■韩青霏

    学校让我上一节以“促进师生沟通交流”为主题的班会观摩课，我定名为“真情面对面”。观摩课上，师生互动，气氛活跃，在环节穿插中，我真诚地评价了每个学生。临下课时，我突发奇想——请学生们用传纸条的方式给我提提意见。很多学生在沉思，一会便埋头提笔写了起来，课堂上静极了……

    课后，班长将一叠纸条放到我的办公桌上：“老师，纸条全收齐了。”我看似平静地“哦”了一声，其实内心早已按耐不住了 ......