“史学天才”意外陨落：早慧的心装不下太多愁
这份被“新观察传媒”微信公众号及“学术大观察”微博发布的遗书上还这样写道：“未来对我太没有吸引力了。仅就世俗的生活而言，我能想象到我能努力到的一切，也早早认清了我永远不能超越的界限……”“望我的父亲能知足，珍惜我的母亲，同时改掉自己家长制的脾气以及极差的饮食追求，认清自己实际的生活能力和状况。太爱出去跟别人骑自行车，其实是不够挂念妻子和家庭。不要再保持那种单身宅男才会有的饮食习惯了，不健康，且这种饮食习惯是对性格和责任心的投射，说明人活得浑浑噩噩。”“希望我的母亲能振作起精神来多抓抓工作，多去挣钱。这样若我父亲先离开，至少还可以维持生活。一个志在过小日子的人，精神也会很脆弱，要学会找些东西依靠。金钱是可以依靠的，另外还有事业也可以支撑人……”
林嘉文就这样悄无声息地离开了，留给我们的，却是无尽的遗憾和思考。这个天才少年的精神生活，也许没有人能走进过，包括他的父母。正因为如此，他才会感到如此的寥落和寂寞，甚至他的两本书的版权，也赠给了他暗恋已久的同班少女。
抑郁少年陨落的遗憾与思考
那么，这个夺走少年生命的抑郁症究竟是怎么一回事呢？抑郁症以情感低落、思维迟缓，以及言语动作减少、迟缓为典型症状。一般而言，抑郁症的病因主要包括生物因素和心理因素。除了生物因素外，心理因素也是导致抑郁症的重要因素之一。某医院临床心理科医师表示，老师的期许、父母的希望、同学们私下的竞争，都可能会给学生带来沉重的心理压力。当学生无法将这些压力转化为动力时，就很容易产生一系列心理健康问题。
林嘉文天资聪颖，在别人眼中似乎都认为学习对他而言是一件轻而易举的事，没什么可烦恼。殊不知，这样的他或许承受着比常人更大的压力——老师的厚望，希望他能再写出好的书籍；父母的期盼，孩子日后出人头地，光宗耀祖；同学朋友学习的楷模，他一直都是最牛的，大家都要向他学习……
而早在去年接受媒体采访时，林嘉文就表示，《忧乐为天下》出版后的舆论反应完全合乎他的担忧——如今社会上很多人不太欢迎别人年少成名，对年少有才华的人并不看好，会顺理成章地认为其中有作假，或者想当然地料定别人会“伤仲永”。这些或许也引发了他的抑郁症。但到底事实是怎样，我们现在也无从得知，而林嘉文的父母也不愿再勾起丧子之痛。
年仅18岁，正是风华正茂的年纪，而林嘉文却选择自杀的方式结束了自己的生命。一名有潜力、有志趣的学生过早离世，令人悲伤。出于对逝者的尊重，我们对其选择不妄加评议，但发生了不幸，总有些需要反思的原因。压垮他的最后一根稻草到底是什么？以后遇到他这样的天才少年，我们该怎么办？
对于不幸的事件，人们没法说“如果”。当初，专家及社会给出种种赞誉，对爱惜人才、提携青年的胸襟，值得敬重。不过，如果换一种角度，不在他18岁时高度赞扬他，而是在他80岁时告诉社会“他18岁时的见解就不同凡响”，也许更有教育价值。但是，社会和媒体能克制住急切的欲望，学校和社会能那样冷静地等待吗？
在当今教育状态下，学生总会有这样那样的心理压力，社会各界对这一问题开始有认识，但学校是否有能力消解学生的心理压力？这并不是件轻而易举之事。类似林嘉文那种有特殊状态的学生，一般心理教师难以作有效辅导。传统的思想工作式的心理疏导，难以缓解当前学生的心理压力，学校常见的那种“做了大量耐心细致的工作”往往未必有效；而医院的抗抑郁治疗，貌似也没有起到一定的效果……
我们不太了解林嘉文内心的痛苦根源(有些原因人们已不可能知道)，但努力减少悲剧的发生，我们还有许多事可以做。种种迹象说明，对学生，现在其实需要有更加专业、科学的心理教育与治疗。加强心理疏导，需要对学生状态有客观准确的评估，否则就是一句空话。
编辑 / 杨世莹, http://www.100md.com(初心)
林嘉文就这样悄无声息地离开了，留给我们的，却是无尽的遗憾和思考。这个天才少年的精神生活，也许没有人能走进过，包括他的父母。正因为如此，他才会感到如此的寥落和寂寞，甚至他的两本书的版权，也赠给了他暗恋已久的同班少女。
抑郁少年陨落的遗憾与思考
那么，这个夺走少年生命的抑郁症究竟是怎么一回事呢？抑郁症以情感低落、思维迟缓，以及言语动作减少、迟缓为典型症状。一般而言，抑郁症的病因主要包括生物因素和心理因素。除了生物因素外，心理因素也是导致抑郁症的重要因素之一。某医院临床心理科医师表示，老师的期许、父母的希望、同学们私下的竞争，都可能会给学生带来沉重的心理压力。当学生无法将这些压力转化为动力时，就很容易产生一系列心理健康问题。
林嘉文天资聪颖，在别人眼中似乎都认为学习对他而言是一件轻而易举的事，没什么可烦恼。殊不知，这样的他或许承受着比常人更大的压力——老师的厚望，希望他能再写出好的书籍；父母的期盼，孩子日后出人头地，光宗耀祖；同学朋友学习的楷模，他一直都是最牛的，大家都要向他学习……
而早在去年接受媒体采访时，林嘉文就表示，《忧乐为天下》出版后的舆论反应完全合乎他的担忧——如今社会上很多人不太欢迎别人年少成名，对年少有才华的人并不看好，会顺理成章地认为其中有作假，或者想当然地料定别人会“伤仲永”。这些或许也引发了他的抑郁症。但到底事实是怎样，我们现在也无从得知，而林嘉文的父母也不愿再勾起丧子之痛。
年仅18岁，正是风华正茂的年纪，而林嘉文却选择自杀的方式结束了自己的生命。一名有潜力、有志趣的学生过早离世，令人悲伤。出于对逝者的尊重，我们对其选择不妄加评议，但发生了不幸，总有些需要反思的原因。压垮他的最后一根稻草到底是什么？以后遇到他这样的天才少年，我们该怎么办？
对于不幸的事件，人们没法说“如果”。当初，专家及社会给出种种赞誉，对爱惜人才、提携青年的胸襟，值得敬重。不过，如果换一种角度，不在他18岁时高度赞扬他，而是在他80岁时告诉社会“他18岁时的见解就不同凡响”，也许更有教育价值。但是，社会和媒体能克制住急切的欲望，学校和社会能那样冷静地等待吗？
在当今教育状态下，学生总会有这样那样的心理压力，社会各界对这一问题开始有认识，但学校是否有能力消解学生的心理压力？这并不是件轻而易举之事。类似林嘉文那种有特殊状态的学生，一般心理教师难以作有效辅导。传统的思想工作式的心理疏导，难以缓解当前学生的心理压力，学校常见的那种“做了大量耐心细致的工作”往往未必有效；而医院的抗抑郁治疗，貌似也没有起到一定的效果……
我们不太了解林嘉文内心的痛苦根源(有些原因人们已不可能知道)，但努力减少悲剧的发生，我们还有许多事可以做。种种迹象说明，对学生，现在其实需要有更加专业、科学的心理教育与治疗。加强心理疏导，需要对学生状态有客观准确的评估，否则就是一句空话。
编辑 / 杨世莹, http://www.100md.com(初心)