及早发现儿童疾患
儿童的某些健康问题比较容易发现，比如，孩子受伤出血，大人会带着孩子去找医院。而有些健康问题却不容易发现，这些问题往往会影响儿童的听力、视力、行走及说话能力，并且持续相当的一段时间却未被觉察。
关于听力不佳的征兆：
孩子不把头朝向声音发出的方向；孩子讲话声音很小或很大；孩子说自己的耳朵疼；孩子总是将一侧耳朵朝向声音发出的方向。
关于视力不佳的征兆：
孩子的眼睛经常发红或充血；孩子寻找落在地上的东西显得费劲；孩子常常碰在门上或者家具上。
关于行走困难的问题
当孩子长大些时，就会出现骨骼或肌肉方向的失调。例如，1岁的孩子不能自己坐起；4岁的孩子不能用一只脚站上一会儿；5岁的孩子不能轻易地投掷一件东西。
关于说话困难的问题：
1岁至1岁半的儿童应该能说“妈妈”或“爸爸”这样的单个词汇；2岁的儿童应该会说出其他一些人的名字和某些东西的名称；而4岁的儿童应该能用简短的句子说话。
认识儿童的智力缺陷与认识身体缺陷同等重要。智力健康的儿童做下列事情：
1岁时，有人叫其名字，孩子应有所反应；
3岁时，能听懂简单的故事；
4岁时，能回答简单的问题。
及早发现儿童的疾患对治疗有帮助，而且有助于防止病情进一步恶化。, http://www.100md.com
关于听力不佳的征兆：
孩子不把头朝向声音发出的方向；孩子讲话声音很小或很大；孩子说自己的耳朵疼；孩子总是将一侧耳朵朝向声音发出的方向。
关于视力不佳的征兆：
孩子的眼睛经常发红或充血；孩子寻找落在地上的东西显得费劲；孩子常常碰在门上或者家具上。
关于行走困难的问题
当孩子长大些时，就会出现骨骼或肌肉方向的失调。例如，1岁的孩子不能自己坐起；4岁的孩子不能用一只脚站上一会儿；5岁的孩子不能轻易地投掷一件东西。
关于说话困难的问题：
1岁至1岁半的儿童应该能说“妈妈”或“爸爸”这样的单个词汇；2岁的儿童应该会说出其他一些人的名字和某些东西的名称；而4岁的儿童应该能用简短的句子说话。
认识儿童的智力缺陷与认识身体缺陷同等重要。智力健康的儿童做下列事情：
1岁时，有人叫其名字，孩子应有所反应；
3岁时，能听懂简单的故事；
4岁时，能回答简单的问题。
及早发现儿童的疾患对治疗有帮助，而且有助于防止病情进一步恶化。, http://www.100md.com