13个养育说法Yes Or No 6位专家帮你来解答
2.快乐稳定的情绪
3.越吃手以后越聪明
4.锻炼手眼协调性
我们该怎么做？
一般来说，宝宝在2岁内吃手并没有不好。父母要勤为宝宝洗手，保持婴儿小手干净。保持宝宝口唇周围要注意保持清洁干燥以免发生湿疹。
但我们要警惕超龄吃手宝宝，如果宝宝3岁后还吃手，甚至出现咬手指、咬被角、咬衣服袖口等现象，就可能是行为问题，需要到医院进行检查。超龄吃手宝宝大多因为：
缺爱：爸爸妈妈要是很少和宝宝肌肤相亲、陪宝宝说话、游戏，宝宝就只能以吃手来自慰了。
解压：如果宝宝的生活环境、看护人经常更换，或宝宝妈妈对宝宝要求过严，经常训斥打骂宝宝，家庭关系紧张等，那么宝宝就会通过吃手来排遣内心的压力。
寂寞：现在的家庭大多只有一个宝宝，身为独生子女，宝宝常会独自玩耍，不免会感到孤单寂寞。于是，吃手又成了宝宝驱赶寂寞的方式。
关键词：阅读
说法12 在早期阅读中，教宝宝知识很重要!
真的是这样吗？答案：No!
解析：早期阅读的重要性并不在于知识。早期阅读近来已被很多父母所重视。但其中也存在不少误区。父母在陪伴宝宝早期阅读的过程中，普遍教的成分比较多，喜欢把知识或者答案直接告诉宝宝，更希望宝宝能从阅读中获得知识。但早期阅读的目的不应该在知识上面，更多的是培养宝宝的阅读习惯和兴趣，让宝宝爱上看书。因此，在早期阅读中，父母的角色应该是引导和陪伴。当宝宝在看书的时候，父母可以提一些简单的问题，引起宝宝兴趣，让宝宝自己去寻找答案。或者通过创设一些好的阅读环境来帮助宝宝爱上阅读。
我们该怎么做？
对于0～3岁的宝宝，培养阅读的习惯和兴趣远远胜于从阅读中获得的知识。给宝宝阅读的内容和书本的选择要符合宝宝的年龄特点。宝宝出生后几个月内，就可以经常给他看一些黑白卡片，并用正确的相应词汇，和宝宝“说”；等到宝宝会用手抓握的时候，就可以给宝宝看一些小小的布书；9个月以后能端正坐好，是开始家庭亲子阅读的黄金时期，可以同看识记卡片、布书、简单的绘本等，但要注意一开始时间不宜过长，之后时间可循序渐进，还要注意书籍和卡片等与眼睛的距离。
让宝宝阅读绘本，关键不在于用眼睛“品读”，也可以是听的、摸的、翻的、咬的甚至是抱的，阅读过程以家长的讲述为主，逐步培养孩子的倾听习惯。唯一需要注意的是，越小的宝宝阅读的书籍对材质的要求越高，一定要注意选购安全的材质。
对于0～3岁的宝宝，父母在陪伴宝宝阅读的时候，要多用肢体语言、儿歌、游戏等，用丰富的形式来培养宝宝的阅读兴趣。
关键词：表扬
说法13经常表扬宝宝对宝宝有帮助。
真的是这样吗？答案：yes!
解析：对于0～3岁的宝宝，父母应该以表扬和鼓励为主。这是宝宝年龄决定的。宝宝刚开始尝试用自己的能力来面对这个世界，这个时候，父母应该多鼓励鼓励宝宝，宝宝就会更加的有信心，乐于接受挑战。当然很多父母担心的问题，比如经常夸奖宝宝会不会带来反作用，这个一般在大于3岁的宝宝身上才会发生。因为这个时候宝宝长大了，能力更强了，如果总是停留在夸奖宝宝一些他已经会了的事情上面，宝宝会容易产生骄傲的心理，而不再进步。对于0～3岁的宝宝，父母还是应该多多鼓励和表扬为主!
