“五味药方”治疗学术不端 中国科协“直陈”科学道德“七宗罪”
作者：记者 李斌 来源：新华社北京2004年2月15日消息
经过认真调查后，中国科协科技工作者道德与权益工作委员会日前提出了当前我国科学道德和学风建设中不端行为的七种表现形式和主要问题。
这七种表现形式和主要问题分别是：
一、抄袭剽窃他人成果。这种现象存在于少数科技人员中，特别是少数硕士生、博士生和刚参加工作的青年学者中。
二、伪造篡改实验数据。这比抄袭剽窃他人成果造成的影响和后果更恶劣。
三、随意侵占他人科研成果。包括利用职权在自己并无贡献的论文或成果上署名，把他人科研成果据为己有；将通过会议、评审等过程获得的特殊信息和思想随意向外传播；在论文被录用或成果获奖后任意修改作者排序和著作权单位等。
四、重复发表论文。通过一稿两投，甚至一稿多投的方式把同样内容的一篇论文同时投给多个刊物；将已在某一刊物发表的论文原封不动或者改头换面后重新投到另一刊物等。
五、学术论文质量降低和育人的不负责任。部分学者为提高自己论文的数量，将原本可以用一篇完整的论文发表的科研成果，分为多篇投稿，降低了论文质量，破坏了研究工作的系统性、完整性等。
六、学术评审和项目申报中突出个人利益。
七、过分追求名利，助长浮躁之风。部分科技工作者兼任太多的社会和学术职务，整天忙于参加各种各样的会议，重复获取各类资源，真正用于科研的时间很少。
中国科协科技工作者道德与权益工作委员会有关负责人说，淡泊名利，不求闻达，孜孜不倦，锲而不舍，把毕生精力贡献给科学技术事业仍是科技人员人生目标的主流。但我国正处于市场经济快速发展、逐步完善的过程中，科学道德和学风建设方面也出现了一些新情况，暴露出一些新问题。一些不端行为即便是个别现象和少数人的行为，也要引起重视。
日前，中国科协科技工作者道德与权益工作委员会就此开出的“五味药方”包括：一、积极倡导建立完善、科学的评价机制。在学位论文答辩、学术论文发表、学术著作出版、科研项目立项及评估、学术职位的评聘与晋升、院士增选、科研成果及科技工作者的表彰奖励等方面，建立健全公开、公平、公正的科学评价制度和评价机制。建议实行隐去作者姓名及单位的双盲评审制、国外同行专家评审制、一票否决制、回避制等一系列具体措施。二、加强科学道德制度建设，规范学术研究。要建立一套为广大科技工作者认识、了解，并接受、遵守的规章制度，正确引导和规范科技工作者的科研工作，清除学术不端行为的温床。三、加强科学道德和学术规范的普及性教育。要加强对青年一代，尤其是高等院校、科研院所在读研究生的科学道德和学术规范教育。
最后两味“药方”是：增强科技工作者法律观念，强化科技工作者法律意识；健全监督约束机制，大力开展学术批评。, 百拇医药
经过认真调查后，中国科协科技工作者道德与权益工作委员会日前提出了当前我国科学道德和学风建设中不端行为的七种表现形式和主要问题。
这七种表现形式和主要问题分别是：
一、抄袭剽窃他人成果。这种现象存在于少数科技人员中，特别是少数硕士生、博士生和刚参加工作的青年学者中。
二、伪造篡改实验数据。这比抄袭剽窃他人成果造成的影响和后果更恶劣。
三、随意侵占他人科研成果。包括利用职权在自己并无贡献的论文或成果上署名，把他人科研成果据为己有；将通过会议、评审等过程获得的特殊信息和思想随意向外传播；在论文被录用或成果获奖后任意修改作者排序和著作权单位等。
四、重复发表论文。通过一稿两投，甚至一稿多投的方式把同样内容的一篇论文同时投给多个刊物；将已在某一刊物发表的论文原封不动或者改头换面后重新投到另一刊物等。
五、学术论文质量降低和育人的不负责任。部分学者为提高自己论文的数量，将原本可以用一篇完整的论文发表的科研成果，分为多篇投稿，降低了论文质量，破坏了研究工作的系统性、完整性等。
六、学术评审和项目申报中突出个人利益。
七、过分追求名利，助长浮躁之风。部分科技工作者兼任太多的社会和学术职务，整天忙于参加各种各样的会议，重复获取各类资源，真正用于科研的时间很少。
中国科协科技工作者道德与权益工作委员会有关负责人说，淡泊名利，不求闻达，孜孜不倦，锲而不舍，把毕生精力贡献给科学技术事业仍是科技人员人生目标的主流。但我国正处于市场经济快速发展、逐步完善的过程中，科学道德和学风建设方面也出现了一些新情况，暴露出一些新问题。一些不端行为即便是个别现象和少数人的行为，也要引起重视。
日前，中国科协科技工作者道德与权益工作委员会就此开出的“五味药方”包括：一、积极倡导建立完善、科学的评价机制。在学位论文答辩、学术论文发表、学术著作出版、科研项目立项及评估、学术职位的评聘与晋升、院士增选、科研成果及科技工作者的表彰奖励等方面，建立健全公开、公平、公正的科学评价制度和评价机制。建议实行隐去作者姓名及单位的双盲评审制、国外同行专家评审制、一票否决制、回避制等一系列具体措施。二、加强科学道德制度建设，规范学术研究。要建立一套为广大科技工作者认识、了解，并接受、遵守的规章制度，正确引导和规范科技工作者的科研工作，清除学术不端行为的温床。三、加强科学道德和学术规范的普及性教育。要加强对青年一代，尤其是高等院校、科研院所在读研究生的科学道德和学术规范教育。
最后两味“药方”是：增强科技工作者法律观念，强化科技工作者法律意识；健全监督约束机制，大力开展学术批评。, 百拇医药