各种奇怪恐惧症是怎么形成的？
作者：Joy Xu，关于特殊恐惧症的形成，专业上有三种理论来解释：
一、生物学理论
1、遗传因素 有研究显示，很多特殊恐惧症有高度的家族传递性，一级亲属中患同病的风险约为正常人的3倍；
2、大脑影像 当被试患者被暴露于恐惧刺激下，通过以下脑部定位影像可记录到……
PET——前扣带回皮质、杏仁核及海马区域的血流增强
fMRI—— 右杏仁核及神经回路(脑岛、前扣带、前额叶皮质)的激活增强
二、行为学理论
1、学习理论 认为恐惧是通过条件刺激(使其恐惧的事物)和非条件刺激(创伤性的经历)的结合而获得的一种条件反射；
2、非结合学习因素 人都有某些天生恐惧的东西，作为个体正常成长的部分，而恐惧成为一种成长中的障碍，但随着时间，会慢慢习惯这些成长中固有的东西；
3、条件和认知因素 特定恐惧由相关的学习引起，学习的条件有高度的应激体验，也有通过观察而获得的，这其中事关个体对恐惧的持续性，特别是对刺激物的预期焦虑及选择性注意。
三、心理动力学理论
具体内容可参考Freud的“小汉斯”病例。这种理论认为，恐惧与外界明显的刺激无关，而是与个体内在的焦虑有关。通过压抑将这种内在的根源排除于意识之外，并将冲突通过置换和投射到一个象征性的物体上，之后再通过对这个物体的回避来作为对原始冲突的消解
很多恐惧症始于童年早期，比如对动物、昆虫的恐惧；而如题主所说“电梯恐惧症”、恐高等场景恐惧症趋向于青春晚期或成人早期；晕血是指血液或肢体损伤的情景所引起的焦虑，但如若伴随着自主神经系统反应则与其它恐惧症不同，据说这类情况在患者的一级亲属中发生率极高；而“尖锐恐惧症”是根据当时所见的情境而体验到了可能被刺伤的预期焦虑；至于“密集恐惧症”更多的是网络、图像的传播及群体的趋同
另外，很多现象、感受并非等同于恐惧症，除了强度及病程，最重要的还要考虑是否会影响到我们的学习、生活和工作……, 百拇医药(正经心理学)