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中医与腹针的学习方法.ppt
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周嘉荣宗筋疗法,23-薄智云的腹针疗法,腹针课件
    参见附件(5321kb)。

    中医与腹针的学习方法

    北京薄氏腹针研究院

    薄智云

    问题的提出:

    ? 中医是一个非常庞大的知识体系,对于一个人来说,生命短暂。因此,学习中医的方法非常重要。

    ? 从事中医工作的人,一生都在求索。在生命的尽头,也看不到中医的边沿。因此,给我们带来反思,如何能够在尽可能短的时间掌握更多的中医知识。

    学习腹针也存在同样的问题

    问题的普遍性与特殊性

    ? 学习中医难,是普遍的问题。

    ? 但是,对于不同的中医可能会存在不同的问题。因此,我们必须对不同的中医进行分类以寻找出他们的特殊性 。

    中医人员的分类

    ? 从事中医的人员,我们可以大致分为三类:

    ? 初入道者、从业多年者、学有所成者。

    ? 每个类型的中医对中医的知识都有不同的学习需求,学习中医的内容不同、目的不同,存在的难点也不同。

    ? 因此,形成学习中医难的特殊性 。

    不同类型的中医存在的问题

    ? 学之者以谋生,好之者以求成,乐之者以求道。是不同阶段的中医在学习中需要解决的不同问题。

    初学者的问题

    ? 学之者,以谋生;是初学者普遍存在的问题。

    ? 从事中医首先能够利用自己学习的知识解决生存的问题。

    ? 因此,他们的关注点在于如何能够取得基本的疗效,简单掌握治疗疾病的方法。

    ? 初学者,是在学院教育后,理论与实践结合的初级阶段。主要是技能的学习。

    教育缺位带来的烦恼

    ? 近年来,大家对中医院校教育存在的问题进行了大量的反思。认为:中医的教育结构不合理,背离了中医的学科特点。

    ? 中医与针灸学科的特点是以临床能力为主体的学科。而临床的基本功训练是院校教育的缺位。因此,出现培养出来的中医不会看病的现象。

    ? 技能培训的缺失与理论构建的欠缺,导致学习专科知识基础的障碍。

    教育缺位带来的问题

    ? 现代教育人们接受教育学习的是明晰知识。而中医是意会知识。明晰知识可以直接从课堂上获得,而意会知识则必须通过实践才能领悟。

    ? 学习中医与腹针具有共同的特点:通过学习了解----- 通过实践熟悉---- 通过思考理解----- 通过再实践掌握。然后进入第二阶段的学习并重复才能达到熟练掌握的水平。

    了解中医与针灸的知识特点

    ? 根据英国哲学家波兰尼对知识的分类,知识分为明晰知识(Explicit Knowledge)和意会知识(Tacit Knowledge)。

    ? 中医知识属于意会知识,具有整体性质。意会知识的学习必须经过体验与领会的过程。因此,涉及到两个方面因素对学习的干扰。

    ? 体验的方式不同,影响领会的结果。大家的取穴方法不一样,对穴位的认识便不一样。同样的取穴,针刺的深度、角度不一样,对穴位的认识也会不一样。形成学习中医与针灸的难点。

    正在补课的中医系统

    ? 多年来,我国注重以现代科学理论和方法研究中医的理论性质,导致对中医知识性质认识上的模糊不清,形成教育上的知识缺陷。

    ? 名老中医带徒便是构建传统中医知识体系的一种较好的方法。是培养中医高端人才的捷径。但不能满足大批量人才的需要。

    ? 标准化的研究是解决中医大规模发展的基本方法,目前正在展开。

    学习中医技能的基本方法

    ? 在学习的过程中,经常出现这样的情况。提到一种治疗方法。大家都会讲:我知道!或者:我学过。

    ? 学习过许多的方法。很难使用好一种方法。这是普遍存在的问题。

    ? "艺在于精,而不在多"是学习中医的较好方法。在熟练掌握一种基本方法的基础上逐渐增加新的方法。

    学习腹针的基本方法

    ? 强化基本功的训练是学习腹针的基本方法。

    ? 腹针医师与腹针专科医师共分六个等级的考试。

    ? 其中,操作规范是达标,是腹针医师的最基本要求。对不同级别的医师有不同的水平要求。针灸是通过手法来实现的。因此,操作基本功是每个针灸医师毕生训练的科目。

    ? 熟练掌握操作基本功是实施治疗方案的基本保证 ......

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