家里摆设常换换位置
刺激孩子视觉 促进大脑发育
谈到室内装饰设计以及家具的摆放，人们通常都会从环保、美观两方面来考虑。但对于有孩子的家庭，中国家庭教育学会副会长赵中心认为，家长还应考虑到居室风格对儿童视觉及心理的影响，建议经常变换一下家中东西的位置。
1—6岁的孩子正处于大脑迅速发育的时期，这期间的孩子，对外界事物的变化较为敏感和好奇，如果在这个阶段，适当地调整一下家中摆设的位置，孩子会因为环境的变化而感到新鲜，这能在一定程度上刺激孩子的大脑细胞，让他们感到兴奋，并从这些变化中得到一些思考。相反，如果居室中的摆设长年累月一成不变，孩子天天对着没有变化的空间和事物，很容易产生一种视觉疲劳，大脑细胞也会因为刺激较少，发育受限。
居室摆设变换的间隔时间，可视孩子的年龄及性格而变。一般孩子年龄越小，好奇心越重(特别是1—2岁的孩子)，其摆设变换的频率可相对高些，比如一周变一次，也可以一个月变换一次。随着孩子年龄的增长，慢慢两三个月变换一次，或半年变一次。可以先从局部变，过渡到整体变；也可以局部和整体格局交替变化。在这个过程中，家长需要仔细观察孩子的反应，如果变化后孩子有兴奋或好奇的表现，便可适时地进行一些改变；如果孩子反应不大，可考虑转换其他方式进行刺激。家长也可以引导孩子，比如耐心地和他们交流，屋子里的东西换了地方，感觉怎么样；或者问问孩子，什么东西喜欢摆在什么地方，为什么摆在那里等等，以此启发孩子观察和思考。
赵中心认为，家长还应视孩子的性格变换居室的摆设和风格。有些孩子特别活泼，对身边的一小点改变都会表现得特别兴奋，这种情况，摆设就不宜过度频繁变换，否则会让孩子过度兴奋，进而影响其睡眠；如果孩子的性格比较沉闷，家长便可多尝试变换一些风格，以此刺激孩子的兴奋感，让他变得活泼开朗。▲ (尤文颖), 百拇医药
谈到室内装饰设计以及家具的摆放，人们通常都会从环保、美观两方面来考虑。但对于有孩子的家庭，中国家庭教育学会副会长赵中心认为，家长还应考虑到居室风格对儿童视觉及心理的影响，建议经常变换一下家中东西的位置。
1—6岁的孩子正处于大脑迅速发育的时期，这期间的孩子，对外界事物的变化较为敏感和好奇，如果在这个阶段，适当地调整一下家中摆设的位置，孩子会因为环境的变化而感到新鲜，这能在一定程度上刺激孩子的大脑细胞，让他们感到兴奋，并从这些变化中得到一些思考。相反，如果居室中的摆设长年累月一成不变，孩子天天对着没有变化的空间和事物，很容易产生一种视觉疲劳，大脑细胞也会因为刺激较少，发育受限。
居室摆设变换的间隔时间，可视孩子的年龄及性格而变。一般孩子年龄越小，好奇心越重(特别是1—2岁的孩子)，其摆设变换的频率可相对高些，比如一周变一次，也可以一个月变换一次。随着孩子年龄的增长，慢慢两三个月变换一次，或半年变一次。可以先从局部变，过渡到整体变；也可以局部和整体格局交替变化。在这个过程中，家长需要仔细观察孩子的反应，如果变化后孩子有兴奋或好奇的表现，便可适时地进行一些改变；如果孩子反应不大，可考虑转换其他方式进行刺激。家长也可以引导孩子，比如耐心地和他们交流，屋子里的东西换了地方，感觉怎么样；或者问问孩子，什么东西喜欢摆在什么地方，为什么摆在那里等等，以此启发孩子观察和思考。
赵中心认为，家长还应视孩子的性格变换居室的摆设和风格。有些孩子特别活泼，对身边的一小点改变都会表现得特别兴奋，这种情况，摆设就不宜过度频繁变换，否则会让孩子过度兴奋，进而影响其睡眠；如果孩子的性格比较沉闷，家长便可多尝试变换一些风格，以此刺激孩子的兴奋感，让他变得活泼开朗。▲ (尤文颖), 百拇医药