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    林怡说早教 系列《 宝宝情商促进方案 》

    宝宝情商促进方案 宝宝情商促进方案 宝宝情商促进方案

    宝宝情商促进方案

    宝宝情商促进方案

    我们自以为很了解自己的宝宝。是啊,他喜欢吃什么,喜欢玩什么;他喜欢某个人、 某

    件事或者某个物,对这些我们都能毫不费力地一一数来。然而,在宝宝澄澈的双眸里 究

    竟隐藏着多少不为我们所知,为我们所误解,或者我们仅仅一知半解的情绪,我们真 的

    像我们自以为的那样了若指掌吗?如果我们清楚这些情绪不仅仅会影响宝宝当时的心

    情,更重要的是,如果我们处理不当,它还可能给宝宝的一生带来许许多多的遗憾, 我

    们还能如此坦然如此释然甚至如此自以为是地面对他的那些情绪吗?

    爱,尤其是发自肺腑的母爱,它究竟是一种怎样的感情,每个经历了怀胎 10 月的

    艰辛与一朝分娩时难耐的阵痛,最终将那还在腹中就与自己声息相通的小宝宝拥在胸 前

    的母亲都会有不同的切肤般的真切感受。爱,是一项伟大而又长远的工程。构筑这项 工

    程的不仅仅是毫无保留的疼爱,更重要的建筑材料是合适的教育。自立、自信、乐观 的

    品格,游刃有余的交往技能,有效地驾驭自己情绪的能力 —— 这才是我们能够给予宝 宝

    的能带给宝宝一生幸福的真爱。

    了解宝宝,从宝宝的需要出发,以宝宝能够接受的方式诱导他学会管理自己,帮 助

    他养成自立、自信、乐观的性格,并非一项难以驾驭的学科,但又确实是一门非常艺 术

    的科学。从生活的点点滴滴开始做起,在我们迈出的每一个微小的脚步里,我们就能 看

    到日渐辉煌的成功的曙光。读懂宝宝的眼神,读懂宝宝的心思,从宝宝的需要出发调 整

    我们的教育策略,那么每个妈妈都能成为教育的行家。

    自立篇 - 宝宝自我管理催化剂

    自立篇 自立篇 自立篇

    自立篇

    自立是宝宝走向社会的重要环节,依恋、安全感、恐惧感 …… 很多的感觉都会对 宝

    宝的自立产生强烈的影响。让宝宝学会自我管理、学会自立其实有很多的窍门,关键 看

    父母如何针对宝宝的特点,采取特别的方式向宝宝 “ 传授 ” 这些窍门。林怡说早教系列《宝宝情商促进方案》

    “TFCRS”:宝宝自我管理催化剂

    艾米丽、蕾丝和乔挨个儿捧着装小卡片的小盒子,排着队等待霍丽的 “ 检阅 ” 。 “ 妈

    妈,艾米丽有100 。 ” 小艾米丽只会数到5,盒子里的8 张卡片对她来说已经是个不小的

    数目。她数来数去也没有数清到底有几张,只好大而化之地用100来表示她的卡片很 多 。

    乔用 10 张卡片从霍丽手里换走一个棒球帽,蕾丝用 6 张卡片换走一个万圣节的南瓜面

    具,小艾米丽用 3 张卡片换了一只拖拉小企鹅。自从霍丽的 “ TFCRS ” 启动后,它强有力

    的魔力在仅仅6 个礼拜的时间里就发挥了作用,让孩子们的坏习惯悄然消 隠 。

    宝宝有很多令你头痛的坏习惯吗?你想尽一切办法都没法改变宝宝吗?OK ,试试 启

    动你的“TFCRS”吧!

    关键词导读:

    TFCRS——The Family Chip Reward System,意思是说利用宝宝喜欢的卡片作为奖

    品,对宝宝的好行为立刻给予奖励。同时,也是激励宝宝利用获得的卡片,换取他喜爱

    的活动时间或物品的家庭教养措施,它可有效地培养宝宝形成良好习惯,同时纠正他们

    的不良行为。

    如何启用“TFCRS”?

