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食疗与保健健康教育软件在临床护理中应用
http://www.100md.com 2009年7月20日 《现代护理报》 2009.07.20
     为提高医院护理管理水平,加大健康教育管理力度,提高护理人员的健康教育能力。我院自行开发了食疗与保健健康教育系列软件,在区域网上或单机上运行,以人机对话的方式,方便快捷地提取信息,满足了多层次的需求。经过一年实际运行,取得了良好的效益,现介绍如下。

    ■结构功能

    1.饮食营养处方

    分为健康营养处方及治疗营养处方。

    健康营养处方:输入个人信息、编号、姓名、年龄、身高、体重、性别,系统即可根据不同年龄、性别、劳动强度提供每日营养素供给量,并与每日所需营养素对比,直观地显示所摄食物是否科学合理,按食物名称查询营养素含量;按营养素值查询食物和食物间营养素含量互换并可分别打印。

    治疗营养处方:选择单一疾病,根据疾病类别、疾病名称、饮食原则、饮食制度、食物选择,制定营养处方,并自动配餐。选择综合疾病,根据疾病类别、疾病名称,宜食、忌食、添加、删除,作出结论并可打印。
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    2.食疗药膳

    分四季药膳、治疗药膳、常见病症药膳、保健药膳、滋补强身药膳、食物与药物、中医发物、饮食相克八大类,制定了饮食原则和饮食宜忌、注意事项、宜选用的食物、宜选用的药物,并设有打印食谱举例。

    3.肠内营养

    包括管喂流食膳食、鼻饲试餐、鼻饲腹泻流质一号、鼻饲腹泻流质二号、鼻饲的胆固醇流质饮食、鼻饲限水钠流食饮食、高热能高蛋白混合奶、普通混合奶,并制定选择食物原则、饮食原则,另备有食物举例。

    4.试验饮食

    软件设有:莫氏试验饮食、胆囊造影饮食、隐血饮食、甲状腺试验饮食、葡萄糖耐量试验、限磷试验、钾钠定量试验、氧平衡试验、铁B型超声检查试验、上消化管纤维窥镜检查试验、结肠镜检查试验、CT扫描检查、气钡灌肠试验饮食、钙滴试验饮食等。为进行各种检查的病人提供了食物选择、饮食原则、食物举例、制作方法及食物禁忌,为确保各项检查质量提供了参考依据。
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    ■临床应用

    1.严格培训抓全员

    确保食疗与保健软件的顺利应用,人员培训是关键。培训由护理部组织,分批、分层次实施。各临床科护士长和护理骨干为先期培训对象,以点带面,普及全员。培养重点是临床第一线的护士,特别强调的是对新毕业护士、合同制护士的培训。通过培训,使全体人员掌握如何操作软件和怎样灵活运用,以及结合临床护理工作的实际和病人的实际需求,边应用边总结,边完善,使健康教育软件更具生命力。

    2.规范应用抓实效

    责任护士对所分管的病人在入院24h内做出健康评估。根据不同的病情有针对性地进行健康教育。一般病人,要求责任护士在入院三日内,将软件内容系统向病人及家属做一介绍,根据病人所患疾病,打印出治疗营养处方,在打印处方前由责任组长审阅,处方交病人前由护士长签字把关,同时按护理医嘱收费。
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    在病人住院期间,责任护士根据病人的病情、住院时间和需求,可分次将食疗药膳逐一介绍给病人及其家属,并根据需求可将内容打印交给病人。对危重病人的鼻饲医嘱,根据病情由医生、护士长、责任组长共同选择肠内营养处方,打印后经主治医师、营养医师同意签字后,方可实施。

    软件中提供的各种试验饮食,为护士正确实施提供了依据。凡需做特殊检查的病人,根据医嘱,责任护士按检查内容打印处方,交待病人需注意的事项,确保试验饮食按要求执行。

    3.层层检测抓落实

    在实际工作中采用科内自查,医院抽查,层层把关,按级负责等措施,真正把健康教育工作落在实处。责任护士在规定时间内完成要求工作,并将工作内容记录在护理病历内,打印出饮食处方。责任组长每日检查新入院病人落实健康教育情况。护士长除在处方上签字外,每周要检查护理病历,病区总护士长做为二级责任检测人,对落实情况进行检查,重点是床旁工作的检查。护理部不定期随机抽查落实情况。护士长每日晨交班,要讲评健康教育工作落实情况。病区总护士长或护理部每周在护士长会上讲评抽查情况,发现问题及时纠正,并定期进行各科室工作交流,使全院工作协调平衡发展。
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    ■应用体会

    1.健康教育在临床只是“软指标”,一些医院往往流于形式,使整体护理发展到一定阶段时出现滑坡或停滞现象。健康教育软件的研制,无疑给健康教育带来了曙光,使健康教育走上了健康发展的轨道。健康教育成为有个性、有内容、可操作、有目标、有效果的“硬指标”,并融于护士职责之中,使护理进入高层次,社会效益、经济效益双赢的高品质服务的新型护理模式。

    2.健康教育软件的应用,在规范护理人员行为上达到了事半功倍的效果,并为护士提供了良好的学习条件,使其能够根据病人需要随时在网上查询有关知识,改善了护理人员少、任务重、倒班勤、知识层次参差不齐、安排学习困难的状况,提高了护士的学习效率,扩大了知识面及施教能力。

    3.健康教育软件的应用,满足了护士、病人、健康人的多层次需求,使多方受益。护士从中掌握知识和方法,病人从中得到治疗和指导,健康人从中得到益于健康的行为和生活方式。医院进一步扩充医疗护理服务项目,提高医院知名度和影响力,并收到了一定的经济效益。

    4.软件应用查询速度快,可在几分钟甚至几秒钟内将病人信息录入,可以查出病人所需的健康教育资料。共享性好,全院各科在医院网络上同时应用,贮存量大,内容丰富,满足不同人群的需求,使用方便,界面友好,经过培训能很快掌握使用方法。成本投入低,一次性投入,终身受用。该软件系统的应用激发了护理人员的工作热情,体现了护理工作的价值,提高了健康教育的质量。

    (解放军第254医院 迟凤玉), 百拇医药