■朱萌

    自由活动时间，孩子们到小篮子里拿出自己带来的玩具，围坐在桌子旁。

    “你可以和我分享吗？”滔滔拿着自己的汽车玩具问琪琪。

    “我不要，你的不好玩，我就要玩我自己的。”琪琪回答。

    滔滔跑来向老师告状：“老师，琪琪他不和我分享。”

    我们在带班过程中经常会遇到类似的事件，有的幼儿不愿意和别人分享。我们该如何去处理呢？多数教师会教导幼儿要学会分享。“大家都是一个班的，都是好朋友，好朋友就是要互相分享的。”“你为什么不和其他小朋友分享呢？”“你想要他跟你分享，就用好听的话跟他说：‘我可以玩你的玩具吗？’”

    诚然，这种用说教和道德解释的方法鼓励幼儿分享，会取得一定的效果，但是效果往往不明显，也不稳定。

    幼儿有说“不”的权利

    根据皮亚杰的发生认识论 ......