职业生涯规划助护生早日成才
职业生涯发展是贯穿于人一生中连续不断的过程，而大学阶段是职业生涯发展的关键时期。护理本科生在接受专业教育的同时，还必须完成向职业、家庭、社会等多种角色转变的准备工作。而尚处于发展初期阶段的我国高等护理教育，对本科护理学生的职业生涯规划关注很少。当护生怀着满腔的热忱，抱着为护理事业献身的崇高理想走进临床时，书本知识与临床实践的脱节、专业理想与社会对护理工作的歧视、护士与医生所受到的不平等待遇等一系列的矛盾冲突，使得许多学生还在实习期间专业观就已彻底坍塌，纷纷选择考研、转行以脱离护理行业。河北大学护理学院副院长王彦说，如果能在对护理学生进行专业教育和训练的同时，及早地向他们介绍职业生涯规划的知识和步骤，引导他们正确了解自己、认识专业、计划自己的专业发展，将有利于他们今后的专业生涯发展与专业成长。
职业生涯规划的概念
职业生涯规划是个人规划其未来职业生涯发展的过程，即设定个人职业生涯目标、然后设计为完成生涯目标而开展各项活动的过程。它是一个连续不断的自我评估和目标设置的过程，是实现继续专业成长所必需的重要组成部分。而帮助护理本科生进行职业生涯规划可以帮助他们尽快找准人生坐标，合理地进行规划，充分发挥自身优势，激发潜能，弥补不足，实现自己的人生目标。
, http://www.100md.com
职业生涯规划的步骤
1.认识环境
所谓认识环境就是要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的与不利的条件等，只有对这些充分了解，才能务实地规划自己的职业生涯。因此，从护理本科生一入学就要指导学生通过广泛的阅读、网络、与他人交谈、专家讲座等形式了解社会环境，认识将来的职场环境，让他们学会从不同的角度认识身边的世界。
2.自我评估
自我评估就是对自己作全面分析，通过自我分析，认识自己、了解自己，全面的自我评估是探索新的或以前并没有意识到的职业机会的关键。老师要指导护生从个人兴趣、特长、性格、气质等方面深入认识自我，了解自己的优势、劣势，知道自己在哪方面需要更多的学习，将劣势转变成自己的优势。
, 百拇医药
3.确定职业发展方向
在认识自我、了解环境的基础上，老师要引导护生从自身实际、社会需要出发，建立职业理想，确定职业发展方向。
4.制定战略性生涯规划
一个策略性的生涯规划是行动的蓝图，没有行动的理想仅仅是一个梦，没有理想的行动是在耗费时间，有理想的行动就能改变世界。护生应根据自身情况和不断变化的社会制定在校期间和毕业后的目标、步骤、措施和标志，将短期目标与长期目标有机结合，切实贯彻执行。
职业生涯规划对护理教育的意义
1.职业生涯规划的深入开展是护理成为自主性专业的条件之一。
护理是助人的专业，但在助人之前，须先能自助；让护生认同、肯定“护理是一种专业，而非只是营生的职业。”而当前，护理专业人才的流失严重阻碍了护理专业的发展。王彦说在学校期间开展生涯规划教育，从学生一入校就教会学生客观评价自我，正确认识专业，将理想与现实有机结合，让护生把生涯规划作为持续专业成长的重要组成部分，使学生对生涯规划的掌握就像掌握专业知识一样的稳固，就能从很大程度上增强他们对护理事业的信心。
, http://www.100md.com
2.开展职业生涯规划，可促进护生的专业成长。
一个好的规划是获取目标的基石，职业生涯规划的意义就在于帮助学生逐渐发掘自我潜能，合理规划自我生涯，与时代同步，根据不断变化的社会，不断地评估自我，调整前进的步伐，准确定位，以适应现代社会发展的要求。王彦说通过护理专业生涯规划，可以帮助学生有效地解决专业成长过程中所面临的各种问题，减低护生在工作中的阻力与挫折，增加他们的专业认同感。
3.开展职业生涯规划，帮助护生开拓美好前程。
