■洪文君

    平时不少家长自责陪孩子时间少，跟孩子沟通不够。居家学习期间，全家人长时间朝夕相处，让家长回归了“第一任教师”的角色。然而，一天24小时同在一个屋檐下，有些家长开始看孩子不顺眼，为孩子的松懈状态感到焦虑；很多孩子也很苦恼，觉得自己没有了空间，有心里话愿意跟同学网上聊也不愿意跟家长说。很多家庭产生了关系隔离，亲子双方都身心疲惫。

    其实，生活即教育。疫情带来危机和困境，也提供了思考、发现、学习和探索的契机。居家隔离的时间，恰恰是与孩子亲密交流的好时光。若要建立成熟而相互独立的亲子关系，就需要家长先让孩子看到自己在危机中的清醒和坚强。家长情绪稳定，能让孩子心理和情感上有依靠，激励孩子保持情感上的平静、稳定和坚强。

    同样是面对挫折，为什么有些孩子选择了退缩和放弃，而有些孩子则勇敢面对并获得成功？哈佛大学儿童发展中心通过多年研究发现 ......