我们该怎么做？
表扬宝宝本身是一种积极的、激励的力量。相比泛泛而谈的表扬，父母更应该具体、明确、针对某一件事的表扬。比如说，父母除了表扬宝宝“你真棒”以外，可以对宝宝说，“你今天这件事做得很好!”“你吃饭有进步了呢!”……让宝宝知道自己被表扬的原因是什么，宝宝下次就会做得更好。除了单一的用语言表扬外，对于0～3岁的宝宝，父母可以采用动作等方式，比如拍拍宝宝的头，亲亲宝宝的脸蛋，和宝宝拥抱一下，都能让宝宝感受到父母对他的认可和爱。表扬宝宝是一个父母与宝宝互动的有趣过程，在表扬中，宝宝获得了自信，让他更有信心面对生活中的难题。, 百拇医药(本刊编辑部)
3.越吃手以后越聪明
4.锻炼手眼协调性
我们该怎么做？
一般来说，宝宝在2岁内吃手并没有不好。父母要勤为宝宝洗手，保持婴儿小手干净。保持宝宝口唇周围要注意保持清洁干燥以免发生湿疹。
但我们要警惕超龄吃手宝宝，如果宝宝3岁后还吃手，甚至出现咬手指、咬被角、咬衣服袖口等现象，就可能是行为问题，需要到医院进行检查。超龄吃手宝宝大多因为：
缺爱：爸爸妈妈要是很少和宝宝肌肤相亲、陪宝宝说话、游戏，宝宝就只能以吃手来自慰了。
解压：如果宝宝的生活环境、看护人经常更换，或宝宝妈妈对宝宝要求过严，经常训斥打骂宝宝，家庭关系紧张等，那么宝宝就会通过吃手来排遣内心的压力。
寂寞：现在的家庭大多只有一个宝宝，身为独生子女，宝宝常会独自玩耍，不免会感到孤单寂寞。于是，吃手又成了宝宝驱赶寂寞的方式。
关键词：阅读
说法12 在早期阅读中，教宝宝知识很重要!
真的是这样吗？答案：No!
解析：早期阅读的重要性并不在于知识。早期阅读近来已被很多父母所重视。但其中也存在不少误区。父母在陪伴宝宝早期阅读的过程中，普遍教的成分比较多，喜欢把知识或者答案直接告诉宝宝，更希望宝宝能从阅读中获得知识。但早期阅读的目的不应该在知识上面，更多的是培养宝宝的阅读习惯和兴趣，让宝宝爱上看书。因此，在早期阅读中，父母的角色应该是引导和陪伴。当宝宝在看书的时候，父母可以提一些简单的问题，引起宝宝兴趣，让宝宝自己去寻找答案。或者通过创设一些好的阅读环境来帮助宝宝爱上阅读。
我们该怎么做？
对于0～3岁的宝宝，培养阅读的习惯和兴趣远远胜于从阅读中获得的知识。给宝宝阅读的内容和书本的选择要符合宝宝的年龄特点。宝宝出生后几个月内，就可以经常给他看一些黑白卡片，并用正确的相应词汇，和宝宝“说”；等到宝宝会用手抓握的时候，就可以给宝宝看一些小小的布书；9个月以后能端正坐好，是开始家庭亲子阅读的黄金时期，可以同看识记卡片、布书、简单的绘本等，但要注意一开始时间不宜过长，之后时间可循序渐进，还要注意书籍和卡片等与眼睛的距离。
让宝宝阅读绘本，关键不在于用眼睛“品读”，也可以是听的、摸的、翻的、咬的甚至是抱的，阅读过程以家长的讲述为主，逐步培养孩子的倾听习惯。唯一需要注意的是，越小的宝宝阅读的书籍对材质的要求越高，一定要注意选购安全的材质。
对于0～3岁的宝宝，父母在陪伴宝宝阅读的时候，要多用肢体语言、儿歌、游戏等，用丰富的形式来培养宝宝的阅读兴趣。
关键词：表扬
说法13经常表扬宝宝对宝宝有帮助。
真的是这样吗？答案：yes!
解析：对于0～3岁的宝宝，父母应该以表扬和鼓励为主。这是宝宝年龄决定的。宝宝刚开始尝试用自己的能力来面对这个世界，这个时候，父母应该多鼓励鼓励宝宝，宝宝就会更加的有信心，乐于接受挑战。当然很多父母担心的问题，比如经常夸奖宝宝会不会带来反作用，这个一般在大于3岁的宝宝身上才会发生。因为这个时候宝宝长大了，能力更强了，如果总是停留在夸奖宝宝一些他已经会了的事情上面，宝宝会容易产生骄傲的心理，而不再进步。对于0～3岁的宝宝，父母还是应该多多鼓励和表扬为主!
我们该怎么做？
表扬宝宝本身是一种积极的、激励的力量。相比泛泛而谈的表扬，父母更应该具体、明确、针对某一件事的表扬。比如说，父母除了表扬宝宝“你真棒”以外，可以对宝宝说，“你今天这件事做得很好!”“你吃饭有进步了呢!”……让宝宝知道自己被表扬的原因是什么，宝宝下次就会做得更好。除了单一的用语言表扬外，对于0～3岁的宝宝，父母可以采用动作等方式，比如拍拍宝宝的头，亲亲宝宝的脸蛋，和宝宝拥抱一下，都能让宝宝感受到父母对他的认可和爱。表扬宝宝是一个父母与宝宝互动的有趣过程，在表扬中，宝宝获得了自信，让他更有信心面对生活中的难题。, 百拇医药(本刊编辑部)