中医基础理论新世纪教材--1.doc
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普通高等教育"十五"国家级规划教材
新世纪全国高等中医药院校规划教材
中医基础理论
主编孙广仁(山东中医药大学)
主审张珍玉(山东中医药大学)
中国中医药出版社
普通高等教育"十五"国家级规划教材
新世纪全国高等中医药院校规划教材
中医基础理论
主编孙广仁(山东中医药大学)
副主编童瑶(上海中医药大学)
陈文垲(南京中医药大学)
主审张珍玉(山东中医药大学)
中国中医药出版社
·北 京·
普通高等教育"十五"国家级规划教材
新世纪全国高等中医药院校规划教材
《中医基础理论》编委会名单
主编孙广仁(山东中医药大学)
副主编童瑶(上海中医药大学)
陈文垲(南京中医药大学)
编委(以姓氏笔画为序)
王承平(成都中医药大学)
皮明钧(湖南中医学院)
曲长江(辽宁中医学院)
乔明琦(山东中医药大学)
孙理军(陕西中医学院)
李植延(福建中医学院)
吴华强(安徽中医学院)
张立侠(长春中医学院
洪素兰(河南中医学院)
潘毅(广州中医药大学)
主审张珍玉(山东中医药大学)
编 写 说 明
中医基础理论，是关于中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的学科，也是阐释和介绍中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的课程。
中医基础理论课程属于中医学的专业基础课，是研究和学习中医学其他各门课程的基础。本课程的主要内容包括中医学的哲学基础(精气、阴阳、五行学说)、藏象、精气血津液神、经络、体质、病因、发病、病机、防治原则等。
本教材的编写指导思想是：贯彻"以人为本"的教育思想，坚持继承与创新相结合的编写思路。按照普通高等教育全日制五年本科《中医基础理论课程教学大纲》的要求，在充分吸收以往几版教材所有优点的同时，适度增加了一些新的教学内容和研究成果，以反映中医学现代化的要求。本教材的编写以保持中医学的传统特色为宗旨，注重中医基础理论的完整性、系统性、科学性，在对中医学的基本理论充分阐释的同时，适度指出它们的临床指导意义，做到理论与实践相结合。
本教材适用于中医学(包括中西医结合、中医文献、养生康复、骨伤、全科医学等方向)、针灸学、推拿学等专业五年制本科学生，也可作为中医学等专业七年制学生学习时参考。
本教材的绪论由孙广仁编写，第一章中医学的哲学基础由孙广仁、曲长江编写，第二章藏象由童瑶、张立侠编写，第三章精气血津液神由吴华强编写，第四章经络由李植延编写，第五章体质由孙理军编写，第六章病因由洪素兰、乔明琦、皮明钧编写，第七章发病由王承平编写，第八章病机由陈文垲编写，第九章防治原则由潘毅编写。全书由孙广仁、童瑶、陈文垲统稿并修整，张珍玉主审，王永炎、邓铁涛审定。
在《中医基础理论课程教学大纲》的制定和本教材的编写过程中，全国著名中医专家和学者路志正、任继学、王绵之、项平、严世芸、徐志伟等都提出了建设性意见，中医基础理论学科的专家李德新、刘燕池、区永欣、喻自成、范永升、王庆其、张登本、朱祝生等教授参审了本教材的初稿，山东中医药大学迟华基、王新陆、张洪斌、姜建国、张安玲、刘更生等教授参审了《教学大纲》和本教材的部分书稿，在此一并感谢。本教材引用了近十年的有关研究文献，在此谨向原作者表示真诚的谢意。
敬请各位教师和学生在使用本教材过程中提出意见，以便修改提高。
《中医基础理论》编委会
2002年6月
目录
绪论
一、中医学的学科属性
(一)中医学属于自然科学范畴
(二)中医学具有社会科学特性
(三)中医学受到古代哲学的深刻影响
(四)中医学是多学科交互渗透的产物
二、中医学理论体系的形成和发展
(一)中医学理论体系的形成
(二)中医学理论体系的发展
(三)中医学理论的继承与创新
三、中医学理论体系的主要特点
(一)整体观念
(二)辨证论治
四、中医基础理论课程的主要内容
(一)中医学的哲学基础
(二)中医学对人体生理的认识
(三)中医学对疾病及其防治的认识
第一章 中医学的哲学基础
第一节精气学说
