模式病房内容概述
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下面是建设模式病房应考虑一些项目内容，只扼要提出供参考：
一、医院环境及病房设备
(一)医院环境优美，有供病人活动的场所绿化园地。
(二)医院各项规章制度以病人为中心。
(三) 病房内病人单元面积不少于国家规定。
(四)病房内配备有适合病人休养的床褥及衣单。
(五)重危病人室距护士站近，便于观察抢救。
(六)病房内有必要的护理设备、用物及抢救器材。
(七)病人有足够的洗漱，文娱活动场所。
, 百拇医药
二、支持系统健全：
支持系统包括药房、供应室、营养室、卫生、文秘记帐、库房、后勤器材修理等各方面与护理工作直接相关的科室，护理工作在这些科室的大力支持和辅助下，才能摆脱许多事务性、辅助性等，属非护理专业的工作，从而保证护士的全部时间投人病人的整体护理，下面列举一些事例；
(一)护士编制不足时，医院聘有护工。护工经定项目定时间培训后，确定其工作范围，在护士领导下协助工作。
(二)后勤部门安排人员及计划，定时去病房检查与维修水暖电等常用设备。
(三)成立巡逻小组，负责到各病房接送病人及标本、物器等。
(四)器材维修部门有完好器材，随时可以好换坏，维修及时。
(五)清洁与污染衣单交换由洗衣房点数负责，必要时病房可由护工配合。
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(六)库房定期送货上门。
(七)清洁卫生工作由社会承包或由后勤指派专人负责，定时每日到病房服务。
三、护士组织结构合理，明确各级护士领导职责，减少重复与脱节，护士各班有清楚的工作职责，保证工作的连续性与一致性。
四、护理方式先进，确保病人得到整体护理，病人需要能及时由护士确认并协助解决。
五、护理文件有明确规定，书写记录明确、及时、准确，能反映病人情况，问题及护理后结果。
六、病人健康教育
(一)护土了解健康教育的目的及对病人健康的作用。
(二)对本科常见病的健康教育有小册(如标准化健康教育手册)为指导；
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(三)护士能通过讲述、示教、书面、电化等各种形式向病人宣教；
(四)对病人各阶段的教育内容及时间有规定(如外科病人入院、术前、术后、出院前)；
(五)有评价病人接受教育后的效果评估。
七、病房常规.为日、周、月的工作安排，护理查房，工休座谈会，质量保证和促进的研究安排有序。
八、病房管理
(一)报告、汇报制度一如重危病人、重大事件的及时按级反映。
(二)工作负荷量的测量与安排得当一了解哪类病人所需直接护理及间接护理，如何计算人力及合理安排；
(三)护理人员排班及考勤，日夜班护士及如何安排适于整体护理并明确职责；
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(四)监督、考评与奖励，采用监督及考评的方法适当，对优秀者奖励及时；
(五)物品设备、管理良好，无菌物品有消毒及过期标记，物品用后放置原处等。
九、质量保证与改进。
十、对护士有在职，岗前培训以及继续教育计划，以促进其专业不断成长。
十一、对模式病房有监测评估制度，规定监测及评估人员用
何方法，如何衡量。
※ 相 关 文 章
开展整体护理的起步工作 (文献资料)
在模式病房对护生实施实习前培训的体会 (文献资料)
整体护理模式病房建设计算机管理系统的开发1) (文献资料)
整体护理模式病房建设计算机管理系统的应用及效能1) (文献资料)
贯彻整体护理的调查研究 (文献资料), 百拇医药
一、医院环境及病房设备
(一)医院环境优美，有供病人活动的场所绿化园地。
(二)医院各项规章制度以病人为中心。
(三) 病房内病人单元面积不少于国家规定。
(四)病房内配备有适合病人休养的床褥及衣单。
(五)重危病人室距护士站近，便于观察抢救。
(六)病房内有必要的护理设备、用物及抢救器材。
(七)病人有足够的洗漱，文娱活动场所。
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二、支持系统健全：
支持系统包括药房、供应室、营养室、卫生、文秘记帐、库房、后勤器材修理等各方面与护理工作直接相关的科室，护理工作在这些科室的大力支持和辅助下，才能摆脱许多事务性、辅助性等，属非护理专业的工作，从而保证护士的全部时间投人病人的整体护理，下面列举一些事例；
(一)护士编制不足时，医院聘有护工。护工经定项目定时间培训后，确定其工作范围，在护士领导下协助工作。
(二)后勤部门安排人员及计划，定时去病房检查与维修水暖电等常用设备。
(三)成立巡逻小组，负责到各病房接送病人及标本、物器等。
(四)器材维修部门有完好器材，随时可以好换坏，维修及时。
(五)清洁与污染衣单交换由洗衣房点数负责，必要时病房可由护工配合。
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(六)库房定期送货上门。
(七)清洁卫生工作由社会承包或由后勤指派专人负责，定时每日到病房服务。
三、护士组织结构合理，明确各级护士领导职责，减少重复与脱节，护士各班有清楚的工作职责，保证工作的连续性与一致性。
四、护理方式先进，确保病人得到整体护理，病人需要能及时由护士确认并协助解决。
五、护理文件有明确规定，书写记录明确、及时、准确，能反映病人情况，问题及护理后结果。
六、病人健康教育
(一)护土了解健康教育的目的及对病人健康的作用。
(二)对本科常见病的健康教育有小册(如标准化健康教育手册)为指导；
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(三)护士能通过讲述、示教、书面、电化等各种形式向病人宣教；
(四)对病人各阶段的教育内容及时间有规定(如外科病人入院、术前、术后、出院前)；
(五)有评价病人接受教育后的效果评估。
七、病房常规.为日、周、月的工作安排，护理查房，工休座谈会，质量保证和促进的研究安排有序。
八、病房管理
(一)报告、汇报制度一如重危病人、重大事件的及时按级反映。
(二)工作负荷量的测量与安排得当一了解哪类病人所需直接护理及间接护理，如何计算人力及合理安排；
(三)护理人员排班及考勤，日夜班护士及如何安排适于整体护理并明确职责；
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(四)监督、考评与奖励，采用监督及考评的方法适当，对优秀者奖励及时；
(五)物品设备、管理良好，无菌物品有消毒及过期标记，物品用后放置原处等。
九、质量保证与改进。
十、对护士有在职，岗前培训以及继续教育计划，以促进其专业不断成长。
十一、对模式病房有监测评估制度，规定监测及评估人员用
何方法，如何衡量。
※ 相 关 文 章
开展整体护理的起步工作 (文献资料)
在模式病房对护生实施实习前培训的体会 (文献资料)
整体护理模式病房建设计算机管理系统的开发1) (文献资料)
整体护理模式病房建设计算机管理系统的应用及效能1) (文献资料)
贯彻整体护理的调查研究 (文献资料), 百拇医药