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强化护士长在护理管理中的作用
http://www.100md.com 2004年5月19日 《现代护理报》 2004.05.19
     护理管理是医院管理的重要组成部分,护理管理工作的好坏直接影响着护理的质量高低。作为科室负责人之一的护士长,必须重视质量管理。只有科学的管理,才能使一个集体的工作产生良好的效果,才能逐步完善护理体制,充分发挥管理效应,使护理质量得到全面提高,从而促进各方面的工作。

    加强自身建设,提高自身素质

    1.政治和思想素质。护士长必须有全心全意为病人服务,一切从病人利益出发的思想品德,心中有目标,胸中有全局。对己从严要求,处处做护士的表率,要求别人做到的自己要先做到,别人做不到的自己力争做到,这样办事说话才有说服力,才能带动和指挥全科工作,使全科护理队伍形成一个团结奋进的集体。

    2.业务素质。护理管理者要当“内行中的内行”,必须重视自身的业务学习,要率先接受和开展新技术,要精通本科各项护理业务,能熟练掌握护理技术,又有从事全面管理的才能,使自己真正成为护理队伍的中坚力量,这样才能带好本科护理队伍。
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    严格质量管理,提高护理质量

    1.抓护理工作的全面质量管理,着重抓质量控制的三个环节。一是质前控制,建立各种规章制度,完善各班岗位职责,制定完善的质量标准,统一操作规程,增强全科护理人员的质量意识。二是环节控制,环节质量是核心,因此重点要落在环节控制上。工作要做到有计划,操作有规程,质量有标准,落实有措施,行为有规范,立足于目标,着眼于环节,使每个人都能认真贯彻落实好每一个环节质量。三是终末控制,通过考核、查房和来自病人的信息反馈等形式,进行质量跟踪和综合评价,发现薄弱环节,制定改进措施,提出落实方案,做好信息反馈,为下一步质量管理提供可靠的保证,使质量标准落实到每一项护理活动之中。

    2.健全病房工休会制度,保证质量标准的落实。病房工休会每月一次,通过工休会增强服务意识,广泛听取病人的建议和意见,以此来分析评价护理人员业务技术水平、工作质量、服务态度、病房管理等的达标情况。监督每一项标准的落实,针对病人反馈的信息,进行不断改进,使病房工作不断完善,真正落实“以病人为中心”的护理模式。
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    3.必须重视质量管理的全员性。一个科室护理工作质量的高低,不仅仅取决于护士长的管理和领导水平,更重要的是能否使科室中每个护士的积极性被充分调动起来,使之尽自己的最大能力为病人服务。作为护士长,要了解掌握全科每个护士的工作能力及心理特点,做到知人善任、人尽其才,充分发挥每个护士的积极性和创造性,挖掘他们的潜能,让每个人都参与管理,以增强其责任感和主人翁意识。

    坚持护理查房制度,提高整体业务素质

    护士长作为护理学科带头人,必须提高护理查房质量,这样才能提高护士业务素质。护理查房形式要不拘一格,可根据当时科室收治病人情况和护理技术要求确定内容和形式。护士长查房一般每月至少一次,如有特殊病例可随时组织查房。查房时间最好安排在晨会后,以便保证人员落实。每次查房都要设专人记录并及时小结,使查房制度真正成为提高护士业务素质和工作责任心的有效手段。

    加强物质设备管理,保持工作的连惯性
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    把物质设备(包括药品、器材、被服及办公用品等)进行分类,建立账目,由专人专班负责保管,护士长要定期检查,保证财物相符,做到药品无积压、无变质、无过期,器材及被服无丢失、无破损,急救药品及器材准备齐全、性能良好,以保证正常的工作秩序,避免紧急情况下因忙乱而导致差错的发生。

    以考核为杠杆,巩固、提高护理质量

    在护理管理中,应坚持经常的、严格的考核制度。方法是:平时考核与月终考核相结合,日查与夜查相结合,每月有考核汇总和讲评,做到信息迅速反馈,及时克服薄弱环节,并做到逐级考核,人人接受考核。护士长根据各班岗位职责和各项质控标准以及基础护理、技术操作标准进行逐项考核,使规章制度、岗位职责在考核中得到巩固,薄弱环节在考核中得到改善,护理质量在考核中得到提高,质控通过考核不断得到优化。

    作为护理管理者,要想把一个科室的护理工作抓好,必须不断加强自身学习,提高自身素质,增强事业心与责任感,不断更新业务知识,完善规章制度,严格执行考核制度,提高护理队伍素质,要有承上启下的领导艺术和敢抓敢管的工作魄力,始终把护理质量放在工作首位,坚持长抓不懈。□湖北省孝感市孝南区妇幼保健院李春华, http://www.100md.com