灾区孩子心理康复应加强体育锻炼
教育部体育卫生与艺术司司长杨贵仁日前在接受记者采访时说，因地制宜地开展体育锻炼，对恢复灾区孩子的心理健康有着积极的促进作用。
杨贵仁认为，四川震灾后的重建工作也包括体育场地和体育器材等体育设施的重建，但在目前情况下，仍不可忽视灾区孩子们的体育锻炼。因为地震给孩子们的心灵造成了伤害，而体育锻炼不仅会对其身体健康有益，同时在大自然中一起做游戏、相互交流，可以使孩子们的心情比较愉快，对心理健康的恢复有着非常大的促进作用。
针对灾区的特殊情况，杨贵仁说，在没有体育器械的情况下，当地的体育老师可以因地制宜地组织孩子们开展体育锻炼，如做广播体操等；同时可以适当增加集体体育项目，如组织学生集体跳绳、跳校园集体舞等。(张 颖), 百拇医药
杨贵仁认为，四川震灾后的重建工作也包括体育场地和体育器材等体育设施的重建，但在目前情况下，仍不可忽视灾区孩子们的体育锻炼。因为地震给孩子们的心灵造成了伤害，而体育锻炼不仅会对其身体健康有益，同时在大自然中一起做游戏、相互交流，可以使孩子们的心情比较愉快，对心理健康的恢复有着非常大的促进作用。
针对灾区的特殊情况，杨贵仁说，在没有体育器械的情况下，当地的体育老师可以因地制宜地组织孩子们开展体育锻炼，如做广播体操等；同时可以适当增加集体体育项目，如组织学生集体跳绳、跳校园集体舞等。(张 颖), 百拇医药