有多少性问题正困扰青少年
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新闻背景
第五届全国性文化节日前在广州举办，青少年性教育问题成为关注的热点。调查显示，广州男性中学生获取性知识76%来自各种文化传播媒介，只有2.7%来自学校课程，女性中学生的性知识70%来自各种文化传播媒介，3.8%来自学校课程。专家透露，目前我国男女孩性成熟时间比20年前提早了1~3年，同时，我国的性教育无论是学校教育还是家庭教育都明显存在滞后现象。这种冲突导致青少年对性知识了解不够，性无知或产生错误的性认识，或通过不正当的途径学习了错误的性知识，产生了一系列性心理障碍。华东师大心理系教授、性心理专家耿文秀认为，青少年自制力和辨别能力不强，刚开始面对性问题，如果没有科学的指导，很容易走入误区，甚至影响一生。
个案一：手淫
浩宇今年15岁，平时没发现有什么不正常，一次父亲偶然撞见其在手淫，联想到他最近经常关起门来，睡觉的床单上有黄色斑点，父亲觉得他的问题非常严重，批评他，他答应要戒除这个“坏习惯”，但手淫的次数反而由原来的每周两次变成每天至少一次，他现在越来越不愿意说话，经常责怪自己毫无控制力。
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错误认知
青少年：手淫是不好的事，小小年纪就想性的问题，是思想下流，自己是不好的人；自己对不起父母，没出息，控制不住自己，自己恨自己、鄙夷自己。
家长：孩子手淫是不学好，让家长失望、生气；屡教不改是不可救药；坏孩子才这样。
事实真相
青春期是青少年生长发育的最重要阶段，各器官系统迅速发育，生理和心理都发生急剧变化，特别是对性器官的发育和性心理发展中产生的各种问题很敏感，如遗精、月经、手淫等。
手淫是性生理发育和性心理发展的自然产物，它是一种正常的自慰行为，一般来说，手淫本身并无特别的害处，也不会影响日后的性生活和生育。但如果手淫太过频繁，会使青少年沉溺于其中而不能专心学习。
, 百拇医药 专家建议
家长要做的事：不要惩罚和责骂孩子，不要强行禁止，否则容易造成孩子的焦虑和惊恐不安，形成怯懦、敏感、自卑或孤僻等性格，这样更有可能使孩子从手淫中寻求安慰，使手淫的次数更加频繁。当发现孩子有手淫的习惯时，家长最好不要点破，而应想办法转移孩子的注意力。注意培养孩子的性卫生习惯，无论是男孩子还是女孩子，每天晚上在睡觉前都要清洗外生殖器，保持外生殖器的卫生清洁，以防止疾病的产生。
青少年要做的事：不自卑，不自厌，正确认识手淫；不穿紧身衣裤，紧身衣裤容易使会阴或阴茎受到刺激而诱发手淫；避免接触有性刺激性的报刊、杂志、图片、网页等，减少性刺激；不吃刺激性的食物，晚餐不要过饱；睡前做适当运动，上床后尽快入睡，以免睡不着精力又指向手淫，睡不着时可以听听音乐，想自己感兴趣的事，不要盖过重过暖的被子；多参加有意义的活动，将自己的时间安排充实，转移自己对性的注意力；有频繁手淫习惯的，逐步减少手淫频率，不要一下停止，俗话说：“欲速则不达”。
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个案二：同性依恋
静仪升入高中后，在陌生的环境中，和初中时一位认识的女同学关系十分要好，两人常在一起学习、吃饭，久而久之，同学们说她们是同性恋。别人说多了，她开始怀疑自己是不是真的同性恋了，心里十分害怕，但又不敢跟家长说。
阿谦正上高二，他考的是重点高中，从高一开始就住校，同寝室的阿昆不但学习好，各方面都很优秀，阿谦与他关系很要好。这学期开学后没几天，阿昆因为家里有事请了几天假没来上课，阿谦突然感觉很不适应，晚上连觉都睡不好，总想着阿昆，就像电影中恋人分离互相想念一样，对于自己的这种感觉，阿谦觉得有些害怕，担心自己是不是同性恋了。
