大学生为何轻言生命(1)
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2003年9月22日
全国有史以来第一次以“防止大学生自杀”为主题的大型会议在武汉召开。武汉高校在短短3个月内，发生12起学生自杀事件，在校生受到强烈的心理冲击。本报记者针对大学生自杀现象进行了独家调查采访———
4月8日，针对当前高校学生自杀现象突出的问题，湖北省教育厅根据省党政主要领导的批示，召开了全省范围内81所高校党委书记参加的“防止高校学生自杀专题会议”，这是湖北省乃至全国有史以来第一次以“防止大学生自杀”为主题的大型会议。
武汉市一所高校的党委书记向记者透露，促成这次特别会议召开的原因，是本学期武汉各高校频繁发生的学生自杀事件。据了解，今年开学至今，在不到3个月的时间内，武汉地区的高等院校共发生学生自杀事件12起，其中10人死亡，2人获救。
学生自杀现象严重
据湖北省教育厅的统计，在这12起学生自杀案件中，女生比例高于男生，自杀方式包括跳楼、服毒、割腕和跳水等，其中以跳楼为多。其中，有两所学校本学期的自杀人数在2起以上。该省教育厅有关部门的负责人向记者透露上述消息时承认：“学生自杀已经成为一种严重的社会现象，我们对此感到很痛心。”
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这位负责人展示一组数据说，目前全世界每年的自杀率为10/10万，我国自杀率为23/10万，我国高校自杀率则为2/10万。这个比率看似不大，但由于自杀者所在群体属群居且相互经历和思想基本相同的特殊性，其危害比其它类型自杀者造成的影响有过之而无不及。武汉地区有高等学校36所，在校学生40万人。不到3个月就已发生12起自杀事件，10人死亡。如果这个趋势不能得到遏制，则武汉高校学生自杀率将远远超过全国平均水平。
记者在武汉市高校采访期间发现，和这位官员的“痛心”之感不同的是，对于自杀现象，高校学生似乎已经司空见惯。在被问及对同学自杀的感想时，武汉大学一位男生的口气有些满不在乎：“唉，去就去吧，他要去，总有自己的理由和原因。人固有一死嘛。”记者追问他对死去的同学是否同情，他想了想，勉强地说：“是有些惋惜，毕竟太年轻了。”
自杀给他人造成心理冲击
高校学生对自杀现象的具体态度耐人寻味。
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许多女生谈到自杀现象，首先感到的是“恐怖”。3月份，某高校一名学生跳楼自杀，一位女生目睹了当时的情景：那天我经过那栋楼回宿舍，只觉得眼前一闪，似乎有个什么阴影掠过，紧接着一声闷响传到我耳朵里。就在我一边纳闷一边继续往宿舍走的时候，传来其他同学的喊声：“不好啦，有人自杀了!”我壮着胆子回头观望，透过围观的人群，我看到一个同学躺在地上，样子很不堪。当时我就想，如果落到我头上，或者落到我眼前，该是多么恐怖。好端端的，为什么一定要自杀呢？“跳楼成了同学自杀时的首选方式，这种方式事后挽救生命的成功性极小，并且会给其他同学造成极端强烈的心理冲击。”某高校一位心理学专业研究生对记者分析说，“看着那一滩鲜血，没有人不会感到生命的脆弱和恐惧。”他还告诉记者，在青春年少的学生看来，跳楼的方式还带有某种程度的英雄色彩，容易造成不良的心理暗示，因此，一旦学生在心理上走上自杀的轨道，很容易选择这种方式。
提到自杀，多数接受采访的学生在“表示理解”的同时，主要是一种惋惜态度。“可惜了一条年轻的生命”、“他父母会伤心的”、“这么多年都过来了，这么死了不值得”，类似的评价是学生说得最多的。
武汉市一位高校负责人分析说，由于自杀现象学生们见怪不怪，这有利也有弊。好处是自杀对学生造成的心理阴影不如10年前那样沉重，弊端则是产生了一种“视死如归”的态度，使得学生对生命的珍惜不再像传统上那么强烈，一旦遇到什么想不通的事情，更容易产生弃世念头。
湖北省高校的这次特别会议认为，包括心理障碍、生理疾患、学习和就业压力大、情感挫折、经济压力、家庭变故以及媒体诱导和周边生活环境影响等在内的诸多因素，都成为学生自杀的直接原因。 (续)
