同性恋者的自新历程
小A出生于一个贫困的农民家庭。父亲脾气暴躁，他是在父亲的怒骂中长大的，哥哥继承了父亲的性格，对他动不动就是拳打脚踢。由于子女多，母亲一天到晚不停忙碌，不能给他应有的尽爱。在这得不到爱与温暖的家庭，他只能茕茕孓立，形影相吊，忍受着孤独与寂寞，性格变得古怪起来，他好几次因为哥哥的追打而从家中逃走。
上学了，他又把忧郁、孤独带到另一个环境里。那时，一种男女授受不亲的封建伦理还充满孩子们的头脑，男女交往很少。他只能与男生来往。因为在家中得不到温暖，他转向对社会祈求。这时，一位男生闯入他的世界。这个男生是班上的副班长，他像大哥哥一样关心小A，给他温暖，并帮助小A补习功课。小A与他形影不离，两个人一同走过了小学时代。在这里还要说明的是，他的小学生活几乎在男孩的世界中度过。
由于心灵的创伤，他过早地成熟了。这不仅仅表现在心理上，在性发育上他也比别人成熟得早。大约在三四年级的时候，他就出现了性需求，即满足性刺激的需要。而这时最能满足心理需要的是手淫。在小A幻想的淫秽画面中，只有男孩而没有女孩，这是由他当时的特殊环境决定的，他本身生活在男性世界中。对性知识又一无所知。对手淫，有了第一次，就有第二次，第三次……没有谁及时纠正他。他因此养成手淫恶习。最让人痛心的是，他脑海里浮现的也一直是男人的裸体。这就造成了他同性恋的悲剧。
同性恋给他带来了许多痛苦，他无法集中精力学习，总是千万百计地去搞同性恋，一直到初三，他都未能控制住自己，中考考得一塌糊涂，懊悔不及。
他父亲花钱把他送进高中，他成为我的同桌。在高一时，我被他缠住，弄得我一见他头就疼。作为班干部，我竭力劝他认真学习。通过努力，终于获得了他的信任。当他把自己的恶习告诉我时，我大吃一惊。作为他的好朋友，我还是伸出援助之手，我给他提供了四种方案：
第一， 晚睡早起，尽量不睡懒觉，以免头脑中出现那些淫秽画面。
第二， 我送给他一些思想教育方面的书，并和他谈理想、讲信念，鼓励他与恶习作斗争。
第三， 培养耐力。叫他在空闲时间练钢笔字，并对他说，你有耐力练好钢笔字，肯定有毅力克服恶习。
第四， 鼓励他打开心灵的窗户，勇敢地与女生谈话，并发现女生身上的可爱之处。
他很信任我，努力按我的话去做，当他难受时，我就提醒他，有志者事竞成。一直到高三分手，他都没再来纠缠过我，也没纠缠其他男生。高考他考取某大学，写信告诉我，偶尔会旧病复发，但一想起我的话，那些邪恶念头就被压下去。, http://www.100md.com
上学了，他又把忧郁、孤独带到另一个环境里。那时，一种男女授受不亲的封建伦理还充满孩子们的头脑，男女交往很少。他只能与男生来往。因为在家中得不到温暖，他转向对社会祈求。这时，一位男生闯入他的世界。这个男生是班上的副班长，他像大哥哥一样关心小A，给他温暖，并帮助小A补习功课。小A与他形影不离，两个人一同走过了小学时代。在这里还要说明的是，他的小学生活几乎在男孩的世界中度过。
由于心灵的创伤，他过早地成熟了。这不仅仅表现在心理上，在性发育上他也比别人成熟得早。大约在三四年级的时候，他就出现了性需求，即满足性刺激的需要。而这时最能满足心理需要的是手淫。在小A幻想的淫秽画面中，只有男孩而没有女孩，这是由他当时的特殊环境决定的，他本身生活在男性世界中。对性知识又一无所知。对手淫，有了第一次，就有第二次，第三次……没有谁及时纠正他。他因此养成手淫恶习。最让人痛心的是，他脑海里浮现的也一直是男人的裸体。这就造成了他同性恋的悲剧。
同性恋给他带来了许多痛苦，他无法集中精力学习，总是千万百计地去搞同性恋，一直到初三，他都未能控制住自己，中考考得一塌糊涂，懊悔不及。
他父亲花钱把他送进高中，他成为我的同桌。在高一时，我被他缠住，弄得我一见他头就疼。作为班干部，我竭力劝他认真学习。通过努力，终于获得了他的信任。当他把自己的恶习告诉我时，我大吃一惊。作为他的好朋友，我还是伸出援助之手，我给他提供了四种方案：
第一， 晚睡早起，尽量不睡懒觉，以免头脑中出现那些淫秽画面。
第二， 我送给他一些思想教育方面的书，并和他谈理想、讲信念，鼓励他与恶习作斗争。
第三， 培养耐力。叫他在空闲时间练钢笔字，并对他说，你有耐力练好钢笔字，肯定有毅力克服恶习。
第四， 鼓励他打开心灵的窗户，勇敢地与女生谈话，并发现女生身上的可爱之处。
他很信任我，努力按我的话去做，当他难受时，我就提醒他，有志者事竞成。一直到高三分手，他都没再来纠缠过我，也没纠缠其他男生。高考他考取某大学，写信告诉我，偶尔会旧病复发，但一想起我的话，那些邪恶念头就被压下去。, http://www.100md.com