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我教女儿写日记

     女儿从小学三年级开始写日记到现在,3年至少写了20万字。写日记给她带来的收获,却远远不止这些。

    2001年,女儿9岁了,该让她独立做点什么了。我思量了几天,决定让女儿写日记。因为在这之前,我与一位儿童学前教育专家聊天,他告诉我一个发现:小学1至3年级的学生中,数学成绩上的差距往往是语文水平造成的。这是他研究了许多这个年龄段孩子的数学卷子得出的结论。这位专家认为,提高孩子理解力最有效、成本最低(只需要笔和本)的办法就是坚持写日记。

    我把这个想法给女儿说了后,她非常高兴地同意了。我们商定:小学之前,她的日记每一篇我都要看,纠正写法及文字上的问题。上初中后开始保护她的隐私,日记由她自己保管。

    女儿问我日记写些什么呢?我说随便你,想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。只不过有一个原则是必须坚持的,那就是必须坚持写下去,一天都不能耽搁。写的时候遇到不会写的字,先注上拼音,等我看完后,一起查字典,把错别字和不会写的字找出来,每个字写5遍。不强迫她必须记住那些新字,那样的话就成了识字活动了。

    女儿第一篇日记的题目是《开学第一天》,说学校组织开学典礼,校长在典礼上要求大家提倡科学、反对迷信。

    对孩子来说,对新鲜事情热乎劲很大是他们的天性,新鲜感一过去,随之来的就是惰性了。一天晚上加班回来,已经12点了。看到女儿没有按照约定把日记放到客厅的茶几上等我回来检查,就敲开她的房门,让她马上穿好衣服起床洗脸,清醒头脑后,开始写日记。

    女儿一边抹着眼泪一边写,写完后我按照老规矩找出错别字,让她修改完,再抄写5遍后才算结束。整个过程没有吵她也没有骂她更没打她。只是最后提醒她:既然你同意写日记了,那就必须每天坚持写下去,今后不管我什么时候回来,只要看不到你的日记,你就必须起来写。从那以后,女儿几乎没有落过。

    大概写了3个月后,我的父亲因脑溢血突发偏瘫失语住院了。女儿跟爷爷的感情很深,早就吵着要去看爷爷。等过了20多天,父亲的病情稳定下来后,在一个星期天,我带着她到医院看望爷爷。进了病房,爷爷看见小孙女来了,情绪非常激动,尽管不会说话,但抓住孩子的手老人泪如雨下。孩子看着病床上的爷爷也是哭成了泪人。

    回到家,女儿走进自己的小屋埋头写作。半小时后,她说爸爸你看看我今天的日记,题目是《病中的爷爷》。她说,以为爷爷病了,就是躺下来输点液,吃点好吃的就好了。没想到爷爷连话都不会说了,半个身子也动不了,“看到这一切,我的心都要碎了。”女儿写的这句话,一下子勾出了我的眼泪。日记成了女儿倾诉对亲人感情的载体。

    2001年年底,北京下了一场大雪。下午我刚一进家门,女儿就飞过来了,抱住我说,爸爸快看看我今天的日记。

    原来,在上午课间操的时候,女儿看着皑皑白雪,突然来了灵感,回到教室很快写出一篇关于雪的短文,200多字。其中“学校门口的塔松像披着银纱的少女,tingting玉立”一句话,倾倒了老师和校长。班主任把这篇短文拿给校长看,那位令人尊敬的老校长带着我的女儿,到学校另外的几个班宣读了她的大作。校长得知孩子天天写日记后,高兴地鼓励她坚持写下去。这件事,在女儿的日记生涯中,产生的影响是不可估量的。日记成了女儿感悟世界的载体。

    女儿上三年级的时候,与班上的一个小女生成了最要好的朋友。那天,她的日记是在教室里写的。写她与这位好朋友的友谊有多深。“我坐在教室里,大家都出去了,就我一个人,教室里静得能听到我的心跳。我突然感到自己很孤独,就像茫茫宇宙中的一片叶子,不过幸好有一位好朋友。”日记成了女儿感悟友情的载体。

    三年级后半学期,女儿买了两只小鸡。给它们起了名字,对它们照顾得无微不至。那两只小鸡也知道谁对它们最好。女儿每天下午放学回家,只要打开小笼子,两只小鸡就形影不离地跟着她跑。女儿高兴地说,爸爸,它们把我当成它们的妈妈了。

    一个星期天的早晨,突然听到女儿房间里传出非常伤心的哭声。我急忙跑过去一看,原来那两只小鸡死了。我安慰了女儿半天,帮她给小鸡举行了一个小小的葬礼,女儿流着眼泪说,对不起它们。这天,她在日记中详细记录了她与两只小鸡的感情。“半夜,我还听到它们的叫声,没想到早晨起来,它们已经死了。原来半夜它们的叫声是在向我呼救,如果我那时起来给它们吃点药,也许它们不会死。我明白了生命是多么脆弱,又是多么珍贵。”日记,让女儿对生命的感悟有了载体。

    我对孩子平时很宽松,但严厉起来很厉害。一次,我错怪了她,狠狠地说了她几句。晚上,她在日记里记录了这起“冤案”:“自从我来到这个家里,受到的委屈比天上的星星还要多。”天哪!我赶紧找了个机会向她道歉。

    看着女儿写的一篇篇日记,仿佛看到了这个小丫头的足迹。有欢乐也有委屈,还有幽默。我喜欢看《大话西游》,女儿也跟着看了几次。但她最喜欢看的是《美少女战士》。有一段时间,她的日记就是写她看到这部卡通片的感受。感受的最后一篇说:“今天,是我最高兴也是最伤心的日子。因为今天是《美少女战士》的大结局。我高兴终于知道结果了。我伤心,今后很难再看到她们了。曾经有一部最好的动画片摆在我面前,但我没有好好看。如果上天给我一个机会,我会说,我最爱看《美少女战士》,如果给我一个期限,我要看1万遍。”我的老天,她把《大话西游》里面那段经典对白融会贯通得还真到位呀。

    五年级的时候,女儿一天回家告诉我,学校组织他们参加全国小学生作文竞赛,在课堂上写,写完后马上封卷带走了。到2003年圣诞节那一天,女儿的班主任孙老师告诉我,孩子获得了全国小学生语文竞赛的优秀奖,全校就两个获奖的。我狠狠地亲了女儿的小脸蛋儿,心里产生了前所未有的成就感。

    没多久,女儿说学校组织参加全国小学生数学竞赛,问要不要报名。我说当然报了。几天后,女儿回来说她已经过了预赛关,20天后将参加决赛。

    暑假后开学没多久,女儿给远在重庆出差的我打电话,说她获得了全国小学生数学竞赛五年级的三等奖。我给老师打电话表示感谢,老师说,你女儿没有参加过什么课外辅导班,主要是靠课堂积累拿上这个全国奖项的,孩子真棒!(北京朝阳区石佛营 赵安平)
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