亲子游戏——给小东西分分类
主题：教你的孩子分类
年龄：24～26个月
能力：逻辑和数字
材料：几件小玩意儿，如一些小玻璃球、布和几个大罐子
时间：30分钟
步骤：
1.把所有这些可反复运用的小玩意儿放在工作台上，把他们混合均匀。再在桌子上放4到5个空罐子。
2.请你的孩子帮助你对这些小玩意儿进行分类。要求你的孩子把类似的小玩意儿放进同一个罐子——所有的玻璃球放在一个罐子里，所有的布块放在一个罐子里，所有的环放在一个罐子里，等等。你还可以换一种方法进行这个练习，例如，你可以在一个罐子中放入一个小玩意儿，例如一个小玻璃球，然后要求你的孩子把所有其他同类的小玩意儿找出来并放入罐子里。
3.当你的孩子将这些做得很熟练后，他就可以将装在一个罐子中的物品再进行细分。例如，将一个罐子里的玻璃球分装到两个罐子里，一个罐子里的玻璃球是无色透明的，另一个罐子里的则是有色的。如果你选的材料的种类足够多，那就可以分出许多个子项来。
这种分类活动对锻炼孩子的思维将起到很好的作用。你的孩子会从中受到鼓励，考虑如何根据细小的差别对相似的物品进行不同的分类。考虑相似事物中的不同是一种非常有用和强大的思考方法。 (伊 思), 百拇医药
年龄：24～26个月
能力：逻辑和数字
材料：几件小玩意儿，如一些小玻璃球、布和几个大罐子
时间：30分钟
步骤：
1.把所有这些可反复运用的小玩意儿放在工作台上，把他们混合均匀。再在桌子上放4到5个空罐子。
2.请你的孩子帮助你对这些小玩意儿进行分类。要求你的孩子把类似的小玩意儿放进同一个罐子——所有的玻璃球放在一个罐子里，所有的布块放在一个罐子里，所有的环放在一个罐子里，等等。你还可以换一种方法进行这个练习，例如，你可以在一个罐子中放入一个小玩意儿，例如一个小玻璃球，然后要求你的孩子把所有其他同类的小玩意儿找出来并放入罐子里。
3.当你的孩子将这些做得很熟练后，他就可以将装在一个罐子中的物品再进行细分。例如，将一个罐子里的玻璃球分装到两个罐子里，一个罐子里的玻璃球是无色透明的，另一个罐子里的则是有色的。如果你选的材料的种类足够多，那就可以分出许多个子项来。
这种分类活动对锻炼孩子的思维将起到很好的作用。你的孩子会从中受到鼓励，考虑如何根据细小的差别对相似的物品进行不同的分类。考虑相似事物中的不同是一种非常有用和强大的思考方法。 (伊 思), 百拇医药