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关于青海省中藏医药人员继续教育的建议
http://www.100md.com 2001年7月17日 中国中医药报
     在当前信息化、经济化时代,有部署、有计划地对行业开展继续教育已经成为教育、科研和经济领域的重要组成部分,继续教育对社会生活的各个方面产生了积极的影响,因此日益受到关注和重视。

    一、青海省中藏医药人员启动继续教育项目的必要性

    青海省位于青藏高原东北部,面积72万平方公里,总人口518万。有汉、藏、回、土、蒙古、撒拉等43个民族,其中少数民族占总人口的42.8%,是我国第四大内陆省份,也是一个多民族聚居省份。该省的药物资源丰富,有野生植物2000多种,其中野生药用植物近700多种。

    相对内地和沿海发达省份,青海省地域辽阔,人口密度稀,自然气候条件较差。目前该省卫生、中医、民族医药发展基本情况为:一是服务半径大,服务成本高,卫生投入少;二是卫生资源总量不足,城乡之间发展不平衡,区域健康差距较大,贫困人口多;三是乡镇卫生院设备陈旧落后,卫生技术人员业务素质低、资金短缺、管理不善的问题十分突出;四是近年来青海省中藏药产业发展迅速,已成为青海省新的经济增长点。因此,在实施西部大开发的有利条件下,应该加强人才培养,加强在职中藏医药队伍的培训,以提高其整体水平。
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    二、青海医学院应成为全省医药继续教育的基地

    青海医学院作为青海省惟一的一所高等医学院校,在承担全省医药继续教育任务,成为全省医药继续教育的基地,提高全省中藏医药人员的业务素质和专业水平方面,应该发挥重要的作用。通过开展在职培训,可以提高中藏医药人员对常见病、多发病的防治水平,促进中藏医药资源的保护、合理开发和种植,从而取得良好的社会效益、经济效益和生态效益。

    青海医学院办学时间长,经验丰富,有一定的师资力量和多种形式的教育体系,目前又联合了青海省藏医院、青海省藏医药研究所、青海省藏药厂等,具有科、教、医、产“四位一体”的新体制优势,青海医学院一定能够成为全省医药继续教育的基地。

    三、举办中藏医药人员医药继续教育培训班

    面对青海省医药卫生人才方面存在的诸多困难和问题,单独依靠青海医学院培养学生的办法是不够的,也是不切合实际的。应该采取“短、平、快”方式,对在职的广大中藏医药人员实施继续教育,以全面更新知识,提高医疗水平。因此分期分批地在全省范围内举办以中藏医药人员和适宜技术为主的多层次医药继续教育培训班,将不失为一个有效而现实的好办法。
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    (一)培训班任务

    培训对象是农牧区县乡两级现有的中医药、藏医药人员和中藏药种植、生产、经营人员。应着重于中藏医药应用、加工炮制、栽培引种、研究开发等方面的新知识、新进展、新技术的传授,旨在改善当地中藏医药人员的专业知识结构,提高其防治疾病技能、研究开发水平、栽种技术、环保知识和产业效益等。

    (二)培训班内容

    开展中藏医药防治常见病、多发病和地方病的知识经验指导交流工作,分期分批派遣具有实践经验的专家深入农牧区进行学术交流、指导工作。协助中藏医院药剂科、中藏药生产营销企业和种植基地搞好炮制加工、栽培种植、营销和研究开发等工作,提高社会效益、经济效益和生态效益。

    (三)培训班计划管理

    以3年为期限,基本上每年举办5~6期,每期40~60个学时,每班60~80人,实行学分制,并纳入全省医药继续教育管理体系。
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    四、设想与展望

    通过组织实施培训班这种方式进行继续教育,可以达到以下目的:

    (一)三年以后,受到培训的中藏医药人员约1200人,培训率达40%以上,这将有利于改善中藏医药人员队伍的整体素质。

    (二)提高广大中藏医药人员的业务素质和技术水平,培养出一支“留得住、用得上”的专业卫生技术队伍,以进一步改善青海省医疗卫生状况。

    (三)可以促进区域中藏药资源的保护、合理开发利用和种植,为生态建设和保护、中藏药的产业化做出贡献。

    (四)以青海医学院为依托单位实施医药继续教育,能够不断深化教育教学改革,改善青海医学院办学条件和提高教学水平,进一步发挥院校教育的龙头作用。, 百拇医药(陈梦生)