对某些人护理是一份工作；对某些人护理只是一种职业；而对某些人护理将是毕生的事业。每位护生都有进取心，他们渴望成功，渴望为护理事业做贡献。虽然每位护生都有成才的愿望，但由于缺乏职业生涯规划教育，有人有了目标却不知从何做起，有的人目标还不明确甚至还没有明确目标。生涯规划能帮助护生理清思路，对将来有一个清晰的发展蓝图。让每个学生认清自己，明确目标，挑战自我，超越自我，并为之不断地奋斗，把自身的发展和护理专业紧密联系起来，以开拓个人和护理专业的美好前程。
(本报实习记者 周永梅 记者 刘延利), 百拇医药
职业生涯规划的概念
职业生涯规划是个人规划其未来职业生涯发展的过程，即设定个人职业生涯目标、然后设计为完成生涯目标而开展各项活动的过程。它是一个连续不断的自我评估和目标设置的过程，是实现继续专业成长所必需的重要组成部分。而帮助护理本科生进行职业生涯规划可以帮助他们尽快找准人生坐标，合理地进行规划，充分发挥自身优势，激发潜能，弥补不足，实现自己的人生目标。
, http://www.100md.com
职业生涯规划的步骤
1.认识环境
所谓认识环境就是要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的与不利的条件等，只有对这些充分了解，才能务实地规划自己的职业生涯。因此，从护理本科生一入学就要指导学生通过广泛的阅读、网络、与他人交谈、专家讲座等形式了解社会环境，认识将来的职场环境，让他们学会从不同的角度认识身边的世界。
2.自我评估
自我评估就是对自己作全面分析，通过自我分析，认识自己、了解自己，全面的自我评估是探索新的或以前并没有意识到的职业机会的关键。老师要指导护生从个人兴趣、特长、性格、气质等方面深入认识自我，了解自己的优势、劣势，知道自己在哪方面需要更多的学习，将劣势转变成自己的优势。
, 百拇医药
3.确定职业发展方向
在认识自我、了解环境的基础上，老师要引导护生从自身实际、社会需要出发，建立职业理想，确定职业发展方向。
4.制定战略性生涯规划
一个策略性的生涯规划是行动的蓝图，没有行动的理想仅仅是一个梦，没有理想的行动是在耗费时间，有理想的行动就能改变世界。护生应根据自身情况和不断变化的社会制定在校期间和毕业后的目标、步骤、措施和标志，将短期目标与长期目标有机结合，切实贯彻执行。
职业生涯规划对护理教育的意义
1.职业生涯规划的深入开展是护理成为自主性专业的条件之一。
护理是助人的专业，但在助人之前，须先能自助；让护生认同、肯定“护理是一种专业，而非只是营生的职业。”而当前，护理专业人才的流失严重阻碍了护理专业的发展。王彦说在学校期间开展生涯规划教育，从学生一入校就教会学生客观评价自我，正确认识专业，将理想与现实有机结合，让护生把生涯规划作为持续专业成长的重要组成部分，使学生对生涯规划的掌握就像掌握专业知识一样的稳固，就能从很大程度上增强他们对护理事业的信心。
, http://www.100md.com
2.开展职业生涯规划，可促进护生的专业成长。
一个好的规划是获取目标的基石，职业生涯规划的意义就在于帮助学生逐渐发掘自我潜能，合理规划自我生涯，与时代同步，根据不断变化的社会，不断地评估自我，调整前进的步伐，准确定位，以适应现代社会发展的要求。王彦说通过护理专业生涯规划，可以帮助学生有效地解决专业成长过程中所面临的各种问题，减低护生在工作中的阻力与挫折，增加他们的专业认同感。
3.开展职业生涯规划，帮助护生开拓美好前程。
对某些人护理是一份工作；对某些人护理只是一种职业；而对某些人护理将是毕生的事业。每位护生都有进取心，他们渴望成功，渴望为护理事业做贡献。虽然每位护生都有成才的愿望，但由于缺乏职业生涯规划教育，有人有了目标却不知从何做起，有的人目标还不明确甚至还没有明确目标。生涯规划能帮助护生理清思路，对将来有一个清晰的发展蓝图。让每个学生认清自己，明确目标，挑战自我，超越自我，并为之不断地奋斗，把自身的发展和护理专业紧密联系起来，以开拓个人和护理专业的美好前程。
(本报实习记者 周永梅 记者 刘延利), 百拇医药