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情绪发泄室 治标不治本
http://www.100md.com 2008年12月22日 《家庭医生报》 2008年12月22日(总第1193期)
     抓起摔打袋一阵猛摔,边摔边喊;戴上厚厚的拳击手套,对着沙袋一阵拳打脚踢……近日,市第三中学心理辅导中心建起了情绪宣泄室,让学生宣泄自己的情绪,缓解学习压力,减少心理紧张。(据《徐州日报》)

    十几岁的孩子,怎么就会有这么多的苦闷,居然如暴风骤雨一般强烈?有了苦闷自然需要及时发泄,学校给孩子提供一个发泄怨气的平台,让他们把苦闷及时尽情地发泄出来,似也无可非议。然而除了开设情感宣泄室,师长也好家长也罢是否更要深究一下,他们心里的压抑到底从何而来?

    世上没有无缘无故的事情。小小年纪,烦恼多多,或也事出有因。设身处地为这些孩子想一想,他们实在太有理由郁闷了。重得背不动的书包,多得做不完的作业,盼星星盼月亮一般盼到了周末,却还有补课在等着。即使学校不补课,又有家教等着了,这怎么能不郁闷?考试分数少了点,名次排序后了点,在学校被教师训斥,回到家遭家长责骂,又怎么能不郁闷?想说的话不能说,能说的话不是自己要说的话,自己的脑子要由大人来当家,又怎么能不郁闷?

    孩子有太多的理由郁闷,所以他们不能不郁闷。心病要用心药医,心理宣泄是心药。凡药总有副作用,“心药”也不会例外。有了郁闷就宣泄吧——然而那近乎于自虐的宣泄也让人心灵颤动和痛楚,未成年人分辨事物的能力也较差,这种依托躯体来寻求情感发泄的的方式,会不会引发孩子的暴力倾向,对他们的身心健康真的是有利无弊吗?更不说,郁闷仍在源源不断地制造,这种发泄又何处是尽头?, 百拇医药(江苏 奚旭初)