化解孩子的厌学情绪
本报讯 (周润健)学生开学了，可一些家长却发现自己的孩子表现出强烈的厌学情绪。天津市教育科学研究院的教育专家们在对这些厌学学生进行调查时发现，往往在即将开学时和开学初期，学生表现出的厌学心理最为明显。
天津市教育科学研究会理事长单树增认为，学生厌学主要表现在知识障碍和人际关系障碍，这会成为影响孩子健康成长的重要因素。当前，厌学不仅常发生在学习跟不上的孩子身上，有很多成绩不错的孩子也厌学。造成厌学的原因很复杂，但是过重的学业负担，死记硬背枯燥的学习方式是大部分学生厌学的根本原因，过重的课业负担不仅加大了学生的身体压力，也给学生带来了很大的心理负担。还有教师以自我为中心的呆板教学方式，让学生们难以对某些课程产生浓厚的兴趣，从而产生厌倦心理也是学生厌学的重要原因。一些学习成绩差的学生经常受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视，不仅心理负担加重，还对自己缺乏自信。个别学生性格孤僻，没有朋友，不会处理人际关系，自己感到在学校很孤独，从而产生厌学情绪。
为了提早预防和化解孩子的这种厌学情绪，教育专家指出，家长在开学之初应适时地对孩子进行辅导。同时，各方面要努力营造宽松的学习环境，使其对学习产生浓厚的兴趣，批评时要掌握方式方法，对任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子体验到成功的喜悦，在最短的时间里让孩子克服厌学心理，健康成长。, 百拇医药
天津市教育科学研究会理事长单树增认为，学生厌学主要表现在知识障碍和人际关系障碍，这会成为影响孩子健康成长的重要因素。当前，厌学不仅常发生在学习跟不上的孩子身上，有很多成绩不错的孩子也厌学。造成厌学的原因很复杂，但是过重的学业负担，死记硬背枯燥的学习方式是大部分学生厌学的根本原因，过重的课业负担不仅加大了学生的身体压力，也给学生带来了很大的心理负担。还有教师以自我为中心的呆板教学方式，让学生们难以对某些课程产生浓厚的兴趣，从而产生厌倦心理也是学生厌学的重要原因。一些学习成绩差的学生经常受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视，不仅心理负担加重，还对自己缺乏自信。个别学生性格孤僻，没有朋友，不会处理人际关系，自己感到在学校很孤独，从而产生厌学情绪。
为了提早预防和化解孩子的这种厌学情绪，教育专家指出，家长在开学之初应适时地对孩子进行辅导。同时，各方面要努力营造宽松的学习环境，使其对学习产生浓厚的兴趣，批评时要掌握方式方法，对任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子体验到成功的喜悦，在最短的时间里让孩子克服厌学心理，健康成长。, 百拇医药