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从张老师的遭遇谈“早老性痴呆”
http://www.100md.com 2004年5月14日 《中国中医药报》 第2142期
     张老师56岁,却已患“早老性痴呆”3年有余。当年的张老师不仅才智过人,而且也是个极爱洁净的美男子,学生喜欢他的课,更喜欢他的人——西装革履、风度翩翩的他举手投足都透出一股逼人的英气。50岁刚过,一纸任命宣布他升任重点中学校长,张老师竟然找到领导说他难以胜任。人们大惑不解,领导多方做工作,他就是拒不上任。问及理由,他说现在大脑迟钝,身体欠佳。52岁那年,同事们发现张老师有些怪怪的——平时温文尔雅、通情达理的他变得脾气暴躁、不可理喻,一贯博学多才、思维敏捷的他,居然丢三落四、反应迟钝。更令人难以置信的是,他以前素爱心算,通常万以内的多位数加减乘除,很快便能报出答案,而且错误率极低,如今他连两位数的加减法都算不好了。行人劝他去看医生,说他可能患有“神经衰弱”。他呢,也自恃略通医道,擅自购些补脑、安神丸之类的药物吃,结果病情不仅没有好转,反而逐渐加重。直至有一天,他衣冠不整地跑到课堂上,胡言乱语一阵,然后转到门外的走廊上小解。校领导把张老师近期的一系列怪异行为通报了他的家属,不料他的家人也有同感。后来去医院,家人得到的是一纸张老师患“早老性痴呆”的诊断。辗转多地医院诊治,张老师的病情却没有明显好转。张老师从一个风流倜傥的男上一下子变成了精神呆滞、形象萎琐的病人,真是莫大的不幸。张老师被迫离开了他的学生和讲台,二年后,张老师变得生活不能自理。2004年2月,一个噩耗突然传来——张老师白焚身亡!他是乘人不备,打开煤气罐点燃房子的,好在人们及时赶到,扑灭了大火,但张老师却因为煤气中毒和烈火焚烧,撒手人寰。张老师的自焚为人们敲响了警钟——老年性痴呆并不只发生在老年!必须提高对早老性痴呆的认识!张老师的病若能早期干预,恐怕就不会有如此惨剧的发生了!
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    医生点评:所谓老年性痴呆症,是老年人出现的以大脑功能失调为基础,以原有智能水平下降为主要特征的精神机能衰退的疾病,表现为记忆力下降,语言表达困难,定向力障碍(对时间、空间、人与事物缺乏辨别力)以及情感、人格、行为的变化。老年性痴呆症的发生与发展是一个由量变到质变的过程,老年人主要表现为不同程度的记忆力减退和性格改变,倘若老人一反常态,不合情理,甚至影响了正常的生活与社交,那就可能患上了本病,当疑有本病的发生时,家人和亲友应及时到医院咨询,最好去专门的医院作相关检查,以期早作诊断。老年性痴呆一般分为三个阶段:

    第一阶段:记忆力障碍。具体表现为:1.健忘;2.注意力不集中;3.性格较前发生变化;4.日常生活尚能自理。

    第二阶段:思维力障碍。1.记忆力继续减退;2.计算、思维、逻辑判断力障碍;3.认知功能衰退;4.人格变化;5.日常生活需要他人照料。

    第三阶段:生活力障碍。1.记忆力、思维完全或大部分丧失;2.失语或完全缄默;3.大小便失禁;4.卧床不起,自理能力完全丧失;5.亲近的或熟悉的人也难以辨认。
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    其实,老年性痴呆症是可以事先察觉的。倘若家里人,在年过50以后,渐次出现以下症状,则要提高警惕。1.突然变得沉默寡言,落落寡欢,不愿与人交往;2.对亲人子女缺乏爱心,冷暖痛痒漠不关心:3.自己放的东西找不到,归咎于他人的偷窃;4.对正常的工作难以胜任却处处埋怨他人故意刁难;5.夸大其词,有妄想之嫌;6.生活习惯怪异,刻板单一,不愿接受任何新生事物;7.一点小事就与别人发生冲突;8.言语太少或太多,罗嗦而重复一个话题;9.对自己的健康过度关注,责备家人和医生对其不够关心;10.羞耻感、责任感、光荣感与道德感均有减退,没有修养,没有进取心,没有廉耻;1l.出门后忘了回家的路;12.破烂之物尽收家中,当作宝贝收藏;13.经常丢失物品,遗忘自己过去曾经的承诺。

    其实张老师在发病前也有以上征兆,遗憾的是家人忽略了,认为是患了神经衰弱,当性格和行为明显异常时,又没能予以正规的治疗和干预以致错失良机,一任病情加重,最终酿成自焚的悲剧。因此,为了老年人度过幸福的晚年,步入50岁的中年人一定要及时自查,家人也要多观察,以变及早发现早老性痴呆。, http://www.100md.com(初 夏)


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