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“杏林传薪” ——颜德馨教授谈中医人才培养
http://www.100md.com 2004年11月8日
“杏林传薪”——颜德馨教授谈中医人才培养,人物档案,学术思想与成果,感悟与家训
     种子 土壤耕耘者

    认识颜德馨老是在多年以前。记不得是在一个什么会议上,当记者自我感觉颇为良好地亮出身份时,突然劈头盖脸遭到颜老的一顿呵斥,细细听来,主要是对当时报社的工作有些意见,尽管这其中可能存在误会,但初次见面就这样不留情面直抒不满的人还真的不太多见。从此,颜老的耿直给记者留下了深深的印象。

    也正是因为有了这次相识,当广东省中医院提出支持报社记者就中医教育与人才培养问题采访名老中医的时候,我第一个选择了颜老。因为凭经验,一个直言不讳的采访对象会给记者的工作带来很大的方便。

    果不其然,当记者踏进颜老家门,说明了采访意图以后,颜老便开始有条不紊,滔滔不绝。

    培养人才,首先一个条件是“种子”要优良。培养对象必须要能抗拒诱惑,有献身祖国中医药事业的决心

    根据多年的带教经验,我认为中医人才的培养必须具备三个条件,首先一点是“种子”要优良;其次“土壤”要肥沃;其三要有好的“耕耘者”。孔老二三千弟子中只有贤人七十二,说明不是跟了个好老师就一定能够出类拔萃的。

    至今为止,我大概带了有200多个徒弟了,说得苛刻一点,真正比较好我比较满意的只有两三人。我看学生好不好,并不看他书读了多少,也不看他哲学或者文字根底有多深,最最主要的是看他有没有一颗献身中医药事业的赤诚之心。没有献身中医的决心培养起来就很困难。我可以给你举一个例子,我曾经有个学生,没有学历,但对中医的悟性很高,所以第一次师带徒,我就把他收为弟子,不但把他从镇上调到了上海,而且提拔、晋升,我都帮他使劲,以至他最后拿到了高级职称,这在当时是相当困难的一件事。这个人的确天资不错,关键是他能把很多中医内涵的东西发挥得很好,也帮我整理了不少东西。但他就是想出国,有个机会便去了加拿大,结果那边的情况并不是他想象的那么好 ......

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