让幼儿学会分享
现在的孩子都是独生子女，很少有与人一起玩玩具的机会，但一到了幼儿园他们会一时适应不了这种大家一起玩玩具的情形，经常发生争抢玩具的事情。针对此种情况，我们在本班开了一个玩具角，初步改变了一些孩子的这种自私霸道的行为。
我们在玩具角里摆放了一个稍大点的玩具橱，里面摆放了为数不多的几个新颖点的玩具，几个幼儿快步走过去自顾自地玩起来，后面的幼儿没有了，他们就抢小朋友的玩具，一个叫洋洋的小朋友来告状道：“老师，明明说他家里有那个小车，他还不给我玩。我过去劝明明把玩具给洋洋玩一会儿，他噘着小嘴不吭声，玩具紧紧拿在手里。见此情景，我把幼儿集中叫到身边组织了一个简单的谈话，我问了一下幼儿自己在家里都有什么玩具，他们这个说有变形金刚、那个说有洋娃娃、小精灵、小兔子、小龟、飞机等等很多有些我连名字都没听说过的，我就随口说：“那你们家里有这么多好玩的玩具，能不能带来幼儿园让大家看一看呀？”他们很痛快地答应了。第二天幼儿带来了很多玩具，我们把幼儿带来的玩具摆上了玩具橱，五颜六色、各种各样的玩具令人耳目一新，所有的幼儿边惊奇的瞪大眼睛、边轻叫着地往橱子边靠，有的幼儿忍不住拿下来玩了起来，为此我们专门上了一节介绍玩具的课，请每个幼儿介绍一下自己的玩具，幼儿自豪地站在前面向所有的小朋友介绍起了自己的玩具，就连平时几个不爱说话的幼儿也津津有味地拿着玩具向大家介绍起来。介绍完，幼儿就自由玩玩具，每人先拿着自己的玩具玩起来，有的幼儿一会儿就忍不住走到别的幼儿身边要求互换玩具，这正是我们期望的效果。
自此以后的每天，玩具角是最热闹的地方了，是幼儿最愿意去的地方了，在那里他们不只能玩到自己家里没有的玩具，同时也学会了与人分享共同玩一个玩具，遇到大家同时都想玩一个玩具时学会了协商去解决，这个区的开展不仅改变了一些幼儿自私、霸道的心理，也让他们学会了谦让、学会了等待，良好的品质在不经意间养成了。 (陈秋香), 百拇医药
我们在玩具角里摆放了一个稍大点的玩具橱，里面摆放了为数不多的几个新颖点的玩具，几个幼儿快步走过去自顾自地玩起来，后面的幼儿没有了，他们就抢小朋友的玩具，一个叫洋洋的小朋友来告状道：“老师，明明说他家里有那个小车，他还不给我玩。我过去劝明明把玩具给洋洋玩一会儿，他噘着小嘴不吭声，玩具紧紧拿在手里。见此情景，我把幼儿集中叫到身边组织了一个简单的谈话，我问了一下幼儿自己在家里都有什么玩具，他们这个说有变形金刚、那个说有洋娃娃、小精灵、小兔子、小龟、飞机等等很多有些我连名字都没听说过的，我就随口说：“那你们家里有这么多好玩的玩具，能不能带来幼儿园让大家看一看呀？”他们很痛快地答应了。第二天幼儿带来了很多玩具，我们把幼儿带来的玩具摆上了玩具橱，五颜六色、各种各样的玩具令人耳目一新，所有的幼儿边惊奇的瞪大眼睛、边轻叫着地往橱子边靠，有的幼儿忍不住拿下来玩了起来，为此我们专门上了一节介绍玩具的课，请每个幼儿介绍一下自己的玩具，幼儿自豪地站在前面向所有的小朋友介绍起了自己的玩具，就连平时几个不爱说话的幼儿也津津有味地拿着玩具向大家介绍起来。介绍完，幼儿就自由玩玩具，每人先拿着自己的玩具玩起来，有的幼儿一会儿就忍不住走到别的幼儿身边要求互换玩具，这正是我们期望的效果。
自此以后的每天，玩具角是最热闹的地方了，是幼儿最愿意去的地方了，在那里他们不只能玩到自己家里没有的玩具，同时也学会了与人分享共同玩一个玩具，遇到大家同时都想玩一个玩具时学会了协商去解决，这个区的开展不仅改变了一些幼儿自私、霸道的心理，也让他们学会了谦让、学会了等待，良好的品质在不经意间养成了。 (陈秋香), 百拇医药