一、引言

    英语学习在医学专业中显得尤为重要，能够帮助学生更好地阅读英语文献，了解国际最新的医学技术，是将来更好地从事学术交流的基础。但是医学英语专业词汇往往是学习中的难点，如何在英语教学中更好地进行专业词汇教学，如何让学生在最短的时间，以最快的速度记忆和理解单词成为英语教学中需要格外重视的问题。本文将对医学英语教学中专业词汇教学技巧进行简单探讨。

    二、医学专业词汇学习的难点

    学习医学专业词汇是阅读医学专业文献、进行专业论文写作的基础，是医学专业英语教学的重点内容之一。从现用《大学英语》教材中所出现的词汇看，涉及医学领域的词汇不到1/20 ，而且基本上是常用医学词汇或口语单词，如：cold(感冒) ，sore t hroat(咽喉痛)等。学习医学专业英语时，首先需进一步扩大公共英语词汇，一般应达到8000～10000个，否则在阅读医学专业文献时，除了专业的词汇外，对许多句子仍不能正确理解。要想能够基本阅读一般的医学专业文献，应掌握1000个左右的医学专业词汇，而且各方面的基本词汇均需涉及，如人体解剖词汇、生理病理词汇、免疫生化词汇、诊断学词汇(尤其是常见病)和常用药名词汇等 ......