一、古代哲学精与气的基本概念
(一)精的基本概念
(二)气的基本概念
二、精气学说的基本内容
(一)精气是构成宇宙的本原
(二)精气的运动与变化
(三)精气是天地万物相互联系的中介
(四)天地精气化生为人
三、精气学说在中医学中的应用
(一)对中医学精气生命理论构建的影响
(二)对中医学整体观念构建的影响
第二节阴阳学说
一、阴阳的概念
(一)阴阳的基本概念
(二)事物的阴阳属性
二、阴阳学说的基本内容
(一)阴阳对立制约
(二)阴阳互根互用
(三)阴阳交感与互藏
(四)阴阳消长
(五)阴阳转化
(六)阴阳自和与平衡
三、阴阳学说在中医学中的应用
(一)说明人体的组织结构
(二)概括人体的生理功能
(三)阐释人体的病理变化
(四)用于疾病的诊断
(五)用于疾病的防治
第三节五行学说
一、五行的概念
(一)五行的基本概念
(二)五行特性
(三)事物和现象的五行归类
二、五行学说的基本内容
(一)五行相生与相克
(二)五行制化与胜复
(三)五行相乘与相侮
(四)五行的母子相及
三、五行学说在中医学中的应用
(一)说明五脏的生理功能及其相互关系
(二)说明五脏病变的相互影响
(三)指导疾病的诊断
(四)指导疾病的治疗
第四节中医学思维方法的特点
一、注重宏观观察
二、注重整体研究
三、擅长哲学思维
(一)中和思维
(二)类比思维
四、强调功能联系
附：研究进展
第二章藏象
第一节藏象学说概论
一、藏象的基本概念
二、藏象学说的形成
(一)古代解剖学的认识
(二)长期生活实践的观察
(三)古代哲学思想的渗透
(四)医疗实践经验的积累
三、藏象学说的特点
(一)以五脏为中心的人体自身的整体性
(二)五脏与自然环境的统一性
四、五脏、六腑与奇恒之腑的生理特点
五、五脏精气阴阳理论体系概述
(一)五脏精气阴阳的涵义
(二)五脏精气阴阳的关系
第二节五脏
一、心
(一)主要生理功能
(二)生理特性
(三)与形、窍、志、液、时的关系
附：心包络
二、 肺
(一)主要生理功能
(二)生理特性
(三)与形、窍、志、液、时的关系
三、 脾
(一)主要生理功能
(二)生理特性
(三)与形、窍、志、液、时的关系
四、肝
(一)主要生理功能
(二)生理特性
(三)与形、窍、志、液、时的关系。
五、肾
(一)主要生理功能
(二)生理特性
(三)与形、窍、志、液、时的关系
附：命门
第三节六腑
一、胆
(一)主要生理功能
(二)为奇恒之腑
二、胃
(一)主要生理功能
(二)生理特性
三、小肠
四、大肠
五、膀胱
六、三焦
(一)六腑之三焦
(二)部位之三焦
第四节奇恒之腑
一、脑
(一)主要生理功能
(二)与脏腑精气的关系
二、女子胞
(一)主要生理功能
(二)与脏腑经脉的关系
附：精室
第五节脏腑之间的关系
一、脏与脏之间的关系
(一)心与肺
(二)心与脾
(三)心与肝
(四)心与肾
(五)肺与脾
(六)肺与肝
(七)肺与肾
(八)肝与脾
(九)肝与肾
(十)脾与肾
二、腑与腑之间的关系
三、脏与腑之间的关系
(一)心与小肠
(二)肺与大肠
(三)脾与胃
(四)肝与胆
(五)肾与膀胱
四、五脏与奇恒之腑之间的关系
(一)五脏与女子胞
(二)五脏与脑
(三)五脏与脉
(四)五脏与骨、髓
附：研究进展
第三章精气血津液神
第一节精
一、人体之精的基本概念
二、人体之精的代谢
(一)精的生成
(二)精的贮藏与施泄
三、人体之精的功能
(一)繁衍生命
(二)濡养
(三)化血
(四)化气
(五)化神
四、人体之精的分类
(一)先天之精与后天之精
(二)脏腑之精
(三)生殖之精
第二节气
一、人体之气的基本概念
二、人体之气的生成
(一)生成之源
(二)相关脏腑功能
三、人体之气的运动与气化
(一)气的运动
(二)气化
(三)气机与气化的关系
四、人体之气的功能
(一)推动与调控作用
(二)温煦与凉润作用
(三)防御作用
(四)固摄作用
(五)中介作用
五、人体之气的分类
(一)一身之气
(二)元气、宗气、营气、卫气
(三)脏腑之气、经络之气
第三节血
一、血的基本概念
二、血的生成
(一)化生之源
(二)相关脏腑功能
三、血的运行
(一)影响血液运行的因素
(二)相关脏腑功能
四、血的功能
(一)濡养
