被忽视了的儿童问题
有的家长一门心思忙自己的事，疏忽了与孩子的情感交流，导致儿童精神、心理发育出现偏差；许多家长望子成龙，对孩子抱有过高期望，强迫孩子在正常学业之外参加各种学习班；一些家长为了培养孩子的所谓特长，整天把他关在房间里，足够的睡眠、快乐的游戏对于许多孩子已是可望不可即的幻想……这些现象在我们身边时常发生，不少人对此已习以为常。有关专家指出，这些大家习以为常的“小事”其实不小，它们正是被世界卫生组织列入公共卫生问题之一的“儿童忽视”。
国际防止虐待与忽视协会会员、陕西省译协东亚防止虐待儿童委员会负责人、陕西省人民医院儿科主任焦富勇教授告诉记者，一项对我国14个省份、25个市的抽样调查结果表明：我国3～6岁城区儿童被忽视率为28%。在不同结构类型的家庭中，以单亲家庭中的儿童被忽视率最高，为42.9%；三世同堂家庭中儿童被忽视率最低，为25.5%。
关于儿童忽视，当前公认的定义是：由于疏忽而未履行对儿童需求的满足，以致危害或损害了儿童的健康或发展。忽视包括6个方面：身体忽视、情感忽视、医疗忽视、教育忽视、安全忽视和社会忽视。
, http://www.100md.com
专家强调，儿童忽视是儿童虐待中影响儿童发育的最常见形式。儿童忽视可导致从儿童到成人发育过程中不良的社会或情感反应，造成体格与心理、行为的失常或变态。精神、心理虐待与忽视是儿童虐待与忽视各种形式的核心成分，可对儿童造成广泛、深远的不良影响，且往往在心理和精神上产生不可治愈的创伤，留下难以弥补的伤痕。这些影响导致的结果包括：学习能力降低，难以建立和维持满意的人际关系，在正常的环境(场合)下出现异常的行为和情感，时常被消极的情绪和不幸的感觉所缠绕，有出现诸多躯体症状的倾向，个别孩子离家出走、厌恶学习、滥用毒品甚至自残或自杀。
许多研究都表明，忽视对儿童的不良影响绝不亚于其他的虐待形式。研究人员发现，单纯受到忽视的儿童，比仅受到虐待的儿童更易发生心理、行为或情感异常。在儿童生命早期的忽视对儿童未来的发育具有更为严重的危害，可以导致其人生观、价值观、世界观畸形发展。
专家介绍说，儿童忽视是一个世界性的问题。自20世纪60年代，西方国家的人们逐渐认识到儿童忽视这一现象的普遍存在，并开始重视防止忽视儿童的问题，许多国家逐渐建立了处理和防止儿童虐待与忽视的专门组织和机构。20世纪80年代以后，越来越多的发展中国家也开始关注儿童忽视现象，并采取了相应的对策。世界各国预防和处理儿童虐待与忽视的社会服务机构有由政府官员参与的政府组织和机构，也有非政府组织。这些机构的成员一般由儿科医生、学者、司法人员、精神心理学家、社会工作者组成。各国的实践表明，儿童忽视是由多种因素相互作用的复杂现象，只有在政府的支持下，经跨部门、多学科专业人员的协同与合作，才能有效地防止忽视儿童现象的发生。
, 百拇医药
1977年，由世界各地有关专业人员共同发起成立了国际防止儿童虐待与忽视协会。该协会每两年举办一次国际会议，目前已召开了14届大会。
我国在预防儿童忽视方面近年来也开展了一系列工作。1999年，西安交通大学妇幼系学生在西安地区进行了全国首次忽视儿童状况调查，获取了第一手资料。同年，全国首届预防虐待、忽视儿童研讨会召开，全国第一个相关组织———陕西省译协东亚防止虐待与忽视儿童专业委员会成立。2000年11月19日是世界防止虐待儿童日，古城西安举行了盛大的宣传教育活动，进行有关防止虐待忽视儿童的宣传教育。2002年，全国14个省份25个市协作组共同开发、研制了评价中国儿童忽视的方法与指标体系———《中国3～6岁城区儿童忽视评价常模》。目前，焦富勇教授和潘建平教授已得到国际资助，在我国西部贫穷地区开展一项关于儿童忽视的研究课题。
出席近日在西安召开的国际儿科新进展暨防止虐待、忽视儿童研讨会的代表指出，由于传统文化、习俗、观念的差异和影响，儿童虐待和忽视问题在我国尚未引起社会、公众、甚至医务人员和儿童父母的足够重视，至今没有专门的防虐组织，没有正规深入地开展相应的科学研究。大家呼吁，全面启动我国对虐待、忽视儿童问题的学术研究和管理模式探讨，为政府决策提供依据。同时，要通过开展专业培训和健康教育，普及预防虐待、忽视儿童的基本知识；创造条件开展相关的基础调查或系统监测，开展临床及实验室研究，并尽快成立全国预防儿童虐待与忽视协会。, 百拇医药
