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偏瘫病人:家庭护理与自主康复(《大病防治·偏瘫护理篇》)
http://www.100md.com 2004年7月1日 《健康时报》 2004.07.01
     编者按:我国现有600万脑卒中患者,约450万患者已不同程度地丧失生活自主能力和劳动能力,他们中绝大部分呆在家里,由于家属缺乏护理经验和康复知识,以至他们难以康复。为此,本报记者到中国康复研究中心采访了神经内科专家张通教授,了解家庭如何对偏瘫病人护理以及病人自主康复等问题。

    护理

    康复治疗前注意心理沟通

    张通教授认为,脑卒中病人急诊抢救过后,要马上转入康复治疗,可以最大限度地避免脑血栓后遗症。康复治疗是挽救病人的一项重要措施,病人的整个治疗过程70%是依靠康复治疗,从桑兰到刘海若的康复都证明了这一点。一例急性脑血管疾病,抢救期后的3个月内,进入康复治疗期,效果是最好的,可以避免病人功能的丧失和致残,有的甚至可以恢复工作。如果病人家属掌握了康复训练的一些知识和护理技巧,可以大大提高病人的生活质量,改善他们的生存状态。

, 百拇医药     张教授说,一般病人发病前是家里的顶梁柱,发病后一下子成为家里的负担,成了“废人”。这种角色的转换,势必造成病人巨大的心理落差:自己以往在家里处于支配地位,现在忽然成了被别人照顾的对象,成了家庭的负担。这两种角色互换后怎么办?很复杂,需要时间的磨合。病人家属要了解病人的这种心态,才能对病人出现异常的情况有所觉察,病人一般情绪很悲观、易怒,对什么都看不顺眼,对什么都挑剔。你了解病人的这一心理,就能容忍、接受他行为的异常。看护这种病人非常熬人,没有极大的耐心和爱心是难以承受照料的义务和责任的。与病人的心理沟通并不全是心理医生的事,每个接触病人的家属都应该知道病人的心态。真正能与病人沟通的还是家属,他们与病人生活时间长,最了解病人。

    家属对病人切忌过度呵护

    张教授特别指出,家庭护理容易对病人过度呵护,处处照顾病人,这点是最不可取的。2001年,张教授去深圳看一个病人,是个大公司老板,家里雇了6个保姆伺候他,连上厕所都要别人给他擦屁股。他才50来岁,病了半年,由于缺乏自主康复意愿,康复效果很差,其肢体基本没有功能。这位病人连一点主动性都没有,对恢复非常不利。张教授又举了个例子:1998年,某报社一位主任发病,经医院抢救过来,转入该中心。当时他完全瘫痪在床,中心医生对他进行了为期一年的康复治疗:上下肢功能训练、认知训练(颜色识别、加减乘除运算、近似物体的识别:鸭梨和鸡蛋),恢复了功能。以后,他自己每天坚持从4楼病房下到1楼,从1楼爬到4楼,上下往返数趟,锻炼自己的脚和步态,后来走得非常好。他出院后上班,单位在东单,家在工人体育场附近,他上班坐班车,下班步行回家,坚持了一年多,现在康复得很好。
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    张教授说,家属过度照顾病人,与我们的传统习惯有关系,老人病了,做儿女的要尽心尽力地照顾。病人也有这种意识“我病成这样了,你们也不来照顾我!”我们的家属照顾病人就像捧在手里的一块豆腐,不知怎么好。病人一回到家里,家属就特别紧张,全乱套了,找按摩师、找针灸大夫等等,自己想的招儿全试一遍,结果事倍功半。这对病人康复不利,应该学习一点家庭护理的康复知识,就能事半功倍。

    康复

    康复技法两步走

    1 “起坐”四步奏———病人康复第一步

    1.训练病人坐起时:病人发病后早期,初次起坐或长期卧床后试着坐起时,为避免产生体位性低血压,要采用逐步增加起坐的角度。利用枕头或靠垫,垫在病人后腰,约呈15度角;病人坐起5到10分钟,要休息3、5分钟。然后再增加10到15度,延长坐位时间5到10分钟。力争两到三天的训练,使病人床上坐姿达到90度,并保持30分钟,再开始练习独立坐位或转移动作。如果病人起坐过程中,面色苍白、出冷汗、头晕,应马上恢复平卧,再调小坐起角度,逐渐增加病人身体的耐受力,要注意检查病人训练前后的血压和脉搏变化。
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    2.病人达到90度辅助坐起时:让他不要再依靠床头和靠垫,独立保持坐姿。他可以先用手拉住床档保持平衡,逐渐达到不用借助床档而独自坐位。

    3.辅助病人从瘫痪患一侧坐起时:首先将病人移动到床边,瘫痪患一侧靠近床沿,患膝屈曲,小腿垂在床边。让病人用健康一侧的手掌支撑起自己上身到床边上坐,家属辅助病人将躯干抬起,练习坐姿,恢复心脏功能。

    4.病人自主从瘫痪患一侧坐起时:让病人移动到床边,健腿插入患腿下将患腿移到床外,使患腿膝部呈屈曲状态,然后抬头向患侧旋转身体,健康的手在患侧撑着床坐起,同时摆动健腿下床,为后面移乘轮椅做准备。

    张教授说,上述日常生活中的动作,病人病情稳定了,要及早翻身起坐,可防止褥疮和恢复心肺功能。当然,病人开始一坐起来,肯定有头晕现象,也要让病人慢慢适应。这是病人自理康复训练的第一步,很重要。

    2 “移乘换位”——病人康复自理的关键
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    第二步“移乘换位”是训练病人能自主起床,移动到轮椅,掌握“移乘换位”技术,可以利用轮椅进厨房和上厕所蹲马桶等,病人经过训练基本都能做到。

    1.从床上移动到轮椅:轮椅放在病人身体健康的一侧,轮椅与床呈45度角,刹住车闸。病人坐在床边,两脚着地。家属辅助时与病人面对面,用膝盖顶住病人瘫痪患一侧下肢膝盖(固定病人身体),病人健康的手搂住家属的脖子或肩膀。家属要把住病人的腰部或背部,使病人身体向前倾斜,将重心移到脚上,这时病人臀部可以离开床面,以健脚为轴,旋转身体,臀部对准椅面坐下。家属要整理好病人坐姿。

    2.从轮椅转移到床上:病人从身体健康的一侧接近床边,轮椅与床呈30度角,刹住车闸。病人身体向前移动,移开脚踏板,家属将一只脚插入病人两腿之间,用手扶住病人腰背部,让他站立起来,以健腿为轴,半转动身体,坐到床沿。家属再用单手插入病人膝下,另一手托住病人脖子,让他躺下。

    受访专家简介

    张通:医学博士、主任医师、教授、博士研究生导师。中国康复研究中心附属北京博爱医院神经内科、神经康复科、偏瘫治疗中心主任。国家“十五”重点攻关课题“脑卒中三级康复方案研究”课题负责人,在脑血管病的治疗、预防、康复方面有丰富的经验。, 百拇医药(本报记者 胡迎新)