关于断奶的思考
作者：星期三
近日来持续关注新语丝上关于母婴话题的讨论。前两天方先生发了我写的《在上海坐月子》，让我很受鼓励，今天忍不住就断奶也说两句。
由于较少写文章，所以谋篇布局，起承转合的能力比较欠缺，我就东施效颦一下，象寻正那样用问答的形式来表达我的观点吧。这样可能比较不容易写乱。(当然，同样是采纳此形式，寻正文章还是高出我几个数量级的，我真的这么认为。)
1，什么是断奶？
我的认识是：以完全不吃母乳为目的的一系列措施及过程。之所以先在这里界定一下，主要是为了和“开始吃辅食，但目的是为了补充母乳中不足的营养，同时也吃母乳”加以区别。以我自己举例，我的孩子纯母乳喂养到6个月，之后开始加辅食和奶粉，我认为这个时候的加辅食不是我要讨论的断奶；到1岁半才开始真正有目的地实施断奶，并在几个星期后完全不吃母乳，这是我要讨论的“断奶”。
, 百拇医药
2，为什么要断奶？
这个问题我曾思索过很长一段时间，我见过的一个最常见的回答是“母乳x个月后就没有营养了”，但是我没有在任何权威一点的书里看到过这种说法。另外一个常见说法是“不断奶，孩子就会不好好吃饭”，如果这种说法的潜台词是“不好好吃饭，就会缺营养”，那么这种说法在逻辑上是不通的。即：孩子即使不好好吃饭，但好好吃奶，那营养同样是跟得上的。如果这种说法的意思是孩子终归要象大人那样“好好吃饭”的，那只能说这个说法说得不透。我查阅了我最常参考的两本育儿书籍：《育儿百科》(作者：松田道雄)，以及《美国儿科学会育儿百科》(主编者：斯蒂文- 谢尔夫)，想找到一些答案。我所查到的信息是这样的。
《育儿百科》在7~8个月的章节里开始提到断奶，不过他直接建议了断奶的方法，而没有讨论为何要断奶。在8~9和9~10个月的章节里，他的观点主要体现为两点：1，对只想吃母乳，排斥代乳食品的婴儿，必须要想办法断母乳；2，如果代乳食品吃得好，只是在一些时候(比如睡觉前后)想吃一点，和妈妈亲热一下，则应让婴儿享受到这点母爱。我的感觉是，松田先生在这本经典的育儿书籍中并没有很清楚地说明，为什么需要断奶。
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《美国儿科学会育儿百科》是从4~7个月的章节中开始提到断奶的。这本书则在这个小节开始就明确地举出了一种场景：许多女性在孩子这么大的时候需要重返工作岗位，不得不给孩子断奶。不过作者同时强调：如果有可能，在孩子1岁之前，尽可能进行母乳喂养或者配方乳喂养，此后可以进行全牛奶喂养。……在孩子1岁后母乳喂养也可以作为常规喂养的一部分。另外，这本书里也提醒家长注意一些孩子自身的断奶信号，比如开始对其它食物的兴趣超过母乳。
我的思考结论是：之所以要在不影响孩子营养发育的情况下断奶，有两个主要原因。其一，母亲可以从哺乳这件繁重的工作中解脱出来。举例说明如何繁重：母亲不能离开孩子太长时间，否则孩子要吃奶找不到妈妈会大哭，自己也会奶涨，这点大大制约了母亲的活动范围；有时夜里孩子要吃奶，母亲就要中断睡眠来喂；如果在工作期间，可能还要采用吸奶的方式来留存母乳，要冷藏，加热，清洗消毒很多工具……第二个原因，孩子终归要成长到与成人一样的进食方式(总不成一直吃下去吧)，到了孩子能够从其它食物中获得全部营养，并且母子都在情感上接受断奶了时，适当的断奶措施有助于孩子完成这个成长进程(适当的措施举例：让孩子在其它食物上吃饱，并在孩子可吃可不吃母乳时分散其注意力让其不吃)。
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3，如何断奶？
本来还想再仔细谈谈如何断奶，但发现这篇文章已经很长了，且时间也很晚了，也罢，简要地带一句吧。事实上，回答了为什么要断奶，也就抓住了一些如何断奶的思路，至少可以知道断奶的时机，要在孩子对别的食物感兴趣，且已经能够吃这些食物，并且对母乳不那么依恋(即：从情感上接受了断奶)时。
最后顺便推荐一下，我上面提到的两本育儿百科，我觉得都很不错，推荐爸爸妈妈们看看。另外，那本美国儿科学会的书，也有“Birth to Age 5”的标题，会不会是前两天有人提到的那本想翻译的书，如果是的话，已经有中文版了。
2008/07/05 参考文献：《育儿百科》 作者：松田道雄《美国儿科学会育儿百科》(Caring for Your Baby and Young Child: Birth to Age 5) 主编：Steven P. Shelov《让孩子做主》 作者：小巫, http://www.100md.com
