青少年应防“人机热”和“人际冷”
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2000年8月30日
随着计算机的普及应用，“电脑热”持续升温，青少年学生成为这一热潮中最活跃的一部分，一些学生已成了名副其实的“电脑迷”。他们中不少人同电脑很亲密，“人机关系”很好，可是却不太愿意与周围人们交往，甚至不愿同父母说上多少话。
整日沉浸在“电脑世界”中的一些青少年，虽然掌握了比较丰富的电脑专业知识，具有熟练的电脑操作技能，但如果长期这样，他们的心理发育难免会受到不良影响，对他们的健康成长是很不利的。
在现代社会里，人们要取得事业上的成功，不仅要有较好的专业技能，而且必须善于处理好人与人之间的关系，这对事业的成败关系重大。
心理学家常说，有高“智商”，还要有高“情商”，方能取得事业的成功。因此，家长和教育工作者不要让孩子们整天泡在电脑里，而要对他们进行正面引导，多与他们交谈，从电脑谈人生、谈事业，利用节假日带着他们去走亲访友，了解变化万千的现实世界；带着他们走向大自然，去感受自己的美、社会的美，使他们不仅处理好“人机关系”，也能搞好人际关系，使“智商”与“情商”同步发展。 人民日报, 百拇医药
整日沉浸在“电脑世界”中的一些青少年，虽然掌握了比较丰富的电脑专业知识，具有熟练的电脑操作技能，但如果长期这样，他们的心理发育难免会受到不良影响，对他们的健康成长是很不利的。
在现代社会里，人们要取得事业上的成功，不仅要有较好的专业技能，而且必须善于处理好人与人之间的关系，这对事业的成败关系重大。
心理学家常说，有高“智商”，还要有高“情商”，方能取得事业的成功。因此，家长和教育工作者不要让孩子们整天泡在电脑里，而要对他们进行正面引导，多与他们交谈，从电脑谈人生、谈事业，利用节假日带着他们去走亲访友，了解变化万千的现实世界；带着他们走向大自然，去感受自己的美、社会的美，使他们不仅处理好“人机关系”，也能搞好人际关系，使“智商”与“情商”同步发展。 人民日报, 百拇医药