http://www.100md.com 2004年9月23日

一、当前高等中医教育面临的尴尬景况,二、对策

     高等中医教育面临的尴尬景况与对策刍议

    江蓉星 成都中医药大学

    笔者从事中医医疗、教学和行政管理工作20余年，体会到当前高等中医教育面临的巨大困难和挑战：如社会各界、医疗机构和上级主管部门对中医专业学生的临床工作能力不满意，以致中医专业学生就业率和高等中医院校的声誉受到很大影响。由此引发了转变教育思想，改革教学工作，提高中医专业学生的临床工作能力的思考。笔者认为宏观上医学生的临床工作能力要符合卫生服务的需求，适应社会经济的发展、医疗保障制度的改革、疾病谱的变化和就诊流向。微观上，医学生的临床工作能力要适应医院工作的需要，要为医院的建设与发展服务。只有这样，中医专业学生才能受到用人单位的欢迎，高等中医院校的声誉才能提高。但来自高等中医教育系统内外的阻力使高等中医教育处境尴尬，改革异常艰辛且迟缓。

    一、当前高等中医教育面临的尴尬景况

    (一)来自医院、社会的压力和对中医人才认识的误区

    当前医疗市场竞争激烈，中医院较之同级西医院建院时间短，底子薄，业务范围较局限，技术相对滞后，含金量低，故在市场竞争中相对处于劣势。为改变这种状况，各级中医院积极开展新技术、新业务，加强急诊和病房建设。由此导致对西医人才的需求和引进大于对中医人才的需求和引进 ......