中医讷于言 敏于行
“中国人对世界的贡献，我看就只有中医了。”世纪伟人毛泽东的这句名言，在经历了数十年的医药健康大发展之后，今天听来，仍然有振聋发聩之感。相较甚嚣尘上的中医存废之争，以及中西医门诊天壤之别的事实，我的同事们策划了这期“我为中医狂”的专题，激起我这个曾为中医药门下学子的一番激情，恰逢第三届世界中西医结合大会召开之际，我还是借用一句古人名言“君子讷于言敏于行”，为中医药“聊发一狂”。
秉承了中医药大学5年的正统教育，也接受了现代营销管理的熏陶，我试图将这两种教育经历结合起来为中医药进一言。现代营销管理学中流传一句表明发展战略浅显道理的话，“在正确的时间，用正确的人，做正确的事”。兴复中医药，为人类健康作出新的更大贡献，正需要吾辈“在正确的时间，用正确的人，做正确的事”。
首先来看“正确的时间”。中医药延绵2000多年，为中华民族的繁衍昌盛作出了不可替代的贡献，这是不可辩驳的事实。怎么到了今天，竟然还有中医药存废之争，着实费解。事实上，一直强调的中医药“继承和发扬”已经将上述无聊的争论划入了禁区，之所以数年来这种争论不断，是因为“继承和发扬”的主流声音未能占据主导渠道。相反，当下世界医学的发展却把更多的目光投向了老祖宗留给我们的瑰宝，以中医药为代表的传统医药的理论思维和辨证论治方法的特色优势和生命力正在全世界健康医疗领域萌发。对内要涤清浊言，对外要弘扬瑰宝，此时不正是“最正确的时间”吗？
, 百拇医药
其次就是“正确的人”。国家人事部发出的一项预测表明:未来几年，国内急需8类人才，其中包括中医药人才。中医药人才的培养被写进了法规，列入了计划，喊出了口号，但事实上，中医药人才培养从教育体制，到教育方法，再到人才应用上都存在不少误区。中医院校的大学毕业生，在求职时，在表格中宁愿填写自己是“中西医结合专业”，也不愿填“中医专业”。另一方面，有专家直指中医药人才培养上的教育误区，目前中医院校学生以理科生为多，自小学至中学受物理、化学、数学等学科中分析还原思想影响甚大。而中医药院校在基础课程安排中将《中医基础理论》与《解剖与组织胚胎学》等西医药学课程同时开设，在中医药学基本思维方法尚未建立之际，开设以分析还原思维为主的众多的西医药课程，严重干扰了中医药学独特思维方法的培养与巩固。不切实改变这样的局面，就培养不出“正确的人”。
还有就是“正确的事”了。什么才是正确的事？这其实就是中医药的定位问题。这也是一个多年争论的话题。世界卫生组织曾经宣布：21世纪的医学不能继续以疾病为主要研究领域，而应该以人类的健康为主要研究方向。毫无疑问，现代医学的医学模式应当向健康医学、生态医学、稳态医学的方向转化。近年来，预防医学在欧美受到广泛关注和讨论，认为过去西方医学过于注重对于疾病的治疗，忽视了对于疾病的预防，导致现今医疗费用的疯狂飙涨，成为巨大的社会经济负担。因此，目前欧美医学界有逐渐重视预防医学的趋势，希望能够通过预防医学的广泛普及，减少重大疾病的发生，进而减少社会医疗成本。我们应该旗帜鲜明地给中医药明确定位，《黄帝内经》言：上工治未病。发展中医药“正确的事”就是“治未病”。具体来说，一是“未病先防”，二是“既病防变”，三是“已病早治”。
中医泰斗邓铁涛教授预言：21世纪是中医的转折点，是中医腾飞的时刻。摒弃无谓的争论，切实行动，找对人，做对事。斯如是，中医兴矣!, http://www.100md.com(胡永忠)
秉承了中医药大学5年的正统教育，也接受了现代营销管理的熏陶，我试图将这两种教育经历结合起来为中医药进一言。现代营销管理学中流传一句表明发展战略浅显道理的话，“在正确的时间，用正确的人，做正确的事”。兴复中医药，为人类健康作出新的更大贡献，正需要吾辈“在正确的时间，用正确的人，做正确的事”。
首先来看“正确的时间”。中医药延绵2000多年，为中华民族的繁衍昌盛作出了不可替代的贡献，这是不可辩驳的事实。怎么到了今天，竟然还有中医药存废之争，着实费解。事实上，一直强调的中医药“继承和发扬”已经将上述无聊的争论划入了禁区，之所以数年来这种争论不断，是因为“继承和发扬”的主流声音未能占据主导渠道。相反，当下世界医学的发展却把更多的目光投向了老祖宗留给我们的瑰宝，以中医药为代表的传统医药的理论思维和辨证论治方法的特色优势和生命力正在全世界健康医疗领域萌发。对内要涤清浊言，对外要弘扬瑰宝，此时不正是“最正确的时间”吗？
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其次就是“正确的人”。国家人事部发出的一项预测表明:未来几年，国内急需8类人才，其中包括中医药人才。中医药人才的培养被写进了法规，列入了计划，喊出了口号，但事实上，中医药人才培养从教育体制，到教育方法，再到人才应用上都存在不少误区。中医院校的大学毕业生，在求职时，在表格中宁愿填写自己是“中西医结合专业”，也不愿填“中医专业”。另一方面，有专家直指中医药人才培养上的教育误区，目前中医院校学生以理科生为多，自小学至中学受物理、化学、数学等学科中分析还原思想影响甚大。而中医药院校在基础课程安排中将《中医基础理论》与《解剖与组织胚胎学》等西医药学课程同时开设，在中医药学基本思维方法尚未建立之际，开设以分析还原思维为主的众多的西医药课程，严重干扰了中医药学独特思维方法的培养与巩固。不切实改变这样的局面，就培养不出“正确的人”。
还有就是“正确的事”了。什么才是正确的事？这其实就是中医药的定位问题。这也是一个多年争论的话题。世界卫生组织曾经宣布：21世纪的医学不能继续以疾病为主要研究领域，而应该以人类的健康为主要研究方向。毫无疑问，现代医学的医学模式应当向健康医学、生态医学、稳态医学的方向转化。近年来，预防医学在欧美受到广泛关注和讨论，认为过去西方医学过于注重对于疾病的治疗，忽视了对于疾病的预防，导致现今医疗费用的疯狂飙涨，成为巨大的社会经济负担。因此，目前欧美医学界有逐渐重视预防医学的趋势，希望能够通过预防医学的广泛普及，减少重大疾病的发生，进而减少社会医疗成本。我们应该旗帜鲜明地给中医药明确定位，《黄帝内经》言：上工治未病。发展中医药“正确的事”就是“治未病”。具体来说，一是“未病先防”，二是“既病防变”，三是“已病早治”。
中医泰斗邓铁涛教授预言：21世纪是中医的转折点，是中医腾飞的时刻。摒弃无谓的争论，切实行动，找对人，做对事。斯如是，中医兴矣!, http://www.100md.com(胡永忠)