比赛等方法,既学到了知识,又增加了学习兴趣,提高了学习能力.尽量避免刻板的做作业的方法,努力形成一种 "愉快地记----记忆效果好----从中感到愉快"的良性学习方式.
家长要舍得让孩子吃苦,通过各种实践和锻炼来培养孩子的处理能力,激发孩子的学习动机,培养独立思考和良好的学习习惯,让孩子做一些力所能及的家务劳动,鼓励孩子多参加集体活动及一些社会活动.在广泛的社会环境中探索和实践来提高自信心,锻炼毅力,战胜困难.父母有辅导能力,也只能在孩子经过努力但仍难以排解的情况下,启发孩子去思考,只在旁边加以点拔,不必陪读,更忌代笔捉刀﹑越俎代疱.而应教给孩子一些学习技巧:预习中找难点,听课时抓重点,积极思维,提高效率;复习时把新旧知识联系起来,使所学知识融会贯通,新的好理解,旧的更巩固.
对孩子要多作正面鼓励,成功时,采用正面鼓励可以提高孩子的自强精神和积极性;失败时,采用正面鼓励可以提高他们再尝试的勇气和自信心.过多的责备.会孩子的自信在长期的责难声中消退 ,甚至转向依赖父母.
儿童注意力集中时间较短,一般在30分钟左右.儿童的大脑活动表现为易兴奋﹑易疲劳,因此要注意孩子的休息,集中学习的时间不宜过长.最好适时参加一些体育锻炼,使大脑功能得到调整.同时要保证孩子有足够的睡眠和营养品.千万不可打疲劳战,否则适得其反., 百拇医药
有的父母为了子女早日 "成龙",增加了大量的课外作业,并哄着﹑骗着或逼着﹑打着和骂着孩子做.特别不注意孩子的心理承受能力.一做就是几个小时,这样孩子不厌学才是奇怪,长此下去,越逼﹑越批评﹑越惩罚则学习效果越差的 "恶性循环",何以成 "龙".
辅导孩子学习要从早期教育做起.幼儿时期,千万不要强调孩子去死记硬背一睦书本内容,而应该注重培养孩子的学习能力和学习兴趣.结合孩子的爱好﹑特点,将孩子的学习内容融会到现实生活和娱乐游戏中去,利用身边的琐事,启发孩子的思考和注意力,提高其主动学习的兴趣.亦可以采用问答﹑猜谜﹑比赛等方法,既学到了知识,又增加了学习兴趣,提高了学习能力.尽量避免刻板的做作业的方法,努力形成一种 "愉快地记----记忆效果好----从中感到愉快"的良性学习方式.
家长要舍得让孩子吃苦,通过各种实践和锻炼来培养孩子的处理能力,激发孩子的学习动机,培养独立思考和良好的学习习惯,让孩子做一些力所能及的家务劳动,鼓励孩子多参加集体活动及一些社会活动.在广泛的社会环境中探索和实践来提高自信心,锻炼毅力,战胜困难.父母有辅导能力,也只能在孩子经过努力但仍难以排解的情况下,启发孩子去思考,只在旁边加以点拔,不必陪读,更忌代笔捉刀﹑越俎代疱.而应教给孩子一些学习技巧:预习中找难点,听课时抓重点,积极思维,提高效率;复习时把新旧知识联系起来,使所学知识融会贯通,新的好理解,旧的更巩固.
对孩子要多作正面鼓励,成功时,采用正面鼓励可以提高孩子的自强精神和积极性;失败时,采用正面鼓励可以提高他们再尝试的勇气和自信心.过多的责备.会孩子的自信在长期的责难声中消退 ,甚至转向依赖父母.
儿童注意力集中时间较短,一般在30分钟左右.儿童的大脑活动表现为易兴奋﹑易疲劳,因此要注意孩子的休息,集中学习的时间不宜过长.最好适时参加一些体育锻炼,使大脑功能得到调整.同时要保证孩子有足够的睡眠和营养品.千万不可打疲劳战,否则适得其反., 百拇医药