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4月8日，针对当前高校学生自杀现象突出的问题，湖北省教育厅根据省党政主要领导的批示，召开了全省范围内81所高校党委书记参加的“防止高校学生自杀专题会议”，这是湖北省乃至全国有史以来第一次以“防止大学生自杀”为主题的大型会议。
武汉市一所高校的党委书记向记者透露，促成这次特别会议召开的原因，是本学期武汉各高校频繁发生的学生自杀事件。据了解，今年开学至今，在不到3个月的时间内，武汉地区的高等院校共发生学生自杀事件12起，其中10人死亡，2人获救。
学生自杀现象严重
据湖北省教育厅的统计，在这12起学生自杀案件中，女生比例高于男生，自杀方式包括跳楼、服毒、割腕和跳水等，其中以跳楼为多。其中，有两所学校本学期的自杀人数在2起以上。该省教育厅有关部门的负责人向记者透露上述消息时承认：“学生自杀已经成为一种严重的社会现象，我们对此感到很痛心。”
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这位负责人展示一组数据说，目前全世界每年的自杀率为10/10万，我国自杀率为23/10万，我国高校自杀率则为2/10万。这个比率看似不大，但由于自杀者所在群体属群居且相互经历和思想基本相同的特殊性，其危害比其它类型自杀者造成的影响有过之而无不及。武汉地区有高等学校36所，在校学生40万人。不到3个月就已发生12起自杀事件，10人死亡。如果这个趋势不能得到遏制，则武汉高校学生自杀率将远远超过全国平均水平。
记者在武汉市高校采访期间发现，和这位官员的“痛心”之感不同的是，对于自杀现象，高校学生似乎已经司空见惯。在被问及对同学自杀的感想时，武汉大学一位男生的口气有些满不在乎：“唉，去就去吧，他要去，总有自己的理由和原因。人固有一死嘛。”记者追问他对死去的同学是否同情，他想了想，勉强地说：“是有些惋惜，毕竟太年轻了。”
自杀给他人造成心理冲击
高校学生对自杀现象的具体态度耐人寻味。
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许多女生谈到自杀现象，首先感到的是“恐怖”。3月份，某高校一名学生跳楼自杀，一位女生目睹了当时的情景：那天我经过那栋楼回宿舍，只觉得眼前一闪，似乎有个什么阴影掠过，紧接着一声闷响传到我耳朵里。就在我一边纳闷一边继续往宿舍走的时候，传来其他同学的喊声：“不好啦，有人自杀了!”我壮着胆子回头观望，透过围观的人群，我看到一个同学躺在地上，样子很不堪。当时我就想，如果落到我头上，或者落到我眼前，该是多么恐怖。好端端的，为什么一定要自杀呢？“跳楼成了同学自杀时的首选方式，这种方式事后挽救生命的成功性极小，并且会给其他同学造成极端强烈的心理冲击。”某高校一位心理学专业研究生对记者分析说，“看着那一滩鲜血，没有人不会感到生命的脆弱和恐惧。”他还告诉记者，在青春年少的学生看来，跳楼的方式还带有某种程度的英雄色彩，容易造成不良的心理暗示，因此，一旦学生在心理上走上自杀的轨道，很容易选择这种方式。
提到自杀，多数接受采访的学生在“表示理解”的同时，主要是一种惋惜态度。“可惜了一条年轻的生命”、“他父母会伤心的”、“这么多年都过来了，这么死了不值得”，类似的评价是学生说得最多的。
武汉市一位高校负责人分析说，由于自杀现象学生们见怪不怪，这有利也有弊。好处是自杀对学生造成的心理阴影不如10年前那样沉重，弊端则是产生了一种“视死如归”的态度，使得学生对生命的珍惜不再像传统上那么强烈，一旦遇到什么想不通的事情，更容易产生弃世念头。
湖北省高校的这次特别会议认为，包括心理障碍、生理疾患、学习和就业压力大、情感挫折、经济压力、家庭变故以及媒体诱导和周边生活环境影响等在内的诸多因素，都成为学生自杀的直接原因。 (续)
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