    “TFCRS”最重要的一点,是对宝宝合适的行为立刻给予奖励。如果某个宝宝有一

    些需要改进的坏习惯,并且他的周围有年龄相仿的宝宝,最好让他们也加入进来。这 样 ,可以增加活动的趣味性,并通过孩子们彼此之间的竞争与参与,让活动进行得更有声有

    色,更富于成效。启动“TFCRS”的步骤如下:

    1.带着宝宝一同去杂货店,挑选一些他喜欢的卡通小卡片。卡片最好有不同的类 型 ,代表不同的分值。宝宝最喜欢的那类卡片自然分数最高,其他次之。

    2.告诉宝宝从现在开始,他可以自己管理自己。

    3.向宝宝描述“TFCRS”运行的方式。以爸爸妈妈为例进行说明,如爸爸妈妈上班 ,得到工资,然后用工资支付其他费用,像买好吃的、好玩的或看电影等。如果宝宝在某

    林怡说早教系列《宝宝情商促进方案》

    方面表现得好,他就可赢得一张卡片作为奖励,然后用这些卡片换取他需要的东西或想

    做某件事情的资格。

    4.制定一个可以赢取卡片的清单,向宝宝详细解释哪些情形他可以赢取卡片。从每

    天一早就开始观察宝宝的行为,并对宝宝的好行为及时给予奖励。

    5.制定一个需要付出卡片的清单,向宝宝详细解释哪些情形他需要支付卡片。一旦

    宝宝的某种要求得到满足,就要扣除一定数量的卡片。

    宝宝的哪些行为可以获得奖励?

    设计一个表格,将宝宝可以受到奖励的清单罗列出来。不管宝宝做得好与不好,只

    要他做了某件妈妈期望的事,就要及时给予奖励,给记上一定分值,并发给相对应数量

    的卡片。同时,还应在表格上进行标示,向宝宝讲明他受到奖励的具体原因。及时奖励

    是培养宝宝独立性的最有效的方式。奖励的分值可以根据宝宝的情况设定,比如,让宝

    宝自己收拾玩具对他来说是一老大难问题,那么只要宝宝收拾了玩具,就给他一个较高

    的分值。并且,妈妈不要强求宝宝一开始就把事情做得有始有终,尽善尽美,只要宝宝

    做了就要给予奖励。比如,宝宝将满地的玩具只收拾好了一、两个,也要给予鼓励,不

    要因没有收拾别的玩具而责怪宝宝,这样会打消宝宝继续努力的积极性。

    1.自己的事情自己做

    在妈妈提醒后做下列事情计1 分,奖励1 张卡片;不需妈妈提醒自己主动做下列事

    情计2 分,奖励2张卡片(也可奖励分值较高的卡片来替代):

    *自己吃饭 *自己穿衣 *自己收拾玩具 *自己刷牙 *自己穿鞋 *自己洗小袜子

    *自己脱衣服 *自己脱鞋 *收拾自己的小床或者小房间……

    2.协助妈妈做家务

    林怡说早教系列《宝宝情商促进方案》

    在妈妈提醒后做下列事情计1 分,奖励卡片1张;不经妈妈提醒主动做下列事情计

    2 分,奖励卡片2 张(也可奖励分值较高的卡片来替代,计分规则可按照实际情况调整) 。

    *摆放餐具 *扔垃圾 *收衣服 *帮家人拿工具或者其他物品 *擦餐桌 *拣菜

    *做父母期望做的其他事情……

    3.好的行为

    计分方法在参考上述两项的基础上,可据宝宝的情况适当调整。一些对宝宝来说较

    难做到的行为可给予较高的奖分,而另一些行为可给相对较低的奖分。

    *按时起床 *上幼儿园不哭闹 *按时睡觉 *和兄弟姐妹或者小朋友友好相处

    *有礼貌 *自己读书 *和家人或者小朋友分享自己的玩具与食品

    *在别人需要帮助时为他提供帮助 *在第一时间立刻行动去完成父母交代的任务

    *不哭闹……

    什么时候需要宝宝支付卡片?

    让宝宝支付卡片来买下一些时间或别的东西,比如艾米丽支付1 张卡片,就可以玩

    她的摇摇床;蕾丝支付1张卡片,就可以看半小时她喜爱的电视节目;乔支付1 张卡 片 ,就可以骑他的小自行车在户外玩耍。这样的做法可以让宝宝更加珍惜自己的成果,从中

    体验到成功的快乐。另外,这种做法也有助于宝宝更好地理解父母挣钱养家的艰辛,还

    可以让他们尽早了解社会规则,明白要获得就要付出的道理。

    通常宝宝遇到以下情形需要支付卡片:

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    *自己所喜爱的活动 ......

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