错误认知
青少年：经常和同性同学、朋友形影不离，经常关注同性同学、朋友，喜欢看同性明星的照片，女孩不喜欢打扮、吃零食、说八卦、撒娇等被同学称为“男人婆”，男孩不喜欢运动等男孩的嗜好，这些都是同性恋。同性恋很丢人，被人耻笑。
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家长：孩子和某个同性伙伴天天在一起玩，还搂搂抱抱的或互相摆弄生殖器，这是同性恋，这是件不得了的事，为此不知所措或严厉批评孩子。
事实真相
18岁之前，青少年的性取向处在不稳定时期，对异性同性都有好感。因此，中学生出现同性依恋现象很正常，绝大部分并不是真正的“同性恋”，而是生长发育期旺盛的性生理活动受到压抑后的一种变形释放。在这个阶段，许多少男少女表现出与自身的性别相背离的性心理或性行为，这可能是在成长中，内心萌动的爱情无法在与异性的交往中实现，于是在和一个同性好朋友的友情中进行模仿和角色扮演，或因为独立能力差、依赖性较重、人际交往能力不良，会对同性伙伴在心理上产生过度依赖，因此给自己带来同性恋的错觉。
如果父母过分压制孩子同异性交往，使孩子正常的情感宣泄无法得到满足时，就很容易寻找同性来宣泄。
专家建议
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家长要做的事：不能忽视为孩子提供和异性交往的机会，因为只有在这些交往中他们才可以完成对自己性别角色的认同、性倾向的确立，否则，孩子很可能会把想与异性交往的愿望放在同性身上，模仿异性之间的关系进行角色扮演。
帮助孩子克服在同性同学面前的自卑心理。鼓励他们从更多角度去看待自己、评价自己，建立自信，让他们认同自己的性别角色。
如果发现自己的孩子有同性恋倾向，如只喜欢与同性在一起，对异性有明显的厌恶感时，不要贸然地阻止或是大发雷霆，孩子这时正处于痛苦、矛盾之中，最需要有人来关心、引导，粗暴地干涉只会让孩子不信任你，远离你。父母要给孩子提供安全的空间，多听听他们的感受。
青少年要做的事：要有意识地锻炼自己的独立能力，多加强与异性间的交往，努力克服经常利用同性来刺激自己性兴奋的习惯。
个案三：恐惧异性交往
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小旭的老师在班上说她们班的同学上课传条子，小小年纪就谈恋爱，这会影响学习等。小旭想到因为学习上的问题也和同学传过条子，总觉得老师是在说她，从此不敢和男生说话，一有男同学找她借文具就不自在、紧张，十分压抑。
初三年级的小江，性格比较内向，学习成绩不是太出色，一直是中上等，但由于爱看书，因而作文写得特别好。可是最近，小江有两次旷课，他拿来的“假条”是模仿家长笔迹签的字，被班主任看穿了。家长在他的日记中发现了这样的话：“我喜欢同桌，可与她坐在一起就心慌、出汗，我想跟她说话，又怕她嫌我嘴笨，想休息日约她出去玩，又怕她拒绝。我总是很矛盾，所以希望老师给我调位子，跟她坐在一起就心神不定，就想逃避，但逃学会耽误功课，老师、家长面前没法交代。”
错误认知
青少年：经常关注某位异性就是早恋，是不应该的，是要受到老师家长严厉批评的，会受到同学的嘲笑。
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家长：对孩子与异性的相处非常敏感，总是盘问，总告诫孩子小小年纪不能谈恋爱，影响学习，并因此而与孩子闹出很多不愉快来；孩子不跟异性交往好，能防止早恋，专心学习。
事实真相