(二)化神
第四节津液
一、津液的基本概念
二、津液的代谢
(一)津液的生成
(二)津液的输布
(三)津液的排泄
三、津液的功能
(一)滋润濡养
(二)充养血脉
第五节神
一、神的基本概念
二、神的生成
(一)精气血津液为化神之源
(二)脏腑精气对外界环境的应答
三、神的作用
(一)调节精气血津液的代谢
(二)调节脏腑的生理功能
(三)主宰人体的生命活动
第六节精气血津液神之间的关系
一、气与血的关系
(一)气为血之帅
(二)血为气之母
二、气与津液的关系
(一)气能生津
(二)气能行津
(三)气能摄津
(四)津能生气
(五)津能载气
三、精血津液之间的关系
(一)精血同源
(二)津血同源
四、精气神之间的关系
(一)气能生精摄精
(二)精能化气
(三)精气化神
(四)神驭精气
附：研究进展
第四章经络
第一节经络学说概述
一、经络的基本概念
二、经络学说的形成
三、经络系统的组成
(一)经脉
(二)络脉
(三)连属部分
第二节十二经脉
一、十二经脉的名称
二、十二经脉的走向交接规律
(一)十二经脉的走向规律
(二)十二经脉的交接规律
三、十二经脉的分布规律
(一)头面部的分布
(二)四肢部的分布
(三)躯干部的分布
四、十二经脉的表里关系
五、十二经脉的流注次序
六、十二经脉的循行部位
(一)手太阴肺经
(二)手阳明大肠经
(三)足阳明胃经
(四)足太阴脾经
(五)手少阴心经
(六)手太阳小肠经
(七)足太阳膀胱经
(八)足少阴肾经
(九)手厥阴心包经
(十)手少阳三焦经
(十一)足少阳胆经
(十二)足厥阴肝经
第三节奇经八脉
一、奇经八脉的主要功能
(一)密切十二经脉的联系
(二)调节十二经脉的气血
(三)与某些脏腑关系密切
二、奇经八脉的循行部位和基本功能
(一)督脉
(二)任脉
(三)冲脉
(四)带脉
(五)阴跷脉和阳跷脉
(六)阴维脉和阳维脉
第四节经别、别络、经筋、皮部
一、经别
(一)生理功能
(二)循行部位
二、别络
(一)生理功能
(二)循行部位
三、经筋
(一)生理功能
(二)循行部位
四、皮部......（后略) ......
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中医基础理论
主编孙广仁(山东中医药大学)
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副主编童瑶(上海中医药大学)
陈文垲(南京中医药大学)
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编委(以姓氏笔画为序)
王承平(成都中医药大学)
皮明钧(湖南中医学院)
曲长江(辽宁中医学院)
乔明琦(山东中医药大学)
孙理军(陕西中医学院)
李植延(福建中医学院)
吴华强(安徽中医学院)
张立侠(长春中医学院
洪素兰(河南中医学院)
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主审张珍玉(山东中医药大学)
编 写 说 明
中医基础理论，是关于中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的学科，也是阐释和介绍中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的课程。
中医基础理论课程属于中医学的专业基础课，是研究和学习中医学其他各门课程的基础。本课程的主要内容包括中医学的哲学基础(精气、阴阳、五行学说)、藏象、精气血津液神、经络、体质、病因、发病、病机、防治原则等。
本教材的编写指导思想是：贯彻"以人为本"的教育思想，坚持继承与创新相结合的编写思路。按照普通高等教育全日制五年本科《中医基础理论课程教学大纲》的要求，在充分吸收以往几版教材所有优点的同时，适度增加了一些新的教学内容和研究成果，以反映中医学现代化的要求。本教材的编写以保持中医学的传统特色为宗旨，注重中医基础理论的完整性、系统性、科学性，在对中医学的基本理论充分阐释的同时，适度指出它们的临床指导意义，做到理论与实践相结合。
