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孩子不爱动,为啥是多动症(心理问答)

     开栏的话:越来越多的人开始重视心理健康。本期起,本版开设“心理问答”栏目,帮您解答生活、工作中遇到的心理困惑,也欢迎您提出与心理、精神卫生相关的问题。心理热线:010-65363770。

    北京读者吴女士问:老师说我女儿上课走神,写作业时拖拖拉拉,成绩下滑得厉害。我带她看心理咨询师,结果被诊断为多动症。我非常不解,孩子明明很文静,怎么会是多动症呢?

    国家二级心理咨询师王小雷答:多动症又名注意力缺陷多动障碍,有三大核心症状,即注意力缺陷(易分心、不专心)、多动和冲动。患儿可以出现单一症状,也可多种症状并存。据调查,约10%~15%的患儿没有明显的多动表现,这类孩子表现为注意力难集中,上课东张西望,心不在焉,或貌似安静,实则走神;做作业时边做边玩,马马虎虎;不能集中注意力做一件事,做事常有始无终。

    多动症一般采取系统化的治疗方案,包括药物治疗、行为控制、注意力训练、生物反馈训练、教养环境改善等。在心理治疗方面,除对父母进行教养方式的指导外,沙盘游戏是缓解注意力障碍的好办法。如果孩子的教养环境有问题,应做家庭治疗。▲
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