■刘娜

    这个疫情肆虐的春天，因为孩子在家上网课，很多家庭的亲子关系似乎有点儿剑拔弩张，亲子之间冲突频发，甚至发生家长或孩子由于情绪失控而轻生的悲剧，实在令人痛心。

    3月6日，上海发生了一起家长跳河事件：刘女士在家辅导孩子上网课写作业，她要求孩子严肃认真，孩子非要自由散漫；她期待孩子勤奋努力，孩子偏要马虎偷懒。绝望之际，刘女士跳河轻生。消防人员赶来营救时，刘女士哭着说：“不要救我，我太累了，他(指她的孩子)就希望我去死啊……”

    为什么本应彼此相爱的亲人，却变成你死我活的仇人？作为特殊时期的教育方式，网课肯定不是罪魁祸首。冰冻三尺绝非一日之寒，残酷的亲子冲突表象背后隐藏着亲子关系的真相，听懂这些预警哨音，或许能让我们余生避免无数哀伤。

    ●被爱 每个孩子生而应得的礼物

    每个人从孩童时代起就需要两个礼物，一是安全感，二是确认自己的重要性。简而言之，就是被爱和爱的需求。将“被爱”放在“爱”的前面，是因为一个人只有先感受到被爱，才能有爱的能力。

    从孩子来到世界的第一天起，父母的照顾、陪伴、抚摸、拥抱，包括用言语和行动重复向孩子表达“我爱你”的信念，都是在让孩子感受被爱、获取安全感。父母通过言传身教传递的习惯、认知和精神，是孩子一生用之不尽的宝贵财富。

    应该说家长都希望能给予孩子足够的陪伴和关爱 ......