本教材适用于中医学(包括中西医结合、中医文献、养生康复、骨伤、全科医学等方向)、针灸学、推拿学等专业五年制本科学生，也可作为中医学等专业七年制学生学习时参考。
本教材的绪论由孙广仁编写，第一章中医学的哲学基础由孙广仁、曲长江编写，第二章藏象由童瑶、张立侠编写，第三章精气血津液神由吴华强编写，第四章经络由李植延编写，第五章体质由孙理军编写，第六章病因由洪素兰、乔明琦、皮明钧编写，第七章发病由王承平编写，第八章病机由陈文垲编写，第九章防治原则由潘毅编写。全书由孙广仁、童瑶、陈文垲统稿并修整，张珍玉主审，王永炎、邓铁涛审定。
在《中医基础理论课程教学大纲》的制定和本教材的编写过程中，全国著名中医专家和学者路志正、任继学、王绵之、项平、严世芸、徐志伟等都提出了建设性意见，中医基础理论学科的专家李德新、刘燕池、区永欣、喻自成、范永升、王庆其、张登本、朱祝生等教授参审了本教材的初稿，山东中医药大学迟华基、王新陆、张洪斌、姜建国、张安玲、刘更生等教授参审了《教学大纲》和本教材的部分书稿，在此一并感谢。本教材引用了近十年的有关研究文献，在此谨向原作者表示真诚的谢意。
敬请各位教师和学生在使用本教材过程中提出意见，以便修改提高。
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目录
绪论
一、中医学的学科属性
(一)中医学属于自然科学范畴
(二)中医学具有社会科学特性
(三)中医学受到古代哲学的深刻影响
(四)中医学是多学科交互渗透的产物
二、中医学理论体系的形成和发展
(一)中医学理论体系的形成
(二)中医学理论体系的发展
(三)中医学理论的继承与创新
三、中医学理论体系的主要特点
(一)整体观念
(二)辨证论治
四、中医基础理论课程的主要内容
(一)中医学的哲学基础
(二)中医学对人体生理的认识
(三)中医学对疾病及其防治的认识
第一章 中医学的哲学基础
第一节精气学说
一、古代哲学精与气的基本概念
(一)精的基本概念
(二)气的基本概念
二、精气学说的基本内容
(一)精气是构成宇宙的本原
(二)精气的运动与变化
(三)精气是天地万物相互联系的中介
(四)天地精气化生为人
三、精气学说在中医学中的应用
(一)对中医学精气生命理论构建的影响
(二)对中医学整体观念构建的影响
第二节阴阳学说
一、阴阳的概念
(一)阴阳的基本概念
(二)事物的阴阳属性
二、阴阳学说的基本内容
(一)阴阳对立制约
(二)阴阳互根互用
(三)阴阳交感与互藏
(四)阴阳消长
(五)阴阳转化
(六)阴阳自和与平衡
三、阴阳学说在中医学中的应用
(一)说明人体的组织结构
(二)概括人体的生理功能
(三)阐释人体的病理变化
(四)用于疾病的诊断
(五)用于疾病的防治
第三节五行学说
一、五行的概念
(一)五行的基本概念
(二)五行特性
(三)事物和现象的五行归类
二、五行学说的基本内容
(一)五行相生与相克
(二)五行制化与胜复
(三)五行相乘与相侮
(四)五行的母子相及
三、五行学说在中医学中的应用
(一)说明五脏的生理功能及其相互关系
(二)说明五脏病变的相互影响
(三)指导疾病的诊断
(四)指导疾病的治疗
第四节中医学思维方法的特点
一、注重宏观观察
二、注重整体研究
三、擅长哲学思维
(一)中和思维
(二)类比思维
四、强调功能联系
附：研究进展
第二章藏象
第一节藏象学说概论
一、藏象的基本概念
二、藏象学说的形成
(一)古代解剖学的认识
(二)长期生活实践的观察
(三)古代哲学思想的渗透
(四)医疗实践经验的积累
三、藏象学说的特点
(一)以五脏为中心的人体自身的整体性
(二)五脏与自然环境的统一性
四、五脏、六腑与奇恒之腑的生理特点
五、五脏精气阴阳理论体系概述
(一)五脏精气阴阳的涵义
(二)五脏精气阴阳的关系
第二节五脏
一、心
(一)主要生理功能
(二)生理特性
(三)与形、窍、志、液、时的关系
附：心包络
二、 肺
(一)主要生理功能
(二)生理特性
(三)与形、窍、志、液、时的关系
三、 脾
(一)主要生理功能
(二)生理特性
(三)与形、窍、志、液、时的关系
四、肝
(一)主要生理功能
(二)生理特性
(三)与形、窍、志、液、时的关系。
