患儿亲属心理护理浅谈
【文献标识码】 C 【文章编号】 1726-7587(2003)11-1053-02
儿科住院患儿大多数表达能力较差，病史及需求靠陪伴亲属表述，医护人员只有与家属多次交流沟通才能确定病因，制定可行的治疗护理方案。事实上儿科的心理护理是很重要一部分，是对患儿亲属的心理护理。面对来自不同生活环境，文化层次不同，性格迥异，思想、素质参差不齐的这一特殊人群，医护人员必须用诚恳真挚的语言，和蔼可亲的态度，精湛娴熟的技术取得家属信任和合作，以利患儿疾病的治疗，促进患儿早日恢复。
1 初期护理
从患儿及亲属进入病区，就应该关心、理解、尊重他们，并在进行入院宣教的同时，敏锐快捷地掌握该患儿及家属的基本情况，制定出个案护理方案，并在以后的治疗和护理中，进一步修订完善。首诊医护人员应该让患儿亲属享有知情权，讲明患儿的病情，可能的病因，正在采取的治疗方案和预后，帮助他们接受现实，认识疾病。同时对患儿亲属提出的问题要耐心倾听，酌情解释，并在生活需求上予以照顾，使他们很快适应就医环境，平衡心理，安心就医。
2 重症护理
对危重患儿，家属往往由于不了解病情发展的程度，焦急易怒，医护人员更应控制情绪，言语表达适度，形体稳健自如，操作忙而不乱，排除各种干扰，争分夺秒，不得延误患儿救治。抢救危重患者，是展示医护人员心理素质和医疗技术的时机，能宽容讳言，才能表现医护队伍宽容大度，训练有素，战无不胜的风采。用爱心去感化家属，用实际行动说服家属，取得理解。从而使他们积极配合救治，对抢救无效时，要对患儿家属讲明疾病的自然转归，以减少家属的自责和对他人的指责。
3 常规护理
在常规的医疗护理过程中，要与患儿及家属多接触、多交流，并给予生活上照顾，包括患儿的衣被、卧位、饮食指导，对经济不宽裕的要尽可能减少费用。对已初见成效，病情开始好转的患儿家属要反复强调患儿已改善的症状和体征，使其家属心情舒畅，充满战胜疾病的信心。
4 后期护理
对康复出院的患儿，积极地给他们讲解一些有关疾病的预防、治疗和护理知识，并针对患儿的康复情况，给他们 制定巩固治疗效果、促进饮食睡眠和提高膳食营养等方面的知识，帮助他们与疾病斗争，直到战胜疾病。并通过一个患儿的出院指导，感染周围人群，取得更多患儿及亲属的信任和支持，提高社会效益，带动经济效益提高。
总之，做为儿科的医护人员要经常提醒自己与患儿亲属换位思考，以达到相互理解齐心合作的目的，只有深入细致地心理护理工作，才会收到事半功倍的效果。
作者单位:044600山西省芮城县人民医院儿科
(收稿日期:2003-11-03)
(编辑 刘娜), http://www.100md.com(董洁)
儿科住院患儿大多数表达能力较差，病史及需求靠陪伴亲属表述，医护人员只有与家属多次交流沟通才能确定病因，制定可行的治疗护理方案。事实上儿科的心理护理是很重要一部分，是对患儿亲属的心理护理。面对来自不同生活环境，文化层次不同，性格迥异，思想、素质参差不齐的这一特殊人群，医护人员必须用诚恳真挚的语言，和蔼可亲的态度，精湛娴熟的技术取得家属信任和合作，以利患儿疾病的治疗，促进患儿早日恢复。
1 初期护理
从患儿及亲属进入病区，就应该关心、理解、尊重他们，并在进行入院宣教的同时，敏锐快捷地掌握该患儿及家属的基本情况，制定出个案护理方案，并在以后的治疗和护理中，进一步修订完善。首诊医护人员应该让患儿亲属享有知情权，讲明患儿的病情，可能的病因，正在采取的治疗方案和预后，帮助他们接受现实，认识疾病。同时对患儿亲属提出的问题要耐心倾听，酌情解释，并在生活需求上予以照顾，使他们很快适应就医环境，平衡心理，安心就医。
2 重症护理
对危重患儿，家属往往由于不了解病情发展的程度，焦急易怒，医护人员更应控制情绪，言语表达适度，形体稳健自如，操作忙而不乱，排除各种干扰，争分夺秒，不得延误患儿救治。抢救危重患者，是展示医护人员心理素质和医疗技术的时机，能宽容讳言，才能表现医护队伍宽容大度，训练有素，战无不胜的风采。用爱心去感化家属，用实际行动说服家属，取得理解。从而使他们积极配合救治，对抢救无效时，要对患儿家属讲明疾病的自然转归，以减少家属的自责和对他人的指责。
3 常规护理
在常规的医疗护理过程中，要与患儿及家属多接触、多交流，并给予生活上照顾，包括患儿的衣被、卧位、饮食指导，对经济不宽裕的要尽可能减少费用。对已初见成效，病情开始好转的患儿家属要反复强调患儿已改善的症状和体征，使其家属心情舒畅，充满战胜疾病的信心。
4 后期护理
对康复出院的患儿，积极地给他们讲解一些有关疾病的预防、治疗和护理知识，并针对患儿的康复情况，给他们 制定巩固治疗效果、促进饮食睡眠和提高膳食营养等方面的知识，帮助他们与疾病斗争，直到战胜疾病。并通过一个患儿的出院指导，感染周围人群，取得更多患儿及亲属的信任和支持，提高社会效益，带动经济效益提高。
总之，做为儿科的医护人员要经常提醒自己与患儿亲属换位思考，以达到相互理解齐心合作的目的，只有深入细致地心理护理工作，才会收到事半功倍的效果。
作者单位:044600山西省芮城县人民医院儿科
(收稿日期:2003-11-03)
(编辑 刘娜), http://www.100md.com(董洁)