为什么要提倡优生?

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     每位父母都希望生一个理想的孩子。什么样的孩子才算理想呢？当然是身体健康，智力超群，能良好适应社会的孩子。这不仅关系到每个家庭的切身利益，而且关系到我国的全民素质高低。

    而在影响人口质量的因素中，以遗传性和先天性因素最为重要。我们都知道，一个生命素质的高低，固然跟出生后的环境影响、体格锻炼、文化教育有关，但更重要的是先天素质。一个先天性痴呆的孩子，无论他生活在多么适宜的环境，受到多么好的教育，也不可能达到正常同龄人的智力水平，就更不用说成为“神童”了。这种“输在起跑线”上的孩子令人痛惜，因为他们连打“翻身仗”的机会都给剥夺了。在我国，先天性痴呆者占全国总人口的 1/500，而且每年还有2%的新生儿为先天性畸形，其中以对智力发展影响极大的神经管畸形最为多见。

    可见，要想生个健康聪明的孩子，不能不讲究“优生学”。这样，才能让自己的孩子不输在起跑线上。同时，也为提高我国人口素质，为民族昌盛尽了一份力。

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