赞美———孩子的一剂补药
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蒋振雄
无论成人还是孩童，总乐意听到别人对自己的赞美。当然，出乎意料的赞美，更令人高兴，适时、适当的赞扬，有时会收到批评所得不到的效果。
邻居家孩子好动贪玩，就是不得不坐下来做作业的时候，还要不时停下手中的笔，做一些小动作。父母费尽心机，老在一边看着他，盯得紧了，他就玩贴在铅笔盒里的贴纸，樱桃小丸子什么的，翻来覆去其乐无穷，要不就假装翻书包取本子，其实是玩挂在书包上的明星徽章，或是圆珠笔上的花仙子。这样，作业就要写到很晚，而且因为注意力不集中，作业错误百出，父母除了打他骂他，遇人就数落儿子的过错，而这一切，对孩子的进步几乎起不了什么作用。
一次，奶奶的一位退休的特级教师朋友来看望奶奶，给教师倒了水，大人便忙着看孩子写作业去了。一会儿就骂声不断，奶奶再三给老朋友打招呼，说小孙子如何不争气，功课不好，还尽贪玩，天天打骂，一点效果都没有。教师奶奶也挤到桌边，看孩子的作业，也看他依旧偷偷玩那些小玩意儿。大家便让教师奶奶帮他指点指点功课，难得有这样的机会。教师奶奶却没说什么关于功课的话，只是说：“咳，你这孩子，是有点顽皮，可真机灵，笨的孩子可顽皮不起来，你们看，他画的小丸子多水灵，明星照片还被剪碎重新组合起来，很有抽象画的味道。我看，只要多努力，将来成不了毕加索也会是一个好设计师。”
孩子一家和孩子本人，都听得乐滋滋的，很开心。于是教师奶奶又说：“不过，聪明的孩子要是再加上自觉努力的学习，进步就会更快。”从此，孩子上课、回家做作业不再开小差。半年下来，从全班四十几名跃居班级前十名行列。
一个善于赞美孩子的人，他会找出孩子没有被发现，或者说被忽略的优点，加以正面引导，由此激发孩子的自信心和荣誉感，克服已经被家长反复唠叨听得生厌了的缺点，并且常常会因为一句感动自己的赞美话而受益终生。
(蒋振雄)
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赵荐澜摄, http://www.100md.com