近日来持续关注新语丝上关于母婴话题的讨论。前两天方先生发了我写的《在上海坐月子》，让我很受鼓励，今天忍不住就断奶也说两句。
由于较少写文章，所以谋篇布局，起承转合的能力比较欠缺，我就东施效颦一下，象寻正那样用问答的形式来表达我的观点吧。这样可能比较不容易写乱。(当然，同样是采纳此形式，寻正文章还是高出我几个数量级的，我真的这么认为。)
1，什么是断奶？
我的认识是：以完全不吃母乳为目的的一系列措施及过程。之所以先在这里界定一下，主要是为了和“开始吃辅食，但目的是为了补充母乳中不足的营养，同时也吃母乳”加以区别。以我自己举例，我的孩子纯母乳喂养到6个月，之后开始加辅食和奶粉，我认为这个时候的加辅食不是我要讨论的断奶；到1岁半才开始真正有目的地实施断奶，并在几个星期后完全不吃母乳，这是我要讨论的“断奶”。
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2，为什么要断奶？
这个问题我曾思索过很长一段时间，我见过的一个最常见的回答是“母乳x个月后就没有营养了”，但是我没有在任何权威一点的书里看到过这种说法。另外一个常见说法是“不断奶，孩子就会不好好吃饭”，如果这种说法的潜台词是“不好好吃饭，就会缺营养”，那么这种说法在逻辑上是不通的。即：孩子即使不好好吃饭，但好好吃奶，那营养同样是跟得上的。如果这种说法的意思是孩子终归要象大人那样“好好吃饭”的，那只能说这个说法说得不透。我查阅了我最常参考的两本育儿书籍：《育儿百科》(作者：松田道雄)，以及《美国儿科学会育儿百科》(主编者：斯蒂文- 谢尔夫)，想找到一些答案。我所查到的信息是这样的。
《育儿百科》在7~8个月的章节里开始提到断奶，不过他直接建议了断奶的方法，而没有讨论为何要断奶。在8~9和9~10个月的章节里，他的观点主要体现为两点：1，对只想吃母乳，排斥代乳食品的婴儿，必须要想办法断母乳；2，如果代乳食品吃得好，只是在一些时候(比如睡觉前后)想吃一点，和妈妈亲热一下，则应让婴儿享受到这点母爱。我的感觉是，松田先生在这本经典的育儿书籍中并没有很清楚地说明，为什么需要断奶。
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《美国儿科学会育儿百科》是从4~7个月的章节中开始提到断奶的。这本书则在这个小节开始就明确地举出了一种场景：许多女性在孩子这么大的时候需要重返工作岗位，不得不给孩子断奶。不过作者同时强调：如果有可能，在孩子1岁之前，尽可能进行母乳喂养或者配方乳喂养，此后可以进行全牛奶喂养。……在孩子1岁后母乳喂养也可以作为常规喂养的一部分。另外，这本书里也提醒家长注意一些孩子自身的断奶信号，比如开始对其它食物的兴趣超过母乳。
我的思考结论是：之所以要在不影响孩子营养发育的情况下断奶，有两个主要原因。其一，母亲可以从哺乳这件繁重的工作中解脱出来。举例说明如何繁重：母亲不能离开孩子太长时间，否则孩子要吃奶找不到妈妈会大哭，自己也会奶涨，这点大大制约了母亲的活动范围；有时夜里孩子要吃奶，母亲就要中断睡眠来喂；如果在工作期间，可能还要采用吸奶的方式来留存母乳，要冷藏，加热，清洗消毒很多工具……第二个原因，孩子终归要成长到与成人一样的进食方式(总不成一直吃下去吧)，到了孩子能够从其它食物中获得全部营养，并且母子都在情感上接受断奶了时，适当的断奶措施有助于孩子完成这个成长进程(适当的措施举例：让孩子在其它食物上吃饱，并在孩子可吃可不吃母乳时分散其注意力让其不吃)。
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3，如何断奶？
本来还想再仔细谈谈如何断奶，但发现这篇文章已经很长了，且时间也很晚了，也罢，简要地带一句吧。事实上，回答了为什么要断奶，也就抓住了一些如何断奶的思路，至少可以知道断奶的时机，要在孩子对别的食物感兴趣，且已经能够吃这些食物，并且对母乳不那么依恋(即：从情感上接受了断奶)时。
最后顺便推荐一下，我上面提到的两本育儿百科，我觉得都很不错，推荐爸爸妈妈们看看。另外，那本美国儿科学会的书，也有“Birth to Age 5”的标题，会不会是前两天有人提到的那本想翻译的书，如果是的话，已经有中文版了。
2008/07/05 参考文献：《育儿百科》 作者：松田道雄《美国儿科学会育儿百科》(Caring for Your Baby and Young Child: Birth to Age 5) 主编：Steven P. Shelov《让孩子做主》 作者：小巫, http://www.100md.com