鼓励和赞美—— 孩子的心灵鸡汤
中国青年报登过一篇名为《三次家长会》的文章。
孩子幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了。”当儿子问起妈妈老师怎么说他时，妈妈鼻子一酸，差点流下泪来：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。全班只有宝宝进步了。”妈妈说完这些话后，意外地发现孩子的眼睛从来没有现在这样明亮。
儿子上小学了。老师说：“全班50名同学，你儿子这次数学考试成绩排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍。”然而，当妈妈回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。你并不是个笨孩子，只要你努力，会超过你的同桌。”第二天上学时，孩子去得比平时都要早。
孩子上了初中。一次家长会，妈妈在等老师点名，因为她知道他孩子一直是差生。然而，直到家长会结束，老师也没提到孩子名字。临别时，她问老师孩子的情况。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地回到家，告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。儿子拿着清华大学的录取通知书大哭起来：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子。可是，这个世界上只有你能欣赏我……”听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流淌……
心理箴言：发展心理学有一句名言：世界上本无蠢才，所谓蠢才，只是放错了岗位的天才。孩子在这方面可能不行，但是在另一方面可能有天赋。人本主义心理学认为，任何人都有发展的潜能。对子女教育，就是挖掘子女潜能，不断地激励、鼓励。
我们不能都做船长，总得有人当船员，不过每人都得各司其职。不管是大事还是小事，我们总得完成份内的工作。做不了大路，何不做条羊肠小道；不能成为太阳，当颗星星又何妨。成败不在于大小——只在于你是否已竭尽所能。, http://www.100md.com(上海 李广智(副主任医师))
孩子幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了。”当儿子问起妈妈老师怎么说他时，妈妈鼻子一酸，差点流下泪来：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。全班只有宝宝进步了。”妈妈说完这些话后，意外地发现孩子的眼睛从来没有现在这样明亮。
儿子上小学了。老师说：“全班50名同学，你儿子这次数学考试成绩排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍。”然而，当妈妈回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。你并不是个笨孩子，只要你努力，会超过你的同桌。”第二天上学时，孩子去得比平时都要早。
孩子上了初中。一次家长会，妈妈在等老师点名，因为她知道他孩子一直是差生。然而，直到家长会结束，老师也没提到孩子名字。临别时，她问老师孩子的情况。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地回到家，告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。儿子拿着清华大学的录取通知书大哭起来：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子。可是，这个世界上只有你能欣赏我……”听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流淌……
心理箴言：发展心理学有一句名言：世界上本无蠢才，所谓蠢才，只是放错了岗位的天才。孩子在这方面可能不行，但是在另一方面可能有天赋。人本主义心理学认为，任何人都有发展的潜能。对子女教育，就是挖掘子女潜能，不断地激励、鼓励。
我们不能都做船长，总得有人当船员，不过每人都得各司其职。不管是大事还是小事，我们总得完成份内的工作。做不了大路，何不做条羊肠小道；不能成为太阳，当颗星星又何妨。成败不在于大小——只在于你是否已竭尽所能。, http://www.100md.com(上海 李广智(副主任医师))