对儿童青少年应有针对性心理辅导
由于地震灾害可能对灾区的儿童、青少年造成多种心理问题，18日，心理学专家在接受记者采访时说，应及时对灾区儿童、青少年进行有针对性的心理辅导。
据陕西省心理学会理事长王淑兰介绍，地震这样的突发性灾难会使灾区儿童、青少年产生恐惧、悲伤等多种情绪反应；部分缺少应对能力的低龄儿童还会出现口吃、大小便失禁，甚至攻击他人的行为。
她说：灾后8周以内，如果能对灾区儿童及时进行心理辅导，可在短时间内达到较好的心理恢复效果；如果心理治疗不及时，则可能使儿童的心理应激反应转化为抑郁、暴力倾向等严重心理问题。
心理学专家认为：震灾后的心理危机干预，应针对灾区不同年龄段的儿童、青少年及时展开。例如，对于学龄前及小学阶段的儿童，应提供给他们多种玩具，或者开展可进行身体接触的游戏，还可以组织多人参加的集体绘画等活动。由于一些孩子会出现失眠、惧怕黑暗现象，可以让孩子开着灯睡觉，并在睡前安排讲故事等活动。而对于中学生，则可以安排团体讨论，让他们充分抒发感情，同时教师或志愿者应及时给予他们认同和鼓励。此外，还可以组织年龄较大的孩子参与力所能及的救助他人活动，或围绕重建家园进行资料收集和方案设计，把他们对灾难的经验转化为对其创造力的培养。这将有利于青少年在灾后的快速心理恢复。(杨一苗), http://www.100md.com
据陕西省心理学会理事长王淑兰介绍，地震这样的突发性灾难会使灾区儿童、青少年产生恐惧、悲伤等多种情绪反应；部分缺少应对能力的低龄儿童还会出现口吃、大小便失禁，甚至攻击他人的行为。
她说：灾后8周以内，如果能对灾区儿童及时进行心理辅导，可在短时间内达到较好的心理恢复效果；如果心理治疗不及时，则可能使儿童的心理应激反应转化为抑郁、暴力倾向等严重心理问题。
心理学专家认为：震灾后的心理危机干预，应针对灾区不同年龄段的儿童、青少年及时展开。例如，对于学龄前及小学阶段的儿童，应提供给他们多种玩具，或者开展可进行身体接触的游戏，还可以组织多人参加的集体绘画等活动。由于一些孩子会出现失眠、惧怕黑暗现象，可以让孩子开着灯睡觉，并在睡前安排讲故事等活动。而对于中学生，则可以安排团体讨论，让他们充分抒发感情，同时教师或志愿者应及时给予他们认同和鼓励。此外，还可以组织年龄较大的孩子参与力所能及的救助他人活动，或围绕重建家园进行资料收集和方案设计，把他们对灾难的经验转化为对其创造力的培养。这将有利于青少年在灾后的快速心理恢复。(杨一苗), http://www.100md.com