■王雪莲

    阅读是培养学生语文素养的重要途径，良好的班级阅读氛围不仅能够促进学生养成良好的学习习惯、生活方式，还能通过分享等活动完善其品格，增强其文化底蕴。实践中，我班通过丰富的课外阅读共享活动，为学生的童年融入书香。

    ◎共享读书体验

    利用课前5分钟，学生分享读书体验。学生都很珍惜这5分钟，在课下认真阅读，准备自己的汇报内容。在这个阶段，我分四步进行指导。首先，帮助学生选择精彩章节，确定分享内容。其次，提示学生思考以什么形式呈现最清晰，比如分享绘本故事要精美、直观，可以利用课件把绘本的内容呈现出来。再次，利用课余时间指导学生修改演讲稿，帮助学生凝练语言 ......