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难忘的“宅教生活”
http://www.100md.com 2020年3月19日 皖北晨刊
     ■张春凤

    由于受新冠肺炎疫情的影响,今年的寒假超长,作为班主任的我,真为班级的40多名孩子担心,生怕他们“宅”出一身毛病来。于是,我在这段“宅居”生活里,开动脑筋,在家中和孩子们互动,开展了一系列丰富多彩的“宅教生活”!

    “宅”家多监督。这次疫情是一场无形的战争,既看不到,又摸不着。刚开始,有的家长不听劝阻,每天仍旧出出进进,不戴口罩,拜年走亲……对疫情认识明显不够。为此,我把《致全县人民的一封信》发到我班的微信群中,让孩子们用自己的方式把一条条要求讲出来,孩子当老师,家长当学生。通过孩子们的嘴,家长们懂得了:宅在家里也是在为国家做贡献。孩子们按照我的要求成了“家庭小监督员”,24小时监督家长,禁止他们外出。突然间“升官”了,孩子们顿感责任重大,个个尽职尽责;家长们也非常配合,安心地宅在家里,搞一些“亲子共读”、“亲子游戏”等活动。

    “宅”家画真情。随着疫情防控工作的推进,孩子们在电视里看到了驰援武汉的一幕幕感人画面。我因势利导,在微信群里号召孩子们拿起画笔,用“我笔画我心”,两天内,班级群中就展出了孩子们的50幅作品。他们画得最多的是医护人员和武警官兵,虽然在口罩的遮掩下看不清他们的面目,但每个人的眼神都是坚定的!几乎每张图画上都有一个紧握的拳头,佳佳同学还用五谷杂粮拼出了《武汉加油!》在画、剪、拼的过程中,孩子们充分发挥想象的翅膀,在心灵上与逆行者离得更近了!

    “宅”家立宏志。在用画表达心情的同时,我还动员孩子们用笔写出心中对这场疫情的全新认识,对前线医务人员的赞颂。在孩子们《给xxx的一封信》中,字里行间流露出来的是他们对钟南山院士的敬仰,对白衣天使的钦佩,对疫区孩子的鼓励……12名女同学在文中写道:“长大了,我也要当医生或者是护士!”8个男子汉立志“将来要穿上绿军装,保卫祖国!”孩子们在经历中成长起来了!

    “宅”家畅未来。宅了一个漫长的假期,孩子们渴望早日走出阴霾,拥抱春暖花开!憋闷的心情在“我笔写我诗”中得以释怀。我安排孩子们以《疫情过后,我想……》为主题,写一首小诗。《疫情过后,我去武汉看你》《病毒走了,平安回来》《我的开放日》……孩子们在字里行间,抒发了他们对新生活的憧憬,和对尽快回到课堂的渴望!

    宅居,是一种疫情下的迫不得已。但是,我却利用这个时机把孩子们的假期搞得如火如荼!通过这次疫情下的“宅教”经历,孩子们收获的不仅仅是对疫情的感性关注,还有对其人生坐标的新认知,更是对他们拥有家国情怀的一次大哺育!, 百拇医药