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计时隔离”犯错的孩子
http://www.100md.com 2008年1月23日 《现代护理报》 2008.01.23
     在美国弗罗里达州的一所幼儿园里,有一个叫约翰的小男孩,他一个人坐在教室外面,样子很孤独。原来他在计时隔离(Time-Out)。这是他受到的惩罚,因为大家午休时,他还在滔滔不绝地讲故事。

    “Time-Out”是英语的一个词汇,本来用于体育比赛,表示“暂停”。然而,在许多美国家庭里,这已经成了父母用来“惩罚”犯错孩子的方法,翻译成汉语就是“计时隔离”,类似于“关禁闭”。

    在美国,不管在幼儿园还是家里,“计时隔离”对孩子都非常有威慑力。当然,这与美国的社会文化环境有很大关系。

    美国法律规定,孩子必须随时有成人陪伴或看护。幼儿园还明文规定,老师的职责包括给孩子充分的关注,不能凭老师的意愿随便遏制孩子的要求。在这样的环境中,孩子很少会感到被冷落或孤立。所以,一旦被隔离、被冷落,就会对孩子产生一种强大的威慑力。

    “计时隔离”使孩子感到自己与别的孩子有差别了,孩子对这一点非常敏感。让犯错的孩子与别的孩子分开,可以让他反思自己的行为,而且又不会再去影响别的孩子。当然,有一点是要注意的:这种“计时”有时间限定,是“暂时”的;时间过长,就可能不利于孩子的心理健康。

    (惠惠), 百拇医药