青少年在异性面前表现出一定的不安和拘谨，并不足为怪。这是因为，在青春期同性之间交往比较容易，这是从儿童期自然地延续和继承的，不必过多考虑自己的仪表和言谈举止；而与异性交往就不同了，在性意识的萌动期，少男少女敏感的神经，必然会计较异性对自己的态度、评价和反应方式。但有些青少年却表现出过度的紧张和恐惧，严重的甚至害怕看到异性，只要异性在场，或与异性目光接触，就会局促不安、心慌意乱，则是患上了“异性交往恐惧症”。通常，性格内向的青少年，在异性交往上更易出现困难，易产生性心理的压抑，并由此而引起自卑感。
专家建议
家长要做的事：不要乱给孩子戴早恋的帽子，鼓励他们轻松地与异性同学交往，在交往中把握自己，使其克服自卑心理，从容地与异性交往,摆脱对父母和其他成人的依赖，从而走向成熟。
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青少年要做的事：认识到青春期男女间正常的接触与交往，是很自然很美好的事情，是生理、心理发展的需要，可以扩大社会交往的范围，并增强与人沟通的社交能力，促进人格的全面、健康发展。在与异性交往中注意言谈举止文明、顺畅，既不轻浮，又不拘谨，像对同性那样对待异性。
个案四：
恋父母情结
小楠是一名高三生，从小跟父亲的关系就比跟母亲好，越长大这种倾向越严重，有时看父亲对母亲温柔体贴，她就感到心里不舒服，就会争着让父亲跟自己亲近。父亲觉得很自豪，还常跟妻子骄傲地显示：“看看，女儿跟我关系比跟你好吧!”
错误认知
青少年：男孩和母亲好、女孩跟父亲好是正常的，因为父亲对男孩要求严厉，母亲对女孩管束多，所以男孩更愿意亲近母亲，女孩更愿意亲近父亲。这说明自己跟父母关系好。
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家长：孩子到了青春期还跟自己亲密说明跟自己亲，关系好，这是令自己骄傲的事。
事实真相
从心理学角度讲，每个人都有潜在的“恋父”或“恋母”情结，但随着年龄增大，社会角色、性别角色明晰，这种倾向会逐渐消失。如果青春期还表现出强烈的恋父母情结，多属心理问题。这种现象表明虽然在年龄和生理上都已进入青春发育期，但性心理发育及性别角色却长久停滞于儿童阶段的“性蕾期”，尚未进入正常的“异性期”。这种情结会影响孩子的性格、学习、社交，造成负面影响，将来不能适应社会，甚至影响婚姻生活。
专家建议
家长要做的事：父母注意从小让孩子得到相等的父爱和母爱，注意培养孩子与同伴交往的能力，帮助他们顺利融入同伴中。对于有“恋父母”倾向的孩子，要减少其与依恋一方的接触，同时注意增进女儿与母亲、儿子与父亲的感情，对孩子进行社会性别角色再教育，学会与异性交往，逐渐摆脱对父亲或母亲的过分依恋。
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青少年要做的事：学会独立，减少对父母的依恋，多与异性同学、朋友交往。本报综合
编后语
进入青春期的孩子最需要科学的性知识，特别是当他们遇到青春期发育过程中身体形态、生理、心理等变化时往往陷入恐惧和焦虑状态，他们既不好意思问父母，更羞于向医生或教师求助，往往只好寻求黄色录像等不正当途径获取错误的性知识，最终反而会影响孩子的性心理健康发育。因此，如果您家有进入青春期的孩子，可以购买有关以青少年为对象的性教育读物放在家里，便于孩子随时取阅，最好在孩子即将进入青春期之前就挑选购买。
当发现青春期的孩子面临性方面的苦恼时，家长不要大惊小怪或不闻不问，而应积极面对，正确指导。有一些电视节目专门讲解青春期的性问题，家长可以与孩子共同收看。如果孩子有兴趣，可以共同讨论。
受过性教育的青少年对于性好奇心会减弱，从而减少由于好奇偷偷摸摸通过不正当渠道获取性知识的情况。而且由于受过性教育，青少年对于性会有全面而正确的认识。, 百拇医药