关注孩子青春期躁动的空白
有的中学生在心理咨询时诉说自己喜欢上了异性同学，不知如何是好。有的说：“她已经占领了我整个心，上课的时候，时不时地看她几眼，我就觉得心里特别舒服。”有的说：“因为我现在不是谈恋爱的时候……所以我不敢对她表白我的爱，怕对她的学习不利。但我每天都想见她……”
其实，这种现象在中学生中存在并不奇怪。在青春发育期，男女同学之间产生一种神秘好感也是正常的。个别学生思慕异性同学，这种现象受生理发育和社会影响的双重渗透，不能责怪孩子。应该认识到产生这一现象是自然的，不必为此忧心忡忡，产生心理负担。
中学生由于身心发育还不完全，思想、情感极不稳定，往往无法控制自己的情绪，考虑问题也缺乏理性，常常会造成各种错误，因此人们习惯于将这一时期称作“危险期”。
作为父母，您想过没有，孩子步入花季，谁是他们青春期教育的第一任老师？“当然是中学老师呀!”许多父母们这样回答。可是，当我们的孩子在初二第二学期生物课的最后一个章节，读到有关性知识的时候，孩子早已是花季少年了，而在此之前，孩子们已经历过月经初潮；经历过性梦与遗精；经历过性发育带来的一切惊悸与兴奋；甚至经历过与异性接触时莫名的心动……
应该说，我们，孩子的父母亲才应是子女青春期教育的第一任老师!我们做父母的要密切关注孩子青春期的躁动并给予正确的引导和教育。多和孩子探讨，帮孩子认识自己，该是父母们首先要做的。其次，青春期的孩子会去探索性知识，会发生性梦幻。这时家长应适时、适量、适度地为孩子提供这方面的知识。甚至在孩子未发育之前，就应系统地把性知识提供给他们。现在书店有许多关于青春期教育方面的书，家长可有选择性地购买或选择其中部分章节复印后送给子女。, 百拇医药(章剑和)
其实，这种现象在中学生中存在并不奇怪。在青春发育期，男女同学之间产生一种神秘好感也是正常的。个别学生思慕异性同学，这种现象受生理发育和社会影响的双重渗透，不能责怪孩子。应该认识到产生这一现象是自然的，不必为此忧心忡忡，产生心理负担。
中学生由于身心发育还不完全，思想、情感极不稳定，往往无法控制自己的情绪，考虑问题也缺乏理性，常常会造成各种错误，因此人们习惯于将这一时期称作“危险期”。
作为父母，您想过没有，孩子步入花季，谁是他们青春期教育的第一任老师？“当然是中学老师呀!”许多父母们这样回答。可是，当我们的孩子在初二第二学期生物课的最后一个章节，读到有关性知识的时候，孩子早已是花季少年了，而在此之前，孩子们已经历过月经初潮；经历过性梦与遗精；经历过性发育带来的一切惊悸与兴奋；甚至经历过与异性接触时莫名的心动……
应该说，我们，孩子的父母亲才应是子女青春期教育的第一任老师!我们做父母的要密切关注孩子青春期的躁动并给予正确的引导和教育。多和孩子探讨，帮孩子认识自己，该是父母们首先要做的。其次，青春期的孩子会去探索性知识，会发生性梦幻。这时家长应适时、适量、适度地为孩子提供这方面的知识。甚至在孩子未发育之前，就应系统地把性知识提供给他们。现在书店有许多关于青春期教育方面的书，家长可有选择性地购买或选择其中部分章节复印后送给子女。, 百拇医药(章剑和)