五、肾
(一)主要生理功能
(二)生理特性
(三)与形、窍、志、液、时的关系
附：命门
第三节六腑
一、胆
(一)主要生理功能
(二)为奇恒之腑
二、胃
(一)主要生理功能
(二)生理特性
三、小肠
四、大肠
五、膀胱
六、三焦
(一)六腑之三焦
(二)部位之三焦
第四节奇恒之腑
一、脑
(一)主要生理功能
(二)与脏腑精气的关系
二、女子胞
(一)主要生理功能
(二)与脏腑经脉的关系
附：精室
第五节脏腑之间的关系
一、脏与脏之间的关系
(一)心与肺
(二)心与脾
(三)心与肝
(四)心与肾
(五)肺与脾
(六)肺与肝
(七)肺与肾
(八)肝与脾
(九)肝与肾
(十)脾与肾
二、腑与腑之间的关系
三、脏与腑之间的关系
(一)心与小肠
(二)肺与大肠
(三)脾与胃
(四)肝与胆
(五)肾与膀胱
四、五脏与奇恒之腑之间的关系
(一)五脏与女子胞
(二)五脏与脑
(三)五脏与脉
(四)五脏与骨、髓
附：研究进展
第三章精气血津液神
第一节精
一、人体之精的基本概念
二、人体之精的代谢
(一)精的生成
(二)精的贮藏与施泄
三、人体之精的功能
(一)繁衍生命
(二)濡养
(三)化血
(四)化气
(五)化神
四、人体之精的分类
(一)先天之精与后天之精
(二)脏腑之精
(三)生殖之精
第二节气
一、人体之气的基本概念
二、人体之气的生成
(一)生成之源
(二)相关脏腑功能
三、人体之气的运动与气化
(一)气的运动
(二)气化
(三)气机与气化的关系
四、人体之气的功能
(一)推动与调控作用
(二)温煦与凉润作用
(三)防御作用
(四)固摄作用
(五)中介作用
五、人体之气的分类
(一)一身之气
(二)元气、宗气、营气、卫气
(三)脏腑之气、经络之气
第三节血
一、血的基本概念
二、血的生成
(一)化生之源
(二)相关脏腑功能
三、血的运行
(一)影响血液运行的因素
(二)相关脏腑功能
四、血的功能
(一)濡养
(二)化神
第四节津液
一、津液的基本概念
二、津液的代谢
(一)津液的生成
(二)津液的输布
(三)津液的排泄
三、津液的功能
(一)滋润濡养
(二)充养血脉
第五节神
一、神的基本概念
二、神的生成
(一)精气血津液为化神之源
(二)脏腑精气对外界环境的应答
三、神的作用
(一)调节精气血津液的代谢
(二)调节脏腑的生理功能
(三)主宰人体的生命活动
第六节精气血津液神之间的关系
一、气与血的关系
(一)气为血之帅
(二)血为气之母
二、气与津液的关系
(一)气能生津
(二)气能行津
(三)气能摄津
(四)津能生气
(五)津能载气
三、精血津液之间的关系
(一)精血同源
(二)津血同源
四、精气神之间的关系
(一)气能生精摄精
(二)精能化气
(三)精气化神
(四)神驭精气
附：研究进展
第四章经络
第一节经络学说概述
一、经络的基本概念
二、经络学说的形成
三、经络系统的组成
(一)经脉
(二)络脉
(三)连属部分
第二节十二经脉
一、十二经脉的名称
二、十二经脉的走向交接规律
(一)十二经脉的走向规律
(二)十二经脉的交接规律
三、十二经脉的分布规律
(一)头面部的分布
(二)四肢部的分布
(三)躯干部的分布
四、十二经脉的表里关系
五、十二经脉的流注次序
六、十二经脉的循行部位
(一)手太阴肺经
(二)手阳明大肠经
(三)足阳明胃经
(四)足太阴脾经
(五)手少阴心经
(六)手太阳小肠经
(七)足太阳膀胱经
(八)足少阴肾经
(九)手厥阴心包经
(十)手少阳三焦经
(十一)足少阳胆经
(十二)足厥阴肝经
第三节奇经八脉
一、奇经八脉的主要功能
(一)密切十二经脉的联系
(二)调节十二经脉的气血
(三)与某些脏腑关系密切
二、奇经八脉的循行部位和基本功能
(一)督脉
(二)任脉
(三)冲脉
(四)带脉
(五)阴跷脉和阳跷脉
(六)阴维脉和阳维脉
第四节经别、别络、经筋、皮部
一、经别
(一)生理功能
(二)循行部位
二、别络
(一)生理功能
(二)循行部位
三、经筋
(一)生理功能
(二)循行部位
四、皮部......（后略) ......
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