国际防止虐待与忽视协会会员、陕西省译协东亚防止虐待儿童委员会负责人、陕西省人民医院儿科主任焦富勇教授告诉记者，一项对我国14个省份、25个市的抽样调查结果表明：我国3～6岁城区儿童被忽视率为28%。在不同结构类型的家庭中，以单亲家庭中的儿童被忽视率最高，为42.9%；三世同堂家庭中儿童被忽视率最低，为25.5%。
关于儿童忽视，当前公认的定义是：由于疏忽而未履行对儿童需求的满足，以致危害或损害了儿童的健康或发展。忽视包括6个方面：身体忽视、情感忽视、医疗忽视、教育忽视、安全忽视和社会忽视。
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专家强调，儿童忽视是儿童虐待中影响儿童发育的最常见形式。儿童忽视可导致从儿童到成人发育过程中不良的社会或情感反应，造成体格与心理、行为的失常或变态。精神、心理虐待与忽视是儿童虐待与忽视各种形式的核心成分，可对儿童造成广泛、深远的不良影响，且往往在心理和精神上产生不可治愈的创伤，留下难以弥补的伤痕。这些影响导致的结果包括：学习能力降低，难以建立和维持满意的人际关系，在正常的环境(场合)下出现异常的行为和情感，时常被消极的情绪和不幸的感觉所缠绕，有出现诸多躯体症状的倾向，个别孩子离家出走、厌恶学习、滥用毒品甚至自残或自杀。
许多研究都表明，忽视对儿童的不良影响绝不亚于其他的虐待形式。研究人员发现，单纯受到忽视的儿童，比仅受到虐待的儿童更易发生心理、行为或情感异常。在儿童生命早期的忽视对儿童未来的发育具有更为严重的危害，可以导致其人生观、价值观、世界观畸形发展。
专家介绍说，儿童忽视是一个世界性的问题。自20世纪60年代，西方国家的人们逐渐认识到儿童忽视这一现象的普遍存在，并开始重视防止忽视儿童的问题，许多国家逐渐建立了处理和防止儿童虐待与忽视的专门组织和机构。20世纪80年代以后，越来越多的发展中国家也开始关注儿童忽视现象，并采取了相应的对策。世界各国预防和处理儿童虐待与忽视的社会服务机构有由政府官员参与的政府组织和机构，也有非政府组织。这些机构的成员一般由儿科医生、学者、司法人员、精神心理学家、社会工作者组成。各国的实践表明，儿童忽视是由多种因素相互作用的复杂现象，只有在政府的支持下，经跨部门、多学科专业人员的协同与合作，才能有效地防止忽视儿童现象的发生。
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1977年，由世界各地有关专业人员共同发起成立了国际防止儿童虐待与忽视协会。该协会每两年举办一次国际会议，目前已召开了14届大会。
我国在预防儿童忽视方面近年来也开展了一系列工作。1999年，西安交通大学妇幼系学生在西安地区进行了全国首次忽视儿童状况调查，获取了第一手资料。同年，全国首届预防虐待、忽视儿童研讨会召开，全国第一个相关组织———陕西省译协东亚防止虐待与忽视儿童专业委员会成立。2000年11月19日是世界防止虐待儿童日，古城西安举行了盛大的宣传教育活动，进行有关防止虐待忽视儿童的宣传教育。2002年，全国14个省份25个市协作组共同开发、研制了评价中国儿童忽视的方法与指标体系———《中国3～6岁城区儿童忽视评价常模》。目前，焦富勇教授和潘建平教授已得到国际资助，在我国西部贫穷地区开展一项关于儿童忽视的研究课题。
出席近日在西安召开的国际儿科新进展暨防止虐待、忽视儿童研讨会的代表指出，由于传统文化、习俗、观念的差异和影响，儿童虐待和忽视问题在我国尚未引起社会、公众、甚至医务人员和儿童父母的足够重视，至今没有专门的防虐组织，没有正规深入地开展相应的科学研究。大家呼吁，全面启动我国对虐待、忽视儿童问题的学术研究和管理模式探讨，为政府决策提供依据。同时，要通过开展专业培训和健康教育，普及预防虐待、忽视儿童的基本知识；创造条件开展相关的基础调查或系统监测，开展临床及实验室研究，并尽快成立全国预防儿童虐待与忽视协会。, 百拇医药