广东：禁止强迫学生接受心理测量 结果严格保密
广东省教育厅最近转发教育部《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》时指出，各校不能强迫学生接受心理测量，对心理测试的结果，要严格保密。
根据要求，广东全省各地中等职业类学校要根据有关规定开设心理健康教育课程，并将心理健康教育纳入德育课程体系之中，一般每学期不少于10学时。学校要建立心理咨询(辅导)室，并通过团体辅导、个别咨询、心理行为训练、书信咨询、网络咨询、开设热线电话等多种形式，对学生出现的心理行为问题给予指导。对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应该及时识别并转介到专业诊治部门。
广东省教育厅指出，要注意防止心理健康教育简单化，避免把心理健康教育对象局限于少数存在心理行为问题的学生；避免把学生的心理健康问题简单地归结为思想品德问题，不能采用生硬的教育方式。
同时，要谨慎使用量表或其他测试手段，不能强迫学生接受心理测量；所用量表和测试手段一定要科学，不能简单地凭借量表测试结果下结论；对心理测试的结果，要严格保密。, 百拇医药(回春)
根据要求，广东全省各地中等职业类学校要根据有关规定开设心理健康教育课程，并将心理健康教育纳入德育课程体系之中，一般每学期不少于10学时。学校要建立心理咨询(辅导)室，并通过团体辅导、个别咨询、心理行为训练、书信咨询、网络咨询、开设热线电话等多种形式，对学生出现的心理行为问题给予指导。对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应该及时识别并转介到专业诊治部门。
广东省教育厅指出，要注意防止心理健康教育简单化，避免把心理健康教育对象局限于少数存在心理行为问题的学生；避免把学生的心理健康问题简单地归结为思想品德问题，不能采用生硬的教育方式。
同时，要谨慎使用量表或其他测试手段，不能强迫学生接受心理测量；所用量表和测试手段一定要科学，不能简单地凭借量表测试结果下结论；对心理测试的结果，要严格保密。